課程簡(jiǎn)介
領(lǐng)導力意味著(zhù)我們總能從宏觀(guān)和大局出發(fā)分析問(wèn)題，在從事具體工作時(shí)保持自己的既定目標和使命不變；領(lǐng)導力也意味著(zhù)我們可以更容易地跳出一人、一事的層面，用一種整體化的、均衡的思路應對更加復雜、多變的世界；領(lǐng)導力還意味著(zhù)我們可以在關(guān)心自我需求的同時(shí)，也對自己與他人的目標和利益有更好的管理和掌握。
本課程，我們通過(guò)特定的拓展游戲，讓管理者（或即將晉升為管理人員的普通員工）跳出原來(lái)的慣性思維，用一個(gè)更加大局的思維去思考問(wèn)題，學(xué)會(huì )制定戰略目標和執行計劃，學(xué)會(huì )與同事充分溝通與協(xié)調的藝術(shù)，懂得分配任務(wù)，監控項目完成情況，并且考核指標。
 
課程設置
廣州起贏(yíng)拓展培訓公司以經(jīng)典領(lǐng)導力拓展培訓項目《孤島危機》、《七巧板》、《領(lǐng)袖風(fēng)采之夜》等為課程中心，強調領(lǐng)導者在項目中的領(lǐng)導體驗、任務(wù)分配、學(xué)員信息的聆聽(tīng)和綜合決策。

課程收益
提升領(lǐng)導者的人際關(guān)系能力；在學(xué)員中建立穩固的伙伴關(guān)系，為日后的學(xué)習和工作的合作交流建立良好的的基礎。通過(guò)自我觀(guān)察，同伴反饋和團隊討論，更全面的了解自身的優(yōu)勢和弱點(diǎn)，更直觀(guān)的看到個(gè)人的領(lǐng)導方式對團隊成員的表現以及團隊績(jì)效的影響。