《團隊正能量》體驗式培訓項目介紹

一、培訓目標

培訓后，參加培訓人員將有如下收益：

能夠更好地理解組織的愿景、使命、價(jià)值觀(guān)、歷史、文化及其內涵；

幫助學(xué)員建立合理的工作預期、正確的工作態(tài)度和工作滿(mǎn)意度，并使其對組織有正面的預期；

為學(xué)員提供需要的信息，消除信息溝通屏障，以使其在最短的時(shí)間內能夠勝任工作、了解組織和團隊；

為學(xué)員的新工作和新的工作團隊創(chuàng )造興奮感……；

使學(xué)員能夠快速轉變觀(guān)念，建立職業(yè)化思維，學(xué)會(huì )主動(dòng)融入團隊，承擔責任。

二、培訓大綱

一、課程理論體系：

社會(huì )人向企業(yè)人的轉變：

我們將根據員工的心理狀態(tài)和特點(diǎn)，結合公司的企業(yè)文化，采用體驗式培訓的方式，進(jìn)行員工職業(yè)化的團隊培訓和分享交流，主題思路在于實(shí)現職場(chǎng)的四個(gè)轉變及三個(gè)轉型，其中，四個(gè)轉變是：

①個(gè)性導向VS共性導向

——企業(yè)看中員工認識個(gè)體與團隊的關(guān)系。認識到企業(yè)的績(jì)效是通過(guò)團隊實(shí)現的，認識個(gè)體的差異，欣賞差異，學(xué)習團隊工作的方法，善于與他人合作和溝通。

②性情導向VS職業(yè)導向

——企業(yè)看中員工的責任感和紀律性，能夠正確的認識自己，給自己定位。

③思想導向VS行動(dòng)導向

——企業(yè)看中員工做事的方法和執行力，精益求精，追求卓越。強調目標導向和結果導向。

④成長(cháng)導向VS責任導向

——企業(yè)看中員工的責任感和能夠信守承諾，敬業(yè)和積極進(jìn)取的精神。

同時(shí)作為員工，對企業(yè)培訓灌輸的企業(yè)文化很難認同和理解，導致行為與企業(yè)的價(jià)值觀(guān)發(fā)生偏差。其中最核心的問(wèn)題實(shí)際上是一個(gè)員工對這個(gè)公司企業(yè)文化的理解和融合。這是每一個(gè)成長(cháng)中的企業(yè)都必須面臨的問(wèn)題。

三個(gè)轉型分別是：

①向“專(zhuān)業(yè)化”人才轉型

專(zhuān)業(yè)化強調對于專(zhuān)業(yè)知識、相關(guān)技能的了解、熟悉和掌握。

——通過(guò)豐富的職場(chǎng)發(fā)展案例，論證專(zhuān)業(yè)化人才的稀缺與重要性，作為職業(yè)人，首要的任務(wù)是不斷提升自我的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)能力，這是職場(chǎng)發(fā)展的基礎。

②向“職業(yè)化”人才轉型

職業(yè)化首先強調的是對于自己、對于工作的態(tài)度，然后是職業(yè)化綜合素養，這是多方面的，從外形到內在，從言談到舉止，職業(yè)化是對職場(chǎng)人的要求。

——通過(guò)“契約精神”的分析和講解，明確定位職業(yè)人與公司的關(guān)系，提出新人發(fā)展的方向，成為具備職業(yè)化綜合素養的全方面人才。

③向“敬業(yè)心”轉型

敬業(yè)心是責任心的體現，愛(ài)崗敬業(yè)適用于任何年代、任何企業(yè)與個(gè)人。

——能力可以培養，但敬業(yè)心卻是要求很高的品質(zhì)，責任心比能力更重要。決定我們工作成績(jì)、事業(yè)成就的不是能力，而是“敬業(yè)心”。

