溝必通 表須達

                 ——職場(chǎng)新人的溝通表達沙盤(pán)課

新員工初入職場(chǎng)，溝通表達都是一門(mén)必修課。很多新人自覺(jué)事情做得很完美，可是在職場(chǎng)中經(jīng)常會(huì )碰到如下情況：

1. 給上級報告時(shí)：長(cháng)篇大論，大述特述，不知所云,上級不耐煩？

2. 和同事溝通時(shí)：東扯西拉，啰里啰嗦，不得要領(lǐng)，同事不喜歡？

3. 寫(xiě)工作報告時(shí)：沒(méi)有思路，文字堆砌，邏輯混亂，報告不通過(guò)？

4、向客戶(hù)介紹產(chǎn)品時(shí)：不會(huì )開(kāi)場(chǎng)，思維混亂，不得要領(lǐng)，客戶(hù)不接受？

即使是初入職場(chǎng)，不管我們喜歡不喜歡，擅長(cháng)在個(gè)人和公眾場(chǎng)合發(fā)言的人通常被認為更聰明，具備更高的領(lǐng)導素質(zhì)。很多溝通表達課程，可能只在意了說(shuō)話(huà)的一些零散技巧，但《全腦表達沙盤(pán)課程》更關(guān)注語(yǔ)言背后的思維?！叭X表達”在深入了解人腦科學(xué)工作原理的基礎上，利用左腦（理性腦）搭建結構，讓溝通表達更有邏輯和層次；再利用右腦（感性腦）強化刺激，讓溝通表達更加形象和生動(dòng)，以求達到最佳職場(chǎng)溝通表達效果。從此，讓你的職場(chǎng)溝通表達讓人過(guò)“耳”難忘，“語(yǔ)”眾不同！

【課程收益】

對個(gè)人：

?掌握快速組織思維的方法；

?讓表達更清晰（說(shuō)到點(diǎn)，說(shuō)得透）、更簡(jiǎn)練（話(huà)不多，有結構）、更有力（有推動(dòng)性、有影響力）；

對公司：

?左腦訓練可提高新員工表達效果，對內溝通，能夠節省時(shí)間，減少誤會(huì )，從而提高團隊工作效率；

?對外溝通，在爭取更大利益的同時(shí)，讓新員工給客戶(hù)及合作伙伴留下良好印象，提升公司形象。

?右腦訓練可激發(fā)新員工，尤其是90后員工和知識型員工的工作熱情，提升個(gè)人的領(lǐng)導力。

 【學(xué)員對象】

需要提升溝通、表達和演講能力的職場(chǎng)新員工；

【課程時(shí)長(cháng)】

1天版（6個(gè)小時(shí)），2天版（12個(gè)小時(shí)）

【課程內容】

第一部分：讓表達清晰、簡(jiǎn)練、有力的秘訣

1.     清晰表達的三原則，讓表達不再高深莫測；

2.     清晰的表達來(lái)自于清晰的思考；

3.     有效組織你的思想、呈現你的思想、植入你的思想；

第二部分：全腦表達原理：結構+力量

1.表達的結構化以及表達中蘊含的打動(dòng)人心的力量；

2.整合左腦結構和右腦力量；

3.自然溝通的三要素：注意力的連接、信任度、情緒度，讓聽(tīng)眾幫你完美表達；

第三部分：左腦結構——用邏輯的左腦幫助組織你的思想

一、時(shí)間框架：通過(guò)時(shí)間推進(jìn)表設定表達框架

1.1 講解陳述：定義與特點(diǎn)

1.2 展示示范：時(shí)間框架的場(chǎng)景、案例、技巧

1.3 練習演練：如何做一個(gè)精彩的自己介紹？

二、空間框架：通過(guò)地點(diǎn)或物理空間推進(jìn)表達邏輯

2.1 講解陳述：定義與特點(diǎn)

