一、培訓目標
培訓后,參加培訓人員將有如下收益:
能夠更好地理解組織的愿景、使命、價(jià)值觀(guān)、歷史、文化及其內涵;
幫助學(xué)員建立合理的工作預期、正確的工作態(tài)度和工作滿(mǎn)意度,并使其對組織有正面的預期;
為學(xué)員提供需要的信息,消除信息溝通屏障,以使其在最短的時(shí)間內能夠勝任工作、了解組織和團隊;
為學(xué)員的新工作和新的工作團隊創(chuàng )造興奮感……;
使學(xué)員能夠快速轉變觀(guān)念,建立職業(yè)化思維,學(xué)會(huì )主動(dòng)融入團隊,承擔責任。
二、培訓大綱
一、課程理論體系:
社會(huì )人向企業(yè)人的轉變:
我們將根據員工的心理狀態(tài)和特點(diǎn),結合公司的企業(yè)文化,采用體驗式培訓的方式,進(jìn)行員工職業(yè)化的團隊培訓和分享交流,主題思路在于實(shí)現職場(chǎng)的四個(gè)轉變及三個(gè)轉型,其中,四個(gè)轉變是:
①個(gè)性導向VS共性導向
——企業(yè)看中員工認識個(gè)體與團隊的關(guān)系。認識到企業(yè)的績(jì)效是通過(guò)團隊實(shí)現的,認識個(gè)體的差異,欣賞差異,學(xué)習團隊工作的方法,善于與他人合作和溝通。
②性情導向VS職業(yè)導向
——企業(yè)看中員工的責任感和紀律性,能夠正確的認識自己,給自己定位。
③思想導向VS行動(dòng)導向
——企業(yè)看中員工做事的方法和執行力,精益求精,追求卓越。強調目標導向和結果導向。
④成長(cháng)導向VS責任導向
——企業(yè)看中員工的責任感和能夠信守承諾,敬業(yè)和積極進(jìn)取的精神。
同時(shí)作為員工,對企業(yè)培訓灌輸的企業(yè)文化很難認同和理解,導致行為與企業(yè)的價(jià)值觀(guān)發(fā)生偏差。其中最核心的問(wèn)題實(shí)際上是一個(gè)員工對這個(gè)公司企業(yè)文化的理解和融合。這是每一個(gè)成長(cháng)中的企業(yè)都必須面臨的問(wèn)題。
三個(gè)轉型分別是:
①向“專(zhuān)業(yè)化”人才轉型
專(zhuān)業(yè)化強調對于專(zhuān)業(yè)知識、相關(guān)技能的了解、熟悉和掌握。
——通過(guò)豐富的職場(chǎng)發(fā)展案例,論證專(zhuān)業(yè)化人才的稀缺與重要性,作為職業(yè)人,首要的任務(wù)是不斷提升自我的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)能力,這是職場(chǎng)發(fā)展的基礎。
②向“職業(yè)化”人才轉型
職業(yè)化首先強調的是對于自己、對于工作的態(tài)度,然后是職業(yè)化綜合素養,這是多方面的,從外形到內在,從言談到舉止,職業(yè)化是對職場(chǎng)人的要求。
——通過(guò)“契約精神”的分析和講解,明確定位職業(yè)人與公司的關(guān)系,提出新人發(fā)展的方向,成為具備職業(yè)化綜合素養的全方面人才。
③向“敬業(yè)心”轉型
敬業(yè)心是責任心的體現,愛(ài)崗敬業(yè)適用于任何年代、任何企業(yè)與個(gè)人。
——能力可以培養,但敬業(yè)心卻是要求很高的品質(zhì),責任心比能力更重要。決定我們工作成績(jì)、事業(yè)成就的不是能力,而是“敬業(yè)心”。
二、培訓模塊介紹
團隊熱身及破冰:
目標:
介紹本模塊培訓的目標、日程、內容
建立團隊,用特殊的方式相互認識
形成輕松的團隊氛圍,為接下來(lái)的培訓做好心理準備
任務(wù):
介紹本模塊培訓目標、日程及內容
介紹自我,相互熟悉,融入團隊
