課程背景：

高績(jì)效團隊的打造，是企業(yè)所有管理者的重要責任，團隊管理者如何根據人員的特點(diǎn)、因時(shí)、因事安排任務(wù)、團隊組合、有效激勵，需要每位管理者有能讀懂人心，欣賞感恩、有效激勵。同時(shí)，也要了解自己的管理風(fēng)格。九型人格就是一門(mén)這樣的工具，在管理者自我認知和團隊建設上十分實(shí)用。

課程目標：

學(xué)習九型人格工具

使學(xué)員從認識自己的核心價(jià)值觀(guān)開(kāi)始，真實(shí)地看到自己的強項和不足；

發(fā)現團隊其他成員的優(yōu)點(diǎn)和需要支持的地方；

識別自己的領(lǐng)導力模式,察覺(jué)自己的管理偏好；

學(xué)會(huì )識人用人和團隊搭配；

學(xué)會(huì )個(gè)性化地激勵員工的技巧.

課程特色：

采用企業(yè)教練技術(shù)，引發(fā)學(xué)員思考，帶動(dòng)學(xué)員由內而外地發(fā)現自己和欣賞他人；

采用九型人格技術(shù)，從人性視角重新看待自己和團隊。

整個(gè)授課過(guò)程中，學(xué)員處于高度參與、不斷思考和相互表達中，學(xué)員之間相互學(xué)習。

羅樹(shù)忠老師，在10年九型人格教練中，長(cháng)期輔導了數十個(gè)團隊，與這些團隊一起經(jīng)歷了企業(yè)發(fā)展的各個(gè)階段，課程內容完全基于管理情景，工具具體化，課后可立刻使用。

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天

適合對象：中高層管理團隊、企業(yè)全員、部門(mén)全員，不限人數

課程風(fēng)格：風(fēng)趣幽默，旁征博引，課堂氛圍活潑熱烈

全部管理實(shí)戰情景，工具化，課后可立刻應用。

課程提綱

第一講：高績(jì)效團隊定義

1.什么是高績(jì)效團隊？

2.高績(jì)效團隊怎么來(lái)？

3.哪些因素引起了團隊低效？

4.人心人性是高效團隊建設的基礎

第二講：九型人格技術(shù)學(xué)習

1.九型人格測試

2.1-9型,九種人格的詳細講解

3.不同性格的內在外在特征

4.不同性格的注意力焦點(diǎn)和溝通模式

5.不同性格的行為模式與影響效率的因素

第三講：實(shí)戰應用篇

1.不同人格特質(zhì)在目標管理中的關(guān)注重點(diǎn)和偏差

2.不同性格的人如何有效激勵

3.練習：管理強項和弱項的深刻認識

按同一性格分組，強化對每種性格強項弱項的清晰認識

4.團隊成員個(gè)性識別與搭配

1）每位管理者識別團隊中3位重要骨干性格

2）確認搭配與任務(wù)的一致性

5.不同性格之間的效率沖突

高績(jì)效團隊應怎樣高效溝通

6.配合出奇跡

1）承認團隊現狀，如何展開(kāi)學(xué)習與配合

2）最充分配合后會(huì )創(chuàng )造什么樣的結果

7.學(xué)習進(jìn)步：高績(jì)效團隊的主導性格是哪幾種？

每種性格應如何以高績(jì)效為目標進(jìn)行學(xué)習。

課程總結與分享