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易思維管理教練沙盤(pán)

《易思維管理教練沙盤(pán)課程大綱

【課程介紹】

問(wèn):易思維管理教練是什么?

答:它是首個(gè)沙盤(pán)形式的管理教練,傳統管理教練的顛覆性創(chuàng )新