制作自畫(huà)像,找到自己的小天使
建立團隊,選出隊長(cháng)、創(chuàng )作隊歌、隊徽、隊訓、制作團隊文化
團隊展示
培訓注意事項及安全說(shuō)明
學(xué)員的定向與課程目的闡述
團隊融入與理解——心有千千結
項目簡(jiǎn)介:學(xué)員手鏈手組成復雜的結,有序的進(jìn)行解開(kāi)。難度不斷增大。
培訓目標:
1、學(xué)會(huì )如何面臨復雜的問(wèn)題;
2、促使學(xué)員積極互動(dòng),有意識的進(jìn)行溝通和協(xié)調;
3、建立團隊共同責任的意識;
4、理解團隊運作的困難,并學(xué)會(huì )主動(dòng)承擔;
5、懂得創(chuàng )新,學(xué)會(huì )總結思考;
6、有效控制自己的情緒,積極面對工作問(wèn)題。
挑戰與信任——信任騰空躺
項目簡(jiǎn)介:先四個(gè)人利用凳子躺在隊員的腿上,保持平衡,不掉下來(lái)。然后依次增加人員,挑戰更高難度,最后是全員挑戰。
培訓目標:
1、訓練學(xué)員要突破自我限制;
2、努力做好自己,為的是讓別人更加信任;
3、挑戰自己的意志極限。
4、懂得感恩,理解別人的努力和付出。
5、對團隊心存感激,體會(huì )團隊的能量。
團隊=個(gè)人——同心桿
項目簡(jiǎn)介:用食指托著(zhù)細桿,完成指定的動(dòng)作,在進(jìn)行過(guò)程中不允許講話(huà)或有其他動(dòng)作。
培訓目標:
1、強化學(xué)員專(zhuān)注做好自己的事情;
2、強化學(xué)員意識到自己的行為對團隊造成的影響;
3、使學(xué)員協(xié)調內部關(guān)系,遵守團隊秩序;
4、形成團隊內部的對比,強化學(xué)員自律意識。
5、學(xué)會(huì )理解,懂得他人的付出與努力。
6、增強個(gè)人責任意識,強化團隊影響力。
7、抵抗壓力,愈挫愈勇。
協(xié)作與競爭——無(wú)敵風(fēng)火輪
項目簡(jiǎn)介:分小組進(jìn)行,每組自行設計風(fēng)火輪,在規定的是時(shí)間內,完成設計、制作,并通過(guò)相應的考驗,就算勝利。
培訓目標:
1、培養學(xué)員的組織協(xié)調能力;
2、在項目進(jìn)行中學(xué)員的溝通、表達是否準確;
3、鍛煉學(xué)員的團隊協(xié)作能力以及面對問(wèn)題時(shí)的態(tài)度;
4、關(guān)注細節,控制有效的節奏。
5、增強團隊協(xié)調性,明確分工,合理安排。
6、鍛煉團隊的獨立解決問(wèn)題的能力。
團隊配合——覓蹤尋寶
項目簡(jiǎn)介:根據訓練場(chǎng)地設計各類(lèi)寶藏,以團隊為單位進(jìn)行PK,尋找寶藏,以獲得的寶藏分數高的團隊獲勝。
培訓目標:
1、團隊的分工與協(xié)作;
2、個(gè)人團隊榮譽(yù)感;
3、競爭只有領(lǐng)先一步;
4、風(fēng)險與成績(jì)共存。
5、甚于觀(guān)察與總結。
6、學(xué)會(huì )團隊合作與跨部門(mén)合作。
付出與感恩——生死速遞
項目簡(jiǎn)介:進(jìn)行場(chǎng)景設置,所有學(xué)員完成對全體成員的指定運送,并保障隊員的安全,充分調動(dòng)所有成員的能力。
培訓目標:
1、團隊的整體協(xié)作;
2、個(gè)人極限突破;
3、感受隊員的支持與付出;
4、體驗自身的責任。
5、學(xué)會(huì )感恩
團隊支持——風(fēng)中勁草
項目簡(jiǎn)介:學(xué)員圍成一個(gè)圈,中間站一名學(xué)員,閉上眼睛,向后倒,有周?chē)膶W(xué)員雙手托住中間的學(xué)員,完成一圈的推行前進(jìn)。