二、培訓模塊介紹

團隊熱身及破冰：

目標：

介紹本模塊培訓的目標、日程、內容

建立團隊，用特殊的方式相互認識

形成輕松的團隊氛圍，為接下來(lái)的培訓做好心理準備

任務(wù)：

介紹本模塊培訓目標、日程及內容

介紹自我，相互熟悉，融入團隊

制作自畫(huà)像，找到自己的小天使

建立團隊，選出隊長(cháng)、創(chuàng )作隊歌、隊徽、隊訓、制作團隊文化

團隊展示

培訓注意事項及安全說(shuō)明

學(xué)員的定向與課程目的闡述 

團隊融入與理解——心有千千結

項目簡(jiǎn)介：學(xué)員手鏈手組成復雜的結，有序的進(jìn)行解開(kāi)。難度不斷增大。

培訓目標：

1、學(xué)會(huì )如何面臨復雜的問(wèn)題；

2、促使學(xué)員積極互動(dòng)，有意識的進(jìn)行溝通和協(xié)調；

3、建立團隊共同責任的意識；

4、理解團隊運作的困難，并學(xué)會(huì )主動(dòng)承擔；

5、懂得創(chuàng )新，學(xué)會(huì )總結思考；

6、有效控制自己的情緒，積極面對工作問(wèn)題。

挑戰與信任——信任騰空躺

項目簡(jiǎn)介：先四個(gè)人利用凳子躺在隊員的腿上，保持平衡，不掉下來(lái)。然后依次增加人員，挑戰更高難度，最后是全員挑戰。

培訓目標：

1、訓練學(xué)員要突破自我限制； 

2、努力做好自己，為的是讓別人更加信任； 

3、挑戰自己的意志極限。

4、懂得感恩，理解別人的努力和付出。

5、對團隊心存感激，體會(huì )團隊的能量。

團隊=個(gè)人——同心桿

項目簡(jiǎn)介：用食指托著(zhù)細桿，完成指定的動(dòng)作，在進(jìn)行過(guò)程中不允許講話(huà)或有其他動(dòng)作。

培訓目標：

1、強化學(xué)員專(zhuān)注做好自己的事情；

2、強化學(xué)員意識到自己的行為對團隊造成的影響；

3、使學(xué)員協(xié)調內部關(guān)系，遵守團隊秩序；

4、形成團隊內部的對比，強化學(xué)員自律意識。

5、學(xué)會(huì )理解，懂得他人的付出與努力。

6、增強個(gè)人責任意識，強化團隊影響力。

7、抵抗壓力，愈挫愈勇。

協(xié)作與競爭——無(wú)敵風(fēng)火輪

項目簡(jiǎn)介：分小組進(jìn)行，每組自行設計風(fēng)火輪，在規定的是時(shí)間內，完成設計、制作，并通過(guò)相應的考驗，就算勝利。

培訓目標：

1、培養學(xué)員的組織協(xié)調能力；

2、在項目進(jìn)行中學(xué)員的溝通、表達是否準確；

3、鍛煉學(xué)員的團隊協(xié)作能力以及面對問(wèn)題時(shí)的態(tài)度；

4、關(guān)注細節，控制有效的節奏。

5、增強團隊協(xié)調性，明確分工，合理安排。

6、鍛煉團隊的獨立解決問(wèn)題的能力。

團隊配合——覓蹤尋寶

項目簡(jiǎn)介：根據訓練場(chǎng)地設計各類(lèi)寶藏，以團隊為單位進(jìn)行PK，尋找寶藏，以獲得的寶藏分數高的團隊獲勝。

培訓目標：

1、團隊的分工與協(xié)作；

2、個(gè)人團隊榮譽(yù)感；

3、競爭只有領(lǐng)先一步；

4、風(fēng)險與成績(jì)共存。

5、甚于觀(guān)察與總結。

6、學(xué)會(huì )團隊合作與跨部門(mén)合作。

付出與感恩——生死速遞

項目簡(jiǎn)介：進(jìn)行場(chǎng)景設置，所有學(xué)員完成對全體成員的指定運送，并保障隊員的安全，充分調動(dòng)所有成員的能力。

培訓目標：

1、團隊的整體協(xié)作；

2、個(gè)人極限突破；

3、感受隊員的支持與付出；

4、體驗自身的責任。

5、學(xué)會(huì )感恩

團隊支持——風(fēng)中勁草

項目簡(jiǎn)介：學(xué)員圍成一個(gè)圈，中間站一名學(xué)員，閉上眼睛，向后倒，有周?chē)膶W(xué)員雙手托住中間的學(xué)員，完成一圈的推行前進(jìn)。

