團建活動(dòng)專(zhuān)家

企業(yè)增長(cháng)動(dòng)力之源 —目標管理之差距分析訓戰營(yíng)(咨詢(xún)式培訓)

項目背景

現今企業(yè)的生存狀態(tài),猶如茫茫大海當中的一艘小船。如果沒(méi)有目標,就像沒(méi)有靠岸機會(huì )的船只一樣,企業(yè)連成功是什么都無(wú)法理解。

如果沒(méi)有指針指明方向,在茫茫大海里只能憑運氣,誤打誤撞;沒(méi)有成長(cháng)路徑的企業(yè)也只能是踏步不前。

如果沒(méi)有動(dòng)力源泉,只能任由風(fēng)向,吹到哪里是哪里,順風(fēng)的時(shí)候,乘風(fēng)破浪;逆風(fēng)的時(shí)候,張皇失措。

本次訓戰營(yíng)圍繞建立高目標、思維升級、差距分析和目標行動(dòng)地圖的四個(gè)中心,目的是為了幫助企業(yè)找到目標、建立信心、尋找路徑、達成結果!

訓戰營(yíng)收益

共啟愿景——團隊共創(chuàng ),公司核心成員共同探討企業(yè)的高目標,確定企業(yè)雄心壯志;

建立信心——認知提升,學(xué)會(huì )破解企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理難題的思維方法;

差距分析——根因分析, 全面剖析阻礙企業(yè)增長(cháng)的深層原因,尋找企業(yè)增長(cháng)密碼;

達成結果——路徑規劃,八大目標行動(dòng)地圖,助力高目標結果實(shí)現。

學(xué)員對象

高層:董事長(cháng)、董事、CEO、總經(jīng)理,副總裁、事業(yè)部總經(jīng)理

中層:關(guān)鍵部門(mén)一、二把手(戰略、市場(chǎng)、產(chǎn)品、研發(fā)、生產(chǎn)運營(yíng)、售后、HR、財務(wù)等部門(mén)領(lǐng)導

企業(yè)核心骨干、重點(diǎn)培養人才等

訓戰營(yíng)時(shí)長(cháng):共計1次面授(2天),2周輔導,約半個(gè)月時(shí)長(cháng)

課程內容:


課程模塊

課程內容

實(shí)戰演練輸出


訓戰時(shí)長(cháng):2天(白天09:00—17:00,晚上19:00-21:00)


 

          

 

第一章

  雄心壯志:

建立高目標

 

導論:

回顧,去年企業(yè)目標實(shí)現了嗎?

檢驗:企業(yè)本年度經(jīng)營(yíng)目標檢驗,目標定高還是定低了?

現存企業(yè)面臨的困境:經(jīng)營(yíng)、管理、人性之痛

目標管理:企業(yè)困境解決之道

目標與經(jīng)營(yíng):老板最重要的事

目標與管理:先有目標,才有工作

目標與人性:組織目標統領(lǐng)個(gè)人目標

挑戰高目標:超越自己、超越競爭對手、超越行業(yè)

案例分析:

1、戰略意圖:華為是如何制定高目標的!

2、成功企業(yè)家們的雄心壯志案例分析

實(shí)戰研討:

1、本公司2022年的目標制定合理嗎?

2、我們應建立怎樣的公司目標?

3、實(shí)現公司目標,有沒(méi)有信心?信心從哪里來(lái)?

 

 

 

年度經(jīng)營(yíng)目標確立

 

 

第二章

  建立信心:

目標達成思維

 

上帝視角:看清問(wèn)題本質(zhì),多問(wèn)5個(gè)為什么 

批判性思維:做一個(gè)痛苦的人還是做一只快樂(lè )的豬?

MECE原則:MECE在手,人生開(kāi)掛:上海有多少只鳥(niǎo)之案例分析

工具練習:

看本質(zhì):五個(gè)“為什么”練習

批判性思維:建立言之有據的反省思維

剖問(wèn)題:MECE原則工具練習

小組研討:推算出本企業(yè)或所在部門(mén)的產(chǎn)品/服務(wù)所在市場(chǎng)的容量。

 

 

思維升級實(shí)操

1、“五個(gè)為什么”工具演練

2、批判性思維工具演練

3、MECE原則工具演練

作業(yè)

結合本企業(yè)實(shí)際情況,運用MECE原則分析“如何提升企業(yè)利潤”的問(wèn)題。學(xué)員必須完成作業(yè)要求,教練進(jìn)行批改、反饋和評價(jià),逐個(gè)過(guò)關(guān)。

 

 

第三章

 尋找路徑:

目標差距分析

界定差距:目標與現狀的差距

根因分析:根因分析五步法 

尋找路徑:尋找實(shí)現目標的成功路徑

案例分析:

某企業(yè)目標差距分析實(shí)操案例

實(shí)戰研討:

結合本企業(yè)實(shí)際情況,運用“五個(gè)為什么”、“批判性思維”和“MECE原則”,找出實(shí)現本企業(yè)2022年目標的“成功路徑”,學(xué)員完成作業(yè)要求,教練進(jìn)行批改、反饋和評價(jià),逐個(gè)過(guò)關(guān)。

 

 

找出2022年實(shí)現目標的“成功路徑”

 

第四章

制定方案:

目標行動(dòng)地圖

 

一、企業(yè)經(jīng)營(yíng)層面行動(dòng)地圖

定方向:增長(cháng)舵手——目標管理與差距分析

建模式:增長(cháng)之帆——商業(yè)模式九張畫(huà)布設計

建體系:增長(cháng)引擎——讓每個(gè)業(yè)務(wù)單元都成為增長(cháng)引擎——BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型導入

 

二、企業(yè)管理層面行動(dòng)地圖

4、強執行:年度經(jīng)營(yíng)目標分解

5、重落地:績(jì)效與薪酬激勵設計

 

三、企業(yè)人性層面行動(dòng)地圖

6、破思維:從專(zhuān)業(yè)走向管理

7、建梯隊:人才發(fā)展

8、育人心:企業(yè)文化建設

 

 

 

 

目標行動(dòng)地圖建立

 

END 


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