【課程背景】

企業(yè)能否在持續發(fā)展中獲得成功，不僅取決于正確的戰略、戰術(shù)，也在很大程度上也取決于組織執行力的高低。在企業(yè)實(shí)際運營(yíng)中，什么是執行力？管理者是如何釋放團隊執行力的？為什么有些團隊工作意愿強而有些團隊差？為什么有些團隊工作能力強而有些團隊差？如何打造卓越的組織執行力……這些問(wèn)題一直困擾著(zhù)很多管理人員。集中的授課培訓一直是執行力課程比較傳統的培訓方式，從大量的培訓評估結果上看，受訓學(xué)員的滿(mǎn)意度并不高。究其原因，是管理者們更喜歡從工作實(shí)際、從工作應用的角度出發(fā)來(lái)看待執行力。因此，以貼近實(shí)戰、全景實(shí)操、寓技于戲、以體驗式學(xué)習為主特點(diǎn)的沙盤(pán)模擬課程越來(lái)越愛(ài)到企業(yè)及學(xué)員的青睞。

沙盤(pán)模擬課程是源于戰爭推演而應用于企業(yè)管理的國際最新體驗式培訓課程，在沙盤(pán)模擬的過(guò)程中，學(xué)員將在模擬經(jīng)營(yíng)與管理中深入啟發(fā)學(xué)習，完全不同于傳統培訓項目。除了需要課堂小隊協(xié)作競爭外，還要學(xué)員全身心的投入和參與，更需要有專(zhuān)業(yè)的資深講師，引導學(xué)員進(jìn)入更深層次的體驗和討論之中，從而挖掘問(wèn)題，并試圖找出相應的解決方法，是一種高度深入體驗的高端培訓課程。

【沙盤(pán)介紹】

西周末年，昏庸的周幽王為了博得王妃褒姒一笑，竟不惜在城中演出烽火戲諸侯的鬧劇。然而，當少數民族犬戎進(jìn)攻西周再起烽火時(shí)，諸侯無(wú)人來(lái)援，周幽王被殺，西周衰落，自此，歷史進(jìn)入了戰國七雄的時(shí)代。

現場(chǎng)學(xué)員將分組模擬當時(shí)的七國諸侯，各組員將分別擔任國君、丞相、將軍、使臣等角色，通過(guò)2—4 輪的國家建設、國力競爭以及結盟。共同來(lái)演繹國家的強盛興衰過(guò)程，詮釋政治上的運籌帷幄、外交上的謀略交鋒、戰場(chǎng)上的兵戎相見(jiàn)、謀略上的合縱連橫，驗證各個(gè)團隊的領(lǐng)導力與執行力高低。

在模擬戰國七雄紛爭的過(guò)程中，各國將會(huì )遇到如下情形：

1.在復雜的內外部環(huán)境下，如何做出正確的決策，并得到落實(shí)？

2.領(lǐng)導者對下如何激發(fā)戰略落地所需的執行力釋放？

3.團隊成員對上如何促進(jìn)領(lǐng)導者高效決策？

4.團隊中有成員表面上獻計獻策，實(shí)際上卻離心離德，怎么辦？

5.當團隊出現沖突時(shí)，領(lǐng)導者要如何解決并達成一致？

6.如何與伙伴進(jìn)行溝通，并贏(yíng)得他們的信任和支持？

7.發(fā)展過(guò)程中如何形成適用與自身團隊的流程、規范？

……

【課程特點(diǎn)】

在快樂(lè )中學(xué)習；

在體驗中學(xué)習；

在競爭中學(xué)習；

在錯誤中學(xué)習；

在改進(jìn)中學(xué)習。

【課程收益】

1.掌握提升領(lǐng)導者對下團隊管理的能力

2.掌握提升領(lǐng)導者對上輔助上級的能力

3.掌握因對外部變化的適應能力

4.掌握工作分配與調控的具體方法

5.……

【授課時(shí)間】  

1天，6小時(shí)

【課程要求】 

1.每組5-8人，最佳組數為7組，最少組數為5組。

2.小組之間盡量拉開(kāi)距離，小組內部商議、決策時(shí)不被干擾為好。

3.準備音頻線(xiàn)，保證培訓師的電腦連接音頻。

4.準備至少1.5米寬的白板一個(gè)，用于懸掛地圖。

5.教室前方準備1.2米寬課桌一個(gè)，作為交易中心，擺放沙盤(pán)教具。

6.按小組數量，每小組準備A4紙10張，即時(shí)貼1本。

【課程安排】 

【講師分享】

內容1：領(lǐng)導角色認知與轉變

“好領(lǐng)導”畫(huà)像？

領(lǐng)導與管理的思維與行為區別

向上管理與影響下屬

領(lǐng)導角色——要找“對”自己的“第一團隊”

領(lǐng)導職責——外界變化的敏感度與應變能力

內容2：向上管理

什么是向上管理？

向上管理的誤區

向上管理的定義

如何向上管理？

向上管理的目的

向上管理時(shí)的角色選擇

向上管理的方法與工具

內容3：影響下屬

建立互信的基礎

建立信任的三種領(lǐng)導態(tài)度

建立信任的兩種管理特點(diǎn)

建立感召的核心

凝聚下屬的三個(gè)核心要素

用目標凝聚人心的三個(gè)要求

建立良好關(guān)系的溝通技巧

優(yōu)勢溝通的三原則

高效溝通的“四確認”

如何把話(huà)說(shuō)到下屬的心坎里？

內容4：組織變革能力

變革無(wú)法落地的內在原因

變革領(lǐng)導的八個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作