2.2 展示示范：空間框架的運用場(chǎng)景、案例、技巧

2.3 練習演練：如何向客戶(hù)介紹你的公司？

三、支點(diǎn)框架：通過(guò)若干角度（支點(diǎn)）來(lái)支撐表達

3.1 講解陳述：定義與特點(diǎn)

3.2 展示示范：支點(diǎn)框架的運用場(chǎng)景、案例、技巧

3.3 練習演練：為什么一定要有夢(mèng)想？

四、鐘擺框架：通過(guò)若干極端碰撞來(lái)推進(jìn)中心思想表達

4.1 講解陳述：定義與特點(diǎn)

4.2 展示示范：鐘擺框架的運用場(chǎng)景、案例、技巧

4.3 練習演練：面對質(zhì)疑，如何說(shuō)服對方接受你的觀(guān)點(diǎn)？

五、變焦框架：通過(guò)若干鏡頭及視野變化來(lái)推進(jìn)表達

5.1 講解陳述：定義與特點(diǎn)

5.2 展示示范：變焦框架的運用場(chǎng)景、案例、技巧

5.3 練習演練：如何向客戶(hù)全面展示產(chǎn)品？

六、遞推框架：透過(guò)因果關(guān)系或鏈式反應來(lái)推進(jìn)表達

6.1 講解陳述：定義與特點(diǎn)

6.2 展示示范：遞推框架的運用場(chǎng)景、案例、技巧

6.3 練習演練：在向上級匯報工作時(shí)，如何提升結果的可信度？

第四部分 右腦力量——用感性的右腦幫助你推進(jìn)你的思想

一、對比力量——通過(guò)對比，讓表達犀利無(wú)比

1.1 講解陳述：定義與特點(diǎn)

1.2 展示示范：對比力量的運用（類(lèi)比VS反比）

1.3 沙盤(pán)練習演練：運用對比的手法去增強表達的力量感

二、視覺(jué)力量——讓你的思想可視化，讓表達引人入勝

2.1 講解陳述：定義與特點(diǎn)

2.2 展示示范：視覺(jué)的運用（顯性VS隱性）

2.3 沙盤(pán)練習演練：運用視覺(jué)描述的手法讓聽(tīng)眾如身臨其境

三、幽默力量——能夠讓聽(tīng)眾著(zhù)迷，專(zhuān)心投入的“樂(lè )趣因素”。

3.1 講解陳述：定義與特點(diǎn)

3.2 展示示范：幽默力量的運用（外在VS內在）

3.3 沙盤(pán)練習演練：運用幽默的手法吸引聽(tīng)眾的注意力

四、節奏力量——節奏的本質(zhì)是重復，隱含在表達中的節奏引起聽(tīng)眾的共鳴

4.1 講解陳述：定義與特點(diǎn)

4.2 展示示范：節奏力量的運用（韻律VS文字）

4.3 沙盤(pán)練習演練：運用節奏的手法讓聽(tīng)眾對重點(diǎn)強調內容產(chǎn)生共鳴

五、情緒力量——你的思想通過(guò)通過(guò)情緒的波動(dòng)來(lái)傳遞，讓你的聽(tīng)眾停留在情緒度量表上任何位置

5.1 講解陳述：定義與特點(diǎn)

5.2 展示示范：情緒力量的運用（環(huán)境VS心理）

5.3 沙盤(pán)練習演練：運用情緒的表達與聽(tīng)眾建立情感的鏈接（共情）

六、隱喻力量——不是機械的教條，而是用隱喻讓聽(tīng)眾自己說(shuō)服自己

6.1 講解陳述：定義與特點(diǎn)

6.2 展示示范：隱喻力量的運用（明喻VS暗喻）

6.3 沙盤(pán)練習演練：運用隱喻的手法去觸發(fā)聽(tīng)眾深入的思考；

第五部分：成果篇

5.1-左右腦綜合運用案例、設計、展示

每個(gè)小組通過(guò)選題（模擬職場(chǎng)中最常碰到的幾種場(chǎng)景），運用學(xué)到的左右腦溝通表達技巧進(jìn)行一個(gè)主題的現場(chǎng)分享，并考核評分。