課程背景:
■ 為什么貌似簡(jiǎn)單的工作目標卻容易遭受挫折?
■ 如何能夠使用有限的資源實(shí)現團隊目標的最大化?
■ 如何在實(shí)現目標的過(guò)程中發(fā)揮團隊決策作用?
本課程透過(guò)游戲的體驗引導,發(fā)掘出團隊做好目標設定及目標管理的重要性,體驗資源的不當使用所造成團隊的影響及破壞,對于公司管理層可以訓練領(lǐng)導和決策能力,對于公司員工可以訓練執行能力。
課程對團隊運作時(shí)可能出現的執行、合作、溝通、競爭、壓力及沖突等問(wèn)題進(jìn)行深度挖掘、分析和找到解決方法的專(zhuān)業(yè)沙盤(pán)模擬課程。
課程特色:
本課程是國際經(jīng)典的體驗式管理培訓課程之一,運用真實(shí)環(huán)境模擬的方式,在不知不覺(jué)中去顯現出問(wèn)題,發(fā)掘出問(wèn)題的根本實(shí)質(zhì),讓學(xué)員親身體會(huì )問(wèn)題所在,并找到解決方法。
課程收益:
1.體驗群策群力的決策過(guò)程,認識決策中的目標、資源、信息運用等要素意義與作用;
2.提升團隊目標、計劃與資源運用能力,提升實(shí)現團隊目標的效益意識、有效運用資源的能力、提升風(fēng)險管控意識;
3.提高團隊成員協(xié)作行動(dòng)的意識,做到各盡其責、協(xié)作配合,形成團隊組織效能。
授課對象:該課程適用于中基層管理人員。
授課時(shí)數:2天 6小時(shí)/天
授課方法:情景體驗+引導技術(shù)+沙盤(pán)推演。
課程大綱
第一講:團隊建設體驗
一、團隊建設
1.團隊成員自我覺(jué)察
2.組建高效協(xié)作團隊
3.建設特色團隊文化
二、體驗活動(dòng):
1.行為測評
2.破冰建隊
3.團隊特色活動(dòng)
1)溝通游戲
2)信任之旅等
第二講:團隊目標與計劃沙盤(pán)推演訓練
一、任務(wù)設置與行動(dòng)準備
1.設置團隊目標任務(wù)
2.設置模擬環(huán)境
3.規定沙盤(pán)訓練規則
二、實(shí)施行動(dòng)
1.團隊資源配置
2.團隊溝通、制定行動(dòng)計劃
3.開(kāi)始行動(dòng)
4.目標考核與激勵
活動(dòng)安排:沙漠掘金沙盤(pán)推演
課程將所有隊員分成小隊,然后幾支探險隊去“沙漠尋金”,從地圖的大本營(yíng)出發(fā),每支隊伍所處條件相同。在前行的路上,將經(jīng)過(guò)沙漠、綠洲、村莊、古墓等區域經(jīng)歷晴天、高溫、沙風(fēng)暴、沙風(fēng)暴加高溫等天氣后,進(jìn)入大山,掘取寶藏。
所有的探險隊相互競爭,在有限的資源下到達深山,除了盡可能地挖取大量的金塊而且還要能夠安全返回大本營(yíng)并且將金塊在市場(chǎng)中賣(mài)得好價(jià)錢(qián),取得最大的收益。
在沙漠淘金過(guò)程中,每支探險隊面臨同樣的挑戰。他們被迫在有限的時(shí)間和資源下將生產(chǎn)力極大化,但他們將遭遇一定的艱難險阻。多數的隊伍將會(huì )完成行程返回基地,但也有少數隊伍將困死于沙漠之中。
第三講:團隊決策與執行問(wèn)題分析及能力提升
行動(dòng)學(xué)習活動(dòng):團隊共創(chuàng )式團隊目標決策與計劃執行問(wèn)題分析
一、沙盤(pán)訓練過(guò)程回顧
1.目標是怎么確定的,依據是什么
2.計劃是怎么制定的,有哪些約束條件
3.計劃實(shí)施遇到什么問(wèn)題,是否做過(guò)調整
4.團隊成員的表現如何,哪些人發(fā)揮了重要作用
5.怎么評判團隊績(jì)效
二、總結提煉與能力提升
1.團隊協(xié)作實(shí)現目標的關(guān)鍵因素是什么
2.制定如何有效地制定工作計劃
3.機會(huì )評估與風(fēng)險防控
4.如何實(shí)現有效的團隊溝通與決策
活動(dòng)安排:行動(dòng)學(xué)習、研討分享
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶(hù)外式團建。起贏(yíng)培訓不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng )新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng )新力的團隊建設品牌。
查看更多