《全局思維決策與執行能力》

沙漠掘金沙盤(pán)課程簡(jiǎn)介

【課程背景】

已被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復旦大學(xué)列入EMBA課程；

已被Coco-cola、Philips、Johnson & Johnson、Pepsico、ABB、Unisono、BP-Secco、Lanxess、Rhodia、首創(chuàng )置業(yè)、聯(lián)想科技、浦發(fā)銀行浙江分行、上汽集團等多家公司采用作為內訓；

據反饋統計，90%的參與者承認“沙漠掘金”與自己平時(shí)的行事方法吻合度極高。

【課程形式】

本課程是國內最新體驗式培訓課程。體驗式培訓起源于西方，通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問(wèn)題，諸如組織形態(tài)、人性問(wèn)題通過(guò)游戲折射出來(lái)，受訓者通過(guò)選擇、決策、行動(dòng)導致的結果，引發(fā)思索，從而自覺(jué)引導自身行為的改變。

本培訓課程讓學(xué)員深入啟發(fā)學(xué)習，完全不同于拓展訓練和演講式培訓。除了需要課堂小隊協(xié)作競爭外，還要學(xué)員全身心的投入和參與，通過(guò)講師引導學(xué)員進(jìn)入更深層次的體驗和討論之中，從而挖掘出實(shí)際工作中存在的一些問(wèn)題，并試圖找出相應的解決方法，是一種高度深入體驗的課程。

【課程特點(diǎn)】

“沙漠掘金”課程是針對團隊成員在實(shí)現公司戰略或目標時(shí)可能出現的計劃、組織、溝通、控制等問(wèn)題進(jìn)行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗式培訓課程。透過(guò)游戲的體驗和引導，參訓學(xué)員不僅理解了目標設定及目標管理的重要性，還掌握了戰略執行或達成目標的方法和工具，對于公司管理層還可以訓練領(lǐng)導能力。更重要的是，“沙漠掘金”課程運用團體游戲的方式，使參訓學(xué)員和參訓企業(yè)在不知不覺(jué)中去顯現出問(wèn)題，發(fā)掘出問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，最終找到有效的解決方法。

本課程適用于公司內部培訓、公司季度或年度會(huì )議、以及與合作伙伴的會(huì )議或活動(dòng)。

【課程收益】 

促進(jìn)學(xué)員明確目標愿景，鎖定目標，堅持不懈的工作態(tài)度 ? 提升學(xué)員團隊協(xié)作、群策群力能力 ? 培養學(xué)員精益求精、追求卓越的理念 ? 學(xué)習如何更好的應對壓力、危機和變化 

理解管理的四大職能：計劃、組織、領(lǐng)導、控制 ? 理清行動(dòng)和產(chǎn)出的關(guān)系，使學(xué)員學(xué)會(huì )“how to work smarter, not harder” ? 運用以終為始的思想促進(jìn)結果導向的行為 ? 明確資源的內涵，提高資源配置的能力

【授課時(shí)間】  1-2天  （6小時(shí)/天）

【人數限制】   30-50人 

【課程介紹】 

課堂上分好小隊后，幾支探險隊去沙漠尋金，從地圖的大本營(yíng)出發(fā)，每支隊伍所處條件相同，他們經(jīng)過(guò)的地方有大本營(yíng)、沙漠、村莊、綠洲、王陵、大山。 

探險隊＝經(jīng)營(yíng)中的企業(yè)；

金子＝企業(yè)利潤；

水和食物＝企業(yè)的生產(chǎn)成本；

天氣＝外部市場(chǎng)；

老人＝外部的咨詢(xún)機構 

每個(gè)小隊能得到1000元預備金。這1000元現金可以在大本營(yíng)購得等價(jià)的帳篷、指南針、水、食物，另外配有一頭駱駝，它每天的負重是1000磅。整個(gè)探險之旅行程25天，其中有些天數是在來(lái)回的路上，有些天數可以在目的地的山上掘金（具體天數均由各小隊根據進(jìn)程自行掌握）。一只帳篷在整個(gè)行程中可用三次，一只指南針只可用一次。 

 在前行的路上，有綠洲，探險隊可汲取盡可能多的水（免費的，在駱駝負重許可的情況下）；在村莊，探險隊無(wú)法買(mǎi)到帳篷、指南針，但可以買(mǎi)到水和食物，其價(jià)格是大本營(yíng)的一倍。在沙漠里，將會(huì )遇到四種天氣，有晴天、高溫、沙風(fēng)暴、沙風(fēng)暴加高溫，每種天氣情況下所需食物和水各不相同。另外，在大本營(yíng)外還有一位老人（他只在大本營(yíng)出現并回答問(wèn)題，前提是你要花費一天的時(shí)間），能根據你的問(wèn)題告訴你有關(guān)沙漠的情況（問(wèn)題必須具體，而且數量有限，僅僅一個(gè)而已）。 

 最早返回大本營(yíng)的第一支探險隊，帶回金子每磅能兌換100元; 第二支返回的探險隊，帶回的金子，每磅能兌換90元；  第三支返回的探險隊，帶回的金子，每磅能兌換85元；  第四支返回的探險隊，帶回的金子，每磅能兌換80元；  其他返回的探險隊，帶回的金子，每磅能兌換75元；  

兌換回的現金最多的隊為獲勝隊 

【課程意義解析】 

一、計劃執行與任務(wù)分配          

1、考驗你計劃的執行力        

2、展現你在團隊的個(gè)人魅力      

3、如何進(jìn)行有效的調整  

二、資源運用與管理         

1、 必要的信息與資料收集  

三、目標設定與評估          

1、目標的制定

2、目標的執行     

3、目標的跟蹤與反饋     

4、目標的評估  

四、風(fēng)險管理與壓力處理       

1、機遇、風(fēng)險、資源等相關(guān)因素分析      

2、如何減少風(fēng)險      

3、壓力發(fā)生的過(guò)程和結果   

4、緩解工作壓力的對策    

5、工作壓力之管理  

五、團隊運作與領(lǐng)導     

1、什么是團隊     

2、團隊共識       

3、造成團隊沖突與反對的行為   

4、團隊的管理    

5、發(fā)揮團隊的影響力   

6、團隊的激勵  

六、組織溝通與建立      

1、溝通的關(guān)鍵因素   

2、部門(mén)與部門(mén)間的溝通 

3、解決溝通中的沖突     

4、通過(guò)溝通達到目的  

七、策略規劃與影響    

1、決策的制定     

2、決策的分析      

3、決策的評估      

4、決策的實(shí)施     

5、決策的影響

【課程準備說(shuō)明】 

1、為方便學(xué)員學(xué)習與討論，請將會(huì )場(chǎng)座位擺成小組討論式，即島型，每組6-8人。

2、請準備投影、白板，音頻線(xiàn)需能連接講師電腦，如不能請提前告知。

3、請準備大白紙若干張，以每桌至少2張為準。準備白板筆若干，每桌至少一支。

4、課程中有相關(guān)的資料需提前打印的，會(huì )及時(shí)通知客戶(hù)進(jìn)行打印。