【課程背景】
企業(yè)能否在持續發(fā)展中獲得成功,不僅取決于正確的戰略、戰術(shù),也在很大程度上也取決于組織執行力的高低。在企業(yè)實(shí)際運營(yíng)中,什么是執行力?管理者是如何釋放團隊執行力的?為什么有些團隊工作意愿強而有些團隊差?為什么有些團隊工作能力強而有些團隊差?如何打造卓越的組織執行力……這些問(wèn)題一直困擾著(zhù)很多管理人員。集中的授課培訓一直是執行力課程比較傳統的培訓方式,從大量的培訓評估結果上看,受訓學(xué)員的滿(mǎn)意度并不高。究其原因,是管理者們更喜歡從工作實(shí)際、從工作應用的角度出發(fā)來(lái)看待執行力。因此,以貼近實(shí)戰、全景實(shí)操、寓技于戲、以體驗式學(xué)習為主特點(diǎn)的沙盤(pán)模擬課程越來(lái)越愛(ài)到企業(yè)及學(xué)員的青睞。
沙盤(pán)模擬課程是源于戰爭推演而應用于企業(yè)管理的國際最新體驗式培訓課程,在沙盤(pán)模擬的過(guò)程中,學(xué)員將在模擬經(jīng)營(yíng)與管理中深入啟發(fā)學(xué)習,完全不同于傳統培訓項目。除了需要課堂小隊協(xié)作競爭外,還要學(xué)員全身心的投入和參與,更需要有專(zhuān)業(yè)的資深講師,引導學(xué)員進(jìn)入更深層次的體驗和討論之中,從而挖掘問(wèn)題,并試圖找出相應的解決方法,是一種高度深入體驗的高端培訓課程。
【沙盤(pán)介紹】
西周末年,昏庸的周幽王為了博得王妃褒姒一笑,竟不惜在城中演出烽火戲諸侯的鬧劇。然而,當少數民族犬戎進(jìn)攻西周再起烽火時(shí),諸侯無(wú)人來(lái)援,周幽王被殺,西周衰落,自此,歷史進(jìn)入了戰國七雄的時(shí)代。
現場(chǎng)學(xué)員將分組模擬當時(shí)的七國諸侯,各組員將分別擔任國君、丞相、將軍、使臣等角色,通過(guò)2—4 輪的國家建設、國力競爭以及結盟。共同來(lái)演繹國家的強盛興衰過(guò)程,詮釋政治上的運籌帷幄、外交上的謀略交鋒、戰場(chǎng)上的兵戎相見(jiàn)、謀略上的合縱連橫,驗證各個(gè)團隊的領(lǐng)導力與執行力高低。
在模擬戰國七雄紛爭的過(guò)程中,各國將會(huì )遇到如下情形:
1.在復雜的內外部環(huán)境下,如何做出正確的決策,并得到落實(shí)?
2.領(lǐng)導者對下如何激發(fā)戰略落地所需的執行力釋放?
3.團隊成員對上如何促進(jìn)領(lǐng)導者高效決策?
4.團隊中有成員表面上獻計獻策,實(shí)際上卻離心離德,怎么辦?
5.當團隊出現沖突時(shí),領(lǐng)導者要如何解決并達成一致?
6.如何與伙伴進(jìn)行溝通,并贏(yíng)得他們的信任和支持?
7.發(fā)展過(guò)程中如何形成適用與自身團隊的流程、規范?
……
【課程特點(diǎn)】
在快樂(lè )中學(xué)習;
在體驗中學(xué)習;
在競爭中學(xué)習;
在錯誤中學(xué)習;
在改進(jìn)中學(xué)習。
【課程收益】
1.掌握提升領(lǐng)導者對下團隊管理的能力
2.掌握提升領(lǐng)導者對上輔助上級的能力
3.掌握因對外部變化的適應能力
4.掌握工作分配與調控的具體方法
5.……
【授課時(shí)間】
1天,6小時(shí)
【課程要求】
1.每組5-8人,最佳組數為7組,最少組數為5組。
2.小組之間盡量拉開(kāi)距離,小組內部商議、決策時(shí)不被干擾為好。
3.準備音頻線(xiàn),保證培訓師的電腦連接音頻。
4.準備至少1.5米寬的白板一個(gè),用于懸掛地圖。
5.教室前方準備1.2米寬課桌一個(gè),作為交易中心,擺放沙盤(pán)教具。
6.按小組數量,每小組準備A4紙10張,即時(shí)貼1本。
【課程安排】
第一天 | ||
時(shí)間 | 主題 | 主要內容 |
09:00-09:30 | 破冰分組 | 沙盤(pán)介紹、劃分七雄 |
09:30-10:30 | 規則講解 | 沙盤(pán)規則講解 |
10:30-10:45 | 運籌帷幄 | 各國決策 |
10:45-12:00 | 七雄爭霸-體驗、反思、改進(jìn) | 第1年國力建設、合縱連橫、兵戎相見(jiàn)、各國舉行大朝會(huì )、講師點(diǎn)評與分享 |
午休 | ||
14:00-15:30 | 七雄爭霸-體驗、反思、改進(jìn) | 第2年國力建設、合縱連橫、兵戎相見(jiàn)、各國舉行大朝會(huì )、講師點(diǎn)評與分享 |
15:30-16:00 | 七雄爭霸-總結分享 | 學(xué)員總結與分享 |
16:00-16:10 | 休息 | |
16:10-17:00 | 七雄爭霸-改進(jìn) | 講師總結、點(diǎn)評與領(lǐng)導力知識講解 |
17:00 | 培訓結束 | 為獲勝團隊頒發(fā)獎品,培訓結束 |
【講師分享】
內容1:領(lǐng)導角色認知與轉變
“好領(lǐng)導”畫(huà)像?
領(lǐng)導與管理的思維與行為區別
向上管理與影響下屬
領(lǐng)導角色——要找“對”自己的“第一團隊”
領(lǐng)導職責——外界變化的敏感度與應變能力
內容2:向上管理
什么是向上管理?
向上管理的誤區
向上管理的定義
如何向上管理?
向上管理的目的
向上管理時(shí)的角色選擇
向上管理的方法與工具
內容3:影響下屬
建立互信的基礎
建立信任的三種領(lǐng)導態(tài)度
建立信任的兩種管理特點(diǎn)
建立感召的核心
凝聚下屬的三個(gè)核心要素
用目標凝聚人心的三個(gè)要求
建立良好關(guān)系的溝通技巧
優(yōu)勢溝通的三原則
高效溝通的“四確認”
如何把話(huà)說(shuō)到下屬的心坎里?
內容4:組織變革能力
變革無(wú)法落地的內在原因
變革領(lǐng)導的八個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶(hù)外式團建。起贏(yíng)培訓不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng )新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng )新力的團隊建設品牌。
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