沉浸式劇本殺《這個(gè)殺手有點(diǎn)冷》

——職業(yè)心態(tài)與素養提升課

課程背景：

員工沒(méi)有角色感，該干的事不干，不該干的事想干，怎么辦？

團隊沒(méi)有合作意識，缺少團隊精神，各自為戰，效率低下；

團隊成員沒(méi)有創(chuàng )造力，吩咐什么做什么，不吩咐絕對不去想不去做；

金錢(qián)激勵的效果逐漸下降，找不到更好的激勵員工的方法。

《這個(gè)殺手有點(diǎn)冷》沉浸式劇本殺形式的職業(yè)心態(tài)和職業(yè)素養提升課，讓員工通過(guò)玩劇本殺的沉浸式體驗，從中感悟到職場(chǎng)角色感的重要性，認識到做好崗位工作就是扮演好角色的重要性，讓員工主動(dòng)參與學(xué)習、積極分享，從游戲中重塑對職場(chǎng)心態(tài)的認知以及職業(yè)素養重要性的認知。

課程收益：

讓員工通過(guò)玩劇本殺的沉浸式體驗，從中感悟到好的職場(chǎng)心態(tài)的重要性；

讓員工主動(dòng)參與學(xué)習、積極分享，從游戲中認識到什么是職場(chǎng)上的演員心態(tài)和角色意識，從而提高自己演好職場(chǎng)角色的意識和能力；

通過(guò)對游戲的復盤(pán)，幫助員工意識到接受崗位安排就是最好的職場(chǎng)演員心態(tài)；

通過(guò)游戲體驗，讓員工意識到扮演好自己的職場(chǎng)角色，就是最職業(yè)的職場(chǎng)心態(tài)和意識。

課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天

課程對象：機構高級管理人員、客戶(hù)服務(wù)人員等

課程方式：劇本殺游戲+即興戲劇+游戲復盤(pán)+案例分析+小組討論視頻分享+工具分享+現場(chǎng)演練

課程工具：《這個(gè)殺手有點(diǎn)冷》劇本殺、即興戲劇、DISC角色行為模型、即興的智慧等

課程大綱

準備：簽到與角色認領(lǐng)

1、在對應的角色上簽到

2、根據簽到認領(lǐng)對應的角色

3、每一個(gè)小組有固定的角色分配

4、每個(gè)角色有對應的劇本

第一部分：開(kāi)場(chǎng)即興戲劇表演

1、即興表演：人力資源辦公室里的沖突

1）一名新員工遭遇意外

2）意外發(fā)生前她接觸過(guò)的幾個(gè)部門(mén)的相關(guān)人員都成為嫌疑人

3）嫌疑人之間關(guān)系微妙沖突不斷

4）誰(shuí)是真兇？

第二部分：游戲時(shí)間

一、劇本殺：《這個(gè)殺手有點(diǎn)冷》

1、老師宣讀規則

2、老師布置任務(wù)

3、老師分發(fā)道具和劇本

4、閱讀劇本

5、角色自我介紹

6、疑點(diǎn)提問(wèn)

7、搜集證據

8、第一輪投兇

9、即興戲?。阂曨l還原案發(fā)現場(chǎng)

10、第二輪投兇

二、復盤(pán)時(shí)間

1、學(xué)員發(fā)言

2、老師點(diǎn)評

3、學(xué)員補充

4、老師總結

5、學(xué)員給出各自角色的職場(chǎng)溝通改進(jìn)意見(jiàn)

第三部分：職業(yè)角色認知與職業(yè)素養提升

第一講：?jiǎn)T工職業(yè)角色認知和職業(yè)心態(tài)

一、職場(chǎng)如劇場(chǎng)

1. 職員就是演員

2. 職場(chǎng)中的演員心態(tài)

3. 職場(chǎng)中的角色意識

4. 職場(chǎng)中的即興演出智慧

二、DISC和人的四種角色認知

1. 人人都有四種角色

2. 職業(yè)能力：調整力就是影響力

3. 成長(cháng)型的職場(chǎng)人：凡事都有四種解決方案

第二講：?jiǎn)T工職業(yè)潛能開(kāi)發(fā)

一、每個(gè)人面對未來(lái)的六大核心能力

能力1：設計感（Design）

能力2：故事感（Story）

能力3：交響力（Symphony)

能力4：共情力（Empathy)

能力5：娛樂(lè )感（Play）

能力6：意義力（Meaning）

案例：《全新思維》

二、專(zhuān)業(yè)能力：解決問(wèn)題

1. 分工是分工作（根據專(zhuān)業(yè)分工）

2. 分工是目標和任務(wù)分解

3. 分工是工作模塊化

三、高情商溝通能力：改善關(guān)系

1. 管理溝通中情緒的重要性

2. 情緒的正負能量認知

3. 管理溝通中情緒控制的四個(gè)步驟

4. 溝通中如何控制負面情緒

5. 溝通中如何精準傳遞情緒

6. 管理溝通中表達內容的重要性

7. 管理溝通中贊美的重要性和八大方法

第三講：團隊合作能力提升

一、一切服從劇情安排

1. 團隊合作：服從劇情安排

2. 合作基礎：按照角色要求做事

3、職場(chǎng)上的角色分工與團隊合作

二、職場(chǎng)上的合作與共創(chuàng )

1. 認同、完善與行動(dòng)：yes and do

2. 即興的智慧：接受不完美和一切意外

小劇場(chǎng)再現：管理場(chǎng)景即興戲劇