課程背景：

沙盤(pán)模擬培訓是一種極具實(shí)戰色彩的體驗式培訓課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事沙盤(pán)推演，開(kāi)發(fā)出的優(yōu)秀高端教學(xué)模式。軍事沙盤(pán)推演是紅、藍兩軍通過(guò)在戰略、戰術(shù)上的不斷對抗與較量，達到檢驗和提高指揮員作戰能力的目的。而沙盤(pán)模擬培訓則是由參加學(xué)習的學(xué)員組成幾個(gè)相互競爭的模擬公司，圍繞與培訓主題相關(guān)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，完成演練與學(xué)習，達到共同提高的學(xué)習目的。沙盤(pán)模擬演練課程是歐、美工商管理碩士的核心課程之一。歐、美、日等發(fā)達國家的眾多企業(yè)將其作為企業(yè)管理層的常設必修課程，目前，沙盤(pán)模擬培訓已風(fēng)靡全球，成為世界500強企業(yè)管理者經(jīng)營(yíng)管理能力提升的首選課程。

學(xué)員每6-8人組成一家模擬公司，不超過(guò)6個(gè)小組。進(jìn)行角色分工，學(xué)員分別擔任總經(jīng)理、技術(shù)總監、營(yíng)銷(xiāo)總監、財務(wù)總監、生產(chǎn)總監等職務(wù)。本課程使用立體的專(zhuān)業(yè)沙盤(pán)模具，具有鮮明、直觀(guān)的視覺(jué)特點(diǎn)，可以大幅提高學(xué)員的學(xué)習興趣和學(xué)習效果，再配合模擬經(jīng)營(yíng)、講師分享環(huán)節，達到在快樂(lè )中學(xué)習、在演練中學(xué)習、在競爭中學(xué)習、在錯誤中學(xué)習、在改進(jìn)中學(xué)習的目的，趣味性極強，使學(xué)員在積極參與中切身感受到企業(yè)運營(yíng)的精髓。每個(gè)模擬公司都會(huì )得到相同的預備金，用于采購原料、網(wǎng)絡(luò )建設，終端市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、區域推廣、技術(shù)研發(fā)等，然后開(kāi)始三個(gè)年度的模擬經(jīng)營(yíng)。在經(jīng)營(yíng)中，各模擬公司同時(shí)會(huì )遇到來(lái)自競爭對手的挑戰，在同等的條件下，各模擬公司會(huì )如何經(jīng)營(yíng)和管理呢？一切都在于各模擬公司自己的選擇！

通過(guò)評估內部資源與外部環(huán)境，共同確定公司經(jīng)營(yíng)的全局目標；通過(guò)各部門(mén)的有效運作，保證全局目標的實(shí)現，或根據競爭態(tài)勢，調整目標和相應的部門(mén)運作，實(shí)現公司利潤最大化。

在企業(yè)面對同質(zhì)與差異、傳統與創(chuàng )新的競爭格局時(shí)，對企業(yè)管理者的系統思維、戰略落地能力等提出更高的要求，肩負重任的管理者必須具備更加全面的基于戰略目標的經(jīng)營(yíng)和管理能力。如何幫助管理者提升這一能力呢？《領(lǐng)導力管理運營(yíng)沙盤(pán)》課程是專(zhuān)為國內企業(yè)的管理者設計，其目的是為企業(yè)管理人員提供關(guān)于領(lǐng)導能力全方面的模擬訓練,以幫助管理人員開(kāi)拓戰略眼光，掌握組織領(lǐng)導等核心戰略落地的能力。

課程收益：

● 提升中高層管理者橫向看問(wèn)題的能力

● 全面提升中高層管理人員的運營(yíng)水平

● 提升對戰略知識的運用能力

● 提升中高層管理者的財務(wù)認知能力

● 提升決策者信息分析與決策能力

●提升管理者對團隊的掌控能力

課程特色：

● 課程架構完整，并輔以系統化引導，共分三個(gè)部分體驗式活動(dòng)、省思學(xué)習。 

● 充滿(mǎn)樂(lè )趣與興奮感，感受全新的學(xué)習體驗，必定使學(xué)員印象深刻 

● 為落實(shí)訓練成效，所有學(xué)習都藉由自我察覺(jué)的引導啟發(fā)，讓每一位學(xué)員認同并進(jìn)而改變行為，對組織全面運營(yíng)管理有全新的認識。

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天

課程對象：企業(yè)管理人員、核心員工

課程方式：講解+案例+沙盤(pán)

課程大綱

說(shuō)明：以下課程安排中各環(huán)節的順序及每個(gè)環(huán)節的時(shí)間，講師會(huì )根據現場(chǎng)實(shí)際情況做必要的靈活調整，調整的原則是課程的連續性及有利于激發(fā)學(xué)員全身心投入。