培訓目標:
1、挑戰自己的心理素質(zhì);
2、信任團隊的力量;
3、團隊支持是每個(gè)人的事;
4、對每個(gè)人都要100%的負責。
默契配合與細節——超級歌唱家
項目簡(jiǎn)介:學(xué)員圍成圈,選擇一首歌,每人只唱一個(gè)字,團隊共同完成這首歌,要求曲調標準,歌聲連貫。
培訓目標:
1、團隊決策能力;
2、隊員之間的配合;
3、對標準的把握與細節提升;
4、實(shí)現團隊的默契配合。
團隊配合與細節——勇闖地雷陣
項目簡(jiǎn)介:情境導入,在指定的未知區域里探索路線(xiàn),尋找解決方案,需要所有人員參與,集中智慧,不斷總結,勇敢挑戰。
培訓目標:
1、訓練學(xué)員的創(chuàng )新思維和自我突破;
2、面對問(wèn)題時(shí)怎樣決策和判斷;
3、學(xué)會(huì )總結與思考,尋找規律與創(chuàng )新。
4、聽(tīng)話(huà)照做、執行到位。
5、不能急功近利,要循序漸進(jìn)。
6、懂得付出才有回報,參與才能收獲。
溝通與創(chuàng )新——智慧拼圖
項目簡(jiǎn)介:學(xué)員在在規則允許的情況下進(jìn)行討論,自行制作拼圖,并發(fā)布任務(wù),使對方小組完成,在過(guò)程中要充分進(jìn)行溝通和決策。
培訓目標:
1、站到對方的角度去溝通;
2、溝通的主題和思路是否對團隊有幫助;
3、作為管理者要在溝通中注意哪些;
4、作為員工要在溝通中注意什么。
5、上下級之間的溝通要素。
6、如何做到同理心,學(xué)會(huì )理解。
統籌與高效配合——挑戰150
項目簡(jiǎn)介:以團隊為單位,共同完成若干的小團隊游戲,通過(guò)統籌和協(xié)調,來(lái)實(shí)現快速過(guò)關(guān)
培訓目標:
1、多種任務(wù)之下的統籌能力;
2、人員的最優(yōu)配置;
3、精誠合作與同甘共苦的精神;
4、在不同的項目中得到不同的感悟;
5、調整心態(tài)與競技能力的培養。
擔當與責任——團隊盲數
項目簡(jiǎn)介:在團隊成員都看不到的前提下,要求成員進(jìn)行順序報數,挑戰團隊報數的極限。
培訓目標:
1、團隊的配合的默契程度;
2、勇敢站出來(lái)承擔責任;
3、為團隊勇敢付出;
4、對自己的嚴格要求;
5、珍惜團隊的成果。
團隊協(xié)作——極速60秒
項目簡(jiǎn)介:多團隊競爭與合作項目,在項目的過(guò)程中,團隊成員必須完成數字的破譯并真正的實(shí)現大團隊的合作和共贏(yíng)!
培訓目標:
1、理解不創(chuàng )新,就滅亡;
2、在創(chuàng )新中如何突破思維定勢;
3、通過(guò)創(chuàng )新不斷改進(jìn)工作,從優(yōu)秀到卓越。
4、著(zhù)眼于貢獻;
5、誠信、責任等職業(yè)素質(zhì)的建立;
6、探討作為職業(yè)人應具備的素質(zhì)。
資源配置與團隊協(xié)作——穿越紙壁
項目簡(jiǎn)介:考察團隊對資源的協(xié)調與運用,使團隊能夠合理的分析與策劃團隊任務(wù),解決團隊問(wèn)題。通過(guò)團隊協(xié)作完成競賽,保護勞動(dòng)成果。
培訓目標:
1、學(xué)會(huì )珍惜,合理配置資源;
2、主動(dòng)嘗試,頭腦風(fēng)暴,解決問(wèn)題;
3、關(guān)注細節,有效調動(dòng)團隊的力量。
4、團隊協(xié)調能力,保護勞動(dòng)成果;
5、有效競爭,目標準確;
學(xué)會(huì )感恩——漫漫人生路
項目簡(jiǎn)介:學(xué)員蒙上眼睛,在黑暗的環(huán)境下交流和判斷,并在同伴的引領(lǐng)下共同度過(guò)一段路程,穿過(guò)障礙,到達目的地!
