如果您想提升決策準確率，提高企業(yè)效益！

如果您想讓員工從“要我做”變成我要做！

如果您想消除管理內耗，讓組織成員做到對自我負責！

?適合人群：企業(yè)總裁、總經(jīng)理、副總等中高層企業(yè)領(lǐng)導

?課程時(shí)間：三天兩夜

?課程簡(jiǎn)介：

?課程目標：

1)轉變學(xué)員傳統思維誤區。

2)幫助學(xué)員掌握管理教練技能。

3)協(xié)助學(xué)員養成教練式領(lǐng)導習慣。

?授課模式：

1)課程以案例分享、現場(chǎng)演練為主。

2)上課之前學(xué)員需要準備自己需要改善的管理問(wèn)題。

3)人數最佳30—60人。

?內容提綱：【六大板塊】

第一板塊：管理教練的起源與發(fā)展

?什么管理教練

?管理教練的起源與發(fā)展

?管理教練于現代企業(yè)的意義

第二板塊：傳統管理思維突破

?從對“事”的關(guān)注到對“人”的關(guān)注

?答案就在問(wèn)題中，不再給，而是取。

?不再“讓我做”，而是“我要做”

第三板塊：教練與傳統管理的區別

?教練的三大身份

?教練與管理者的不同

第四板塊：管理教練的六大能力

?聆聽(tīng)能力

?發(fā)問(wèn)能力

?區分能力

?回應能力

?直覺(jué)能力

?自我完善能力

第五板塊：管理教練七步地圖

?精準目標

?理清現狀

?關(guān)鍵價(jià)值鏈

?行動(dòng)目標

?行動(dòng)計劃

?行動(dòng)后跟進(jìn)

第六板塊：管理教練九大技巧

?A-B教練管理模式

?從屬等級教練模式

?ABC跟進(jìn)技術(shù)

?關(guān)鍵價(jià)值鏈：魚(yú)骨圖

?TOTE教練策略