培訓目標：

1、挑戰自己的心理素質(zhì)；

2、信任團隊的力量；

3、團隊支持是每個(gè)人的事；

4、對每個(gè)人都要100%的負責。

默契配合與細節——超級歌唱家

項目簡(jiǎn)介：學(xué)員圍成圈，選擇一首歌，每人只唱一個(gè)字，團隊共同完成這首歌，要求曲調標準，歌聲連貫。

培訓目標：

1、團隊決策能力；

2、隊員之間的配合；

3、對標準的把握與細節提升；

4、實(shí)現團隊的默契配合。

團隊配合與細節——勇闖地雷陣

項目簡(jiǎn)介：情境導入，在指定的未知區域里探索路線(xiàn)，尋找解決方案，需要所有人員參與，集中智慧，不斷總結，勇敢挑戰。

培訓目標：

1、訓練學(xué)員的創(chuàng )新思維和自我突破；

2、面對問(wèn)題時(shí)怎樣決策和判斷；

3、學(xué)會(huì )總結與思考，尋找規律與創(chuàng )新。

4、聽(tīng)話(huà)照做、執行到位。

5、不能急功近利，要循序漸進(jìn)。

6、懂得付出才有回報，參與才能收獲。

溝通與創(chuàng )新——智慧拼圖

項目簡(jiǎn)介：學(xué)員在在規則允許的情況下進(jìn)行討論，自行制作拼圖，并發(fā)布任務(wù)，使對方小組完成，在過(guò)程中要充分進(jìn)行溝通和決策。

培訓目標：

1、站到對方的角度去溝通；

2、溝通的主題和思路是否對團隊有幫助；

3、作為管理者要在溝通中注意哪些；

4、作為員工要在溝通中注意什么。

5、上下級之間的溝通要素。

6、如何做到同理心，學(xué)會(huì )理解。

統籌與高效配合——挑戰150

項目簡(jiǎn)介：以團隊為單位，共同完成若干的小團隊游戲，通過(guò)統籌和協(xié)調，來(lái)實(shí)現快速過(guò)關(guān)

培訓目標：

1、多種任務(wù)之下的統籌能力；

2、人員的最優(yōu)配置；

3、精誠合作與同甘共苦的精神；

4、在不同的項目中得到不同的感悟；

5、調整心態(tài)與競技能力的培養。

擔當與責任——團隊盲數

項目簡(jiǎn)介：在團隊成員都看不到的前提下，要求成員進(jìn)行順序報數，挑戰團隊報數的極限。

培訓目標：

1、團隊的配合的默契程度；

2、勇敢站出來(lái)承擔責任；

3、為團隊勇敢付出；

4、對自己的嚴格要求；

5、珍惜團隊的成果。

團隊協(xié)作——極速60秒

項目簡(jiǎn)介：多團隊競爭與合作項目，在項目的過(guò)程中，團隊成員必須完成數字的破譯并真正的實(shí)現大團隊的合作和共贏(yíng)！

培訓目標：

1、理解不創(chuàng )新，就滅亡；

2、在創(chuàng )新中如何突破思維定勢；

3、通過(guò)創(chuàng )新不斷改進(jìn)工作，從優(yōu)秀到卓越。

4、著(zhù)眼于貢獻；

5、誠信、責任等職業(yè)素質(zhì)的建立；

6、探討作為職業(yè)人應具備的素質(zhì)。

資源配置與團隊協(xié)作——穿越紙壁

項目簡(jiǎn)介：考察團隊對資源的協(xié)調與運用，使團隊能夠合理的分析與策劃團隊任務(wù)，解決團隊問(wèn)題。通過(guò)團隊協(xié)作完成競賽，保護勞動(dòng)成果。