培訓目標:
1、相互協(xié)作與溝通,在不同條件下解決共同問(wèn)題;
2、注重無(wú)目標體驗的感受;
3、使學(xué)員感受自己與管理者之間的隔閡;
4、認真對待身邊的人;
5、學(xué)會(huì )珍惜與感恩。
責任與承擔——穿越生死線(xiàn)
項目簡(jiǎn)介:團隊共同協(xié)作完成任務(wù),在面對強大挑戰的時(shí)候能夠合理分工,相互體諒與溝通,齊心協(xié)力完成任務(wù)!
培訓目標:
1、訓練學(xué)員用于承擔的精神;
2、學(xué)會(huì )自我激勵;
3、合理分工、體現個(gè)人價(jià)值;
4、勇于貢獻;
5、突破限制,建立大團隊概念;
6、共贏(yíng),想盡一切辦法。
團結與智慧——撕名牌游戲
項目簡(jiǎn)介:模仿“跑男”節目,對團隊進(jìn)行分組,設置不同角色,設置不同場(chǎng)景,發(fā)布不同的任務(wù),完成撕名牌!此游戲娛樂(lè )性較強,適合團隊放松。
培訓目標:
1、團隊有效配合;
2、進(jìn)行合理分析與識別;
3、共同協(xié)作完成指定任務(wù);
4、敢于挑戰自我;
協(xié)作與團隊意志——零距離跑拉力賽
項目簡(jiǎn)介:先進(jìn)性基礎練習零距離跑,掌握動(dòng)作要領(lǐng),通過(guò)不斷練習,熟練掌握技巧,然后進(jìn)行團隊比賽。
培訓目標:
1、充分挖掘團隊管理者的作用;
2、對團隊配合有更深入的理解;
3、面對團隊困難,應當如何協(xié)調;
4、如何排解團隊中的負面情緒;
5、學(xué)會(huì )總結經(jīng)驗,做到團隊突破。
團隊策略與合理分工——急速追擊
項目簡(jiǎn)介:團隊以接力賽跑的方式輪流依次從A到K翻開(kāi)紙牌,期間不允許出現錯誤或延誤,直到全部翻開(kāi)為止。
培訓目標:
1、訓練團隊的組織決策能力;
2、通過(guò)隊長(cháng)的協(xié)調來(lái)完成團隊分工;
3、如何做好團隊計劃;
4、如何合理調配團隊的各種角色;
5、怎樣實(shí)現團隊間的協(xié)作。
團隊統籌計劃與攻堅能力——激流勇進(jìn)
項目簡(jiǎn)介:隊員用若干墊子一舉通過(guò)一條若干米寬的硫酸河,人不能離開(kāi)墊子,墊子不能離開(kāi)人,所有人到達對岸墊子也必須同時(shí)到達對岸。
培訓目標:
1、團隊成員如何面對困難的挑戰;
2、面對困難如何思考;
3、面對若干次失敗,團隊是否有更好的方法;
4、隊長(cháng)如何協(xié)調來(lái)完成團隊分工;
5、體驗成功在于堅持
三、培訓安排
課程時(shí)間:根據客戶(hù)需要可設置1——3天的體驗式培訓
課程地點(diǎn):室內、戶(hù)外均可
培訓物料:培訓道具由師資方提供,其他由客戶(hù)方提供
培訓助教:根據受訓學(xué)員人數確定,由培訓公司負責安排13名
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶(hù)外式團建。起贏(yíng)培訓不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng )新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng )新力的團隊建設品牌。
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