課程背景:
高績(jì)效團隊的打造,是企業(yè)所有管理者的重要責任,團隊管理者如何根據人員的特點(diǎn)、因時(shí)、因事安排任務(wù)、團隊組合、有效激勵,需要每位管理者有能讀懂人心,欣賞感恩、有效激勵。同時(shí),也要了解自己的管理風(fēng)格。九型人格就是一門(mén)這樣的工具,在管理者自我認知和團隊建設上十分實(shí)用。
課程目標:
學(xué)習九型人格工具
使學(xué)員從認識自己的核心價(jià)值觀(guān)開(kāi)始,真實(shí)地看到自己的強項和不足;
發(fā)現團隊其他成員的優(yōu)點(diǎn)和需要支持的地方;
識別自己的領(lǐng)導力模式,察覺(jué)自己的管理偏好;
學(xué)會(huì )識人用人和團隊搭配;
學(xué)會(huì )個(gè)性化地激勵員工的技巧.
課程特色:
采用企業(yè)教練技術(shù),引發(fā)學(xué)員思考,帶動(dòng)學(xué)員由內而外地發(fā)現自己和欣賞他人;
采用九型人格技術(shù),從人性視角重新看待自己和團隊。
整個(gè)授課過(guò)程中,學(xué)員處于高度參與、不斷思考和相互表達中,學(xué)員之間相互學(xué)習。
羅樹(shù)忠老師,在10年九型人格教練中,長(cháng)期輔導了數十個(gè)團隊,與這些團隊一起經(jīng)歷了企業(yè)發(fā)展的各個(gè)階段,課程內容完全基于管理情景,工具具體化,課后可立刻使用。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
適合對象:中高層管理團隊、企業(yè)全員、部門(mén)全員,不限人數
課程風(fēng)格:風(fēng)趣幽默,旁征博引,課堂氛圍活潑熱烈
全部管理實(shí)戰情景,工具化,課后可立刻應用。
課程提綱
第一講:高績(jì)效團隊定義
1.什么是高績(jì)效團隊?
2.高績(jì)效團隊怎么來(lái)?
3.哪些因素引起了團隊低效?
4.人心人性是高效團隊建設的基礎
第二講:九型人格技術(shù)學(xué)習
1.九型人格測試
2.1-9型,九種人格的詳細講解
3.不同性格的內在外在特征
4.不同性格的注意力焦點(diǎn)和溝通模式
5.不同性格的行為模式與影響效率的因素
第三講:實(shí)戰應用篇
1.不同人格特質(zhì)在目標管理中的關(guān)注重點(diǎn)和偏差
2.不同性格的人如何有效激勵
3.練習:管理強項和弱項的深刻認識
按同一性格分組,強化對每種性格強項弱項的清晰認識
4.團隊成員個(gè)性識別與搭配
1)每位管理者識別團隊中3位重要骨干性格
2)確認搭配與任務(wù)的一致性
5.不同性格之間的效率沖突
高績(jì)效團隊應怎樣高效溝通
6.配合出奇跡
1)承認團隊現狀,如何展開(kāi)學(xué)習與配合
2)最充分配合后會(huì )創(chuàng )造什么樣的結果
7.學(xué)習進(jìn)步:高績(jì)效團隊的主導性格是哪幾種?
每種性格應如何以高績(jì)效為目標進(jìn)行學(xué)習。
課程總結與分享
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶(hù)外式團建。起贏(yíng)培訓不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng )新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng )新力的團隊建設品牌。
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