培訓目標：

1、學(xué)會(huì )珍惜，合理配置資源；

2、主動(dòng)嘗試，頭腦風(fēng)暴，解決問(wèn)題；

3、關(guān)注細節，有效調動(dòng)團隊的力量。

4、團隊協(xié)調能力，保護勞動(dòng)成果；

5、有效競爭，目標準確；

學(xué)會(huì )感恩——漫漫人生路

項目簡(jiǎn)介：學(xué)員蒙上眼睛，在黑暗的環(huán)境下交流和判斷，并在同伴的引領(lǐng)下共同度過(guò)一段路程，穿過(guò)障礙，到達目的地！

培訓目標：

1、相互協(xié)作與溝通，在不同條件下解決共同問(wèn)題；

2、注重無(wú)目標體驗的感受；

3、使學(xué)員感受自己與管理者之間的隔閡；

4、認真對待身邊的人；

5、學(xué)會(huì )珍惜與感恩。

責任與承擔——穿越生死線(xiàn)

項目簡(jiǎn)介：團隊共同協(xié)作完成任務(wù)，在面對強大挑戰的時(shí)候能夠合理分工，相互體諒與溝通，齊心協(xié)力完成任務(wù)！

培訓目標：

1、訓練學(xué)員用于承擔的精神；

2、學(xué)會(huì )自我激勵；

3、合理分工、體現個(gè)人價(jià)值；

4、勇于貢獻；

5、突破限制，建立大團隊概念；

6、共贏(yíng)，想盡一切辦法。

團結與智慧——撕名牌游戲

項目簡(jiǎn)介：模仿“跑男”節目，對團隊進(jìn)行分組，設置不同角色，設置不同場(chǎng)景，發(fā)布不同的任務(wù)，完成撕名牌！此游戲娛樂(lè )性較強，適合團隊放松。

培訓目標：

1、團隊有效配合；

2、進(jìn)行合理分析與識別；

3、共同協(xié)作完成指定任務(wù)；

4、敢于挑戰自我；

協(xié)作與團隊意志——零距離跑拉力賽

項目簡(jiǎn)介：先進(jìn)性基礎練習零距離跑，掌握動(dòng)作要領(lǐng)，通過(guò)不斷練習，熟練掌握技巧，然后進(jìn)行團隊比賽。

培訓目標：

1、充分挖掘團隊管理者的作用；

2、對團隊配合有更深入的理解；

3、面對團隊困難，應當如何協(xié)調；

4、如何排解團隊中的負面情緒；

5、學(xué)會(huì )總結經(jīng)驗，做到團隊突破。

團隊策略與合理分工——急速追擊

項目簡(jiǎn)介：團隊以接力賽跑的方式輪流依次從A到K翻開(kāi)紙牌，期間不允許出現錯誤或延誤，直到全部翻開(kāi)為止。

培訓目標：

1、訓練團隊的組織決策能力；

2、通過(guò)隊長(cháng)的協(xié)調來(lái)完成團隊分工；

3、如何做好團隊計劃；

4、如何合理調配團隊的各種角色；

5、怎樣實(shí)現團隊間的協(xié)作。

團隊統籌計劃與攻堅能力——激流勇進(jìn)

項目簡(jiǎn)介：隊員用若干墊子一舉通過(guò)一條若干米寬的硫酸河，人不能離開(kāi)墊子，墊子不能離開(kāi)人，所有人到達對岸墊子也必須同時(shí)到達對岸。

培訓目標：

1、團隊成員如何面對困難的挑戰；

2、面對困難如何思考；

3、面對若干次失敗，團隊是否有更好的方法；

4、隊長(cháng)如何協(xié)調來(lái)完成團隊分工；

5、體驗成功在于堅持

三、培訓安排

課程時(shí)間：根據客戶(hù)需要可設置1——3天的體驗式培訓

課程地點(diǎn)：室內、戶(hù)外均可

培訓物料：培訓道具由師資方提供，其他由客戶(hù)方提供

培訓助教：根據受訓學(xué)員人數確定，由培訓公司負責安排13名