第一講：管理者領(lǐng)導力提升

一、什么是領(lǐng)導力和領(lǐng)導藝術(shù)

1. 領(lǐng)導就是指引方向

3. 每個(gè)人都有可能成為領(lǐng)導

4. 領(lǐng)導者應具備的十種重要特質(zhì)

5. 成為成功領(lǐng)導者必須的五大手段

二、領(lǐng)導力的解析與思考

1. 領(lǐng)導與管理

2. 剖析領(lǐng)導力

3. 領(lǐng)導者的角色定位

三、卓越領(lǐng)導者必備的能力

1. 決斷力創(chuàng )新力溝通力影響力

2. 感召力激勵力危機處理能力

第二講：企業(yè)運營(yíng)模擬及發(fā)現問(wèn)題

一、企業(yè)成立及運營(yíng)第一年沙盤(pán)模擬

1. 公司組建及職責確認

1）沙盤(pán)模擬規則介紹

2）第一年運營(yíng)沙盤(pán)模擬討論

3）第一年運營(yíng)沙盤(pán)模擬演練

a第一年戰略目標確定

b第一年融資計劃確定

c第一年采購計劃確定

d第一年研發(fā)投入確定

e第一年研發(fā)速度檢驗

f第一年產(chǎn)品定價(jià)策略

4）第一年運營(yíng)沙盤(pán)模擬情況總結

5）第一年運營(yíng)沙盤(pán)模擬情況復盤(pán)

2. 復盤(pán)技術(shù)講解

1）復盤(pán)技術(shù)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)的應用

2）復盤(pán)技術(shù)的步驟

案例分析：歷史上典型的復盤(pán)案例

二、第二年運營(yíng)沙盤(pán)模擬演練

1. 第二年運營(yíng)沙盤(pán)模擬模擬討論

2. 第二年運營(yíng)沙盤(pán)模擬演練

1）第二年戰略目標確定

2）第二年融資計劃確定

3）第二年采購計劃確定

4）第二年研發(fā)投入確定

5）第二年研發(fā)速度檢驗

6）第二年產(chǎn)品定價(jià)策略

3. 第二年運營(yíng)沙盤(pán)模擬情況總結

4. 第二年運營(yíng)沙盤(pán)模擬情況復盤(pán)

第三講：領(lǐng)導力的六大修煉

領(lǐng)導力修煉之一：創(chuàng )造愿景與方向

1. 建立愿景，激發(fā)士氣

2. 目標的愿景化與愿景的目標化

3. 愿景的傳播

4. 共同價(jià)值觀(guān)的形成

領(lǐng)導力修煉之二：設定規則與流程

1. 火爐定律與責任病毒定律

2. 發(fā)現團隊的短木板

3. 例外事件的例行化：建立游戲規則

4. 崔西定律與奧卡姆剃刀：流程的效益

5. 領(lǐng)導力的五層級修煉

領(lǐng)導力修煉之三：工作場(chǎng)景的情景式領(lǐng)導與激勵下屬

1. 領(lǐng)導風(fēng)格：任務(wù)型導向與關(guān)系型導向

2. 測試學(xué)員的領(lǐng)導風(fēng)格并幫助學(xué)員分析領(lǐng)導力的改進(jìn)方向

3. 根據下屬的不同特點(diǎn)來(lái)輔導下屬：四類(lèi)下屬

4. 輔導的五大步驟：視頻研討

5. 如何利用非物質(zhì)激勵方法，調動(dòng)下屬的積極性

6. 下屬的五個(gè)層次

7. 活動(dòng)演練與研討

領(lǐng)導力修煉之四：工作現場(chǎng)的走動(dòng)管理與溝通

1. 以身作則：身先足以率人

2. 走動(dòng)管理：領(lǐng)導力也是執行力

3. 因時(shí)因地因人因事的溝通與教育

4. 領(lǐng)導要少說(shuō)多聽(tīng)：傾聽(tīng)能力訓練

5. 上傳下達：表達、貫徹、說(shuō)服

6. 團隊溝通案例演練

領(lǐng)導力修煉之五：創(chuàng )建優(yōu)良的組織氛圍

1. 組織氛圍的六大維度：進(jìn)取性、責任性、靈活性等

2. 如何才能創(chuàng )建優(yōu)良的組織氛圍

3. 組織氛圍的診斷與測評

領(lǐng)導力修煉之六：個(gè)人使命管理及個(gè)人時(shí)間管理

1. 情熵之認識自我：自我性格、專(zhuān)長(cháng)、能力與價(jià)值觀(guān)、個(gè)人影響力之優(yōu)劣勢分析解剖

2. 領(lǐng)導力提升的持久動(dòng)力與保證：建立個(gè)人的使命與價(jià)值信念策略系統

3. 如何有效與快速的學(xué)習

4. 如何有效規劃時(shí)間管理