《外交官》紅劇——黨建愛(ài)國沉浸式紅劇版權課程

課程背景：

定制版黨史團史沉浸式實(shí)景體驗“劇本殺”紅培項目《外交風(fēng)云》，與傳統的“被動(dòng)式”黨建教育方式不同，沉浸式紅色劇目體驗通過(guò)場(chǎng)景打造、聲音烘托、演員演繹來(lái)營(yíng)造時(shí)代背景環(huán)境和故事氛圍，把體驗者帶回到故事發(fā)生的年代，讓體驗者按照劇本的設定，并結合自己的理解進(jìn)行角色扮演，來(lái)沉浸式推動(dòng)故事的發(fā)展，這是一種全新的主動(dòng)式、探索式黨建教育形式。劇情中的角色將穿越百年時(shí)光，化身外交官，為民族大義而與列強進(jìn)行了緊張刺激的辯論，保家衛國的熱血情節讓許多學(xué)員心生澎湃。

故事背景：

1918 年 11 月11 日，第一次世界大戰接近尾聲為了讓這場(chǎng)戰爭初底畫(huà)上句號，各國決定在法國巴黎舉行和平會(huì )議（即巴黎和會(huì )）。

1919 年三月三十七日，當各國外交官抵達法國巴黎之際，一場(chǎng)看不見(jiàn)血腥的戰場(chǎng)徹底拉開(kāi)了序幕，這是一場(chǎng)屬于強國的游戲，也是一場(chǎng)婆饕盛宴，勝利者瓜分國士，將野心徹底暴露在世人眼中。中國，作為戰勝?lài)?，卻在此時(shí)如同戰敗國一般。山東被日本凱覦，列強視中國如玩物。那觸目驚心的條約讓人胸火焚燒。

國不將國，外敵環(huán)伺。作為中國的外交官只能在會(huì )議上據理力爭，可換回來(lái)的只有冷眼和嘲笑，還有那冷冰冰的割讓條約。

這是一場(chǎng)明明知道中國不占優(yōu)勢，卻無(wú)能為力的會(huì )議。這也是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，血淋淋的歷史已經(jīng)告知我們無(wú)法改變的結局。

100年后的我們，能做的就是參與其中，切身感受一遍我國最早期的外交官所面對的無(wú)力感與憋屈感。并且對比一下生活在現在的中國人，是多么自豪!

山河無(wú)恙，國富民強，這盛世如你所愿!

人物介紹：

中國外交官：陸正祥

整體特征：身穿燕尾服及禮帽，十分干練的青年

中國外交助理：林梅

整體特征：著(zhù)裝干練有些學(xué)生氣。

德國外交官：阿登納

整體特征：身穿燕尾服，留著(zhù)厚重的胡子，優(yōu)雅不失嚴謹。

英國外交官：霍爾

整體特征：精致的西裝，身形勻稱(chēng)，十分敏銳的一個(gè)人。

法國伯爵兼外交官：奧蘭多

整體特征：身穿燕尾服，眼睛上掛著(zhù)單眼鏡片，沉著(zhù)而內斂。

美國外交官：史密斯 

整體特征：身穿深色西服，臉上常帶著(zhù)禮貌的微笑。

日本男爵及日本外交官：牧野

整體特征：身穿高級西裝，帶著(zhù)眼鏡，眼神鋒利且高傲。

課程大綱：

第一部分：劇本殺沉浸體驗

一、前言

1、課程分組

2、宣誓環(huán)節

3、百年外交風(fēng)云

4、紅劇課程介紹

二、課程演繹

1、人物環(huán)節

個(gè)人讀本

自我介紹

2、起訴環(huán)節

起訴

申訴

3、搜證環(huán)節

抽取證明材料

旁敲側擊詢(xún)問(wèn)

4、公聊環(huán)節

保守秘密

獲取信息

5、結案環(huán)節

復盤(pán)真相

課程研討

第二部分：（學(xué)員復盤(pán)，講師解析）

第一講：中國共產(chǎn)黨近百年的偉大成就與歷史貢獻

一、偉大成就

1. 團結帶領(lǐng)中國人民完成新民主主義革命，建立了中華人民共和國

2. 團結帶領(lǐng)中國人民完成社會(huì )主義革命，確立社會(huì )主義基本制度

3. 團結帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行改革開(kāi)放新的偉大革命，確立了中國特色社會(huì )主義制度

二、歷史貢獻

1. 深刻改變了近代以后中華民族發(fā)展的方向和進(jìn)程

2. 深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運

3. 深刻改變了世界發(fā)展的趨勢和格局

第三講：牢記初心使命是共產(chǎn)黨成功的基因密碼

1. 革命時(shí)期共產(chǎn)黨人對初心使命的執著(zhù)堅守

（相關(guān)視頻）

2. 建設時(shí)期共產(chǎn)黨人對初心使命的執著(zhù)堅守

3. 改革時(shí)期共產(chǎn)黨人對初心使命的執著(zhù)堅守

4. 新時(shí)代共產(chǎn)黨人對初心使命的執著(zhù)堅守

5. 疫情期間共產(chǎn)黨人對初心使命的執著(zhù)堅守

第四講：新時(shí)代共產(chǎn)黨人守初心擔使命的政治要求

1. 樹(shù)牢“四個(gè)意識”

2. 堅定“四個(gè)自信”

3. 踐行“兩個(gè)維護”

4. 做到“四個(gè)合格”

按需定制：

備注：

1、劇本殺可根據客戶(hù)行業(yè)需求定制、調整、授權合作。

2、本課程可以從演講、談判、溝通等職場(chǎng)角度進(jìn)行解讀。

劇本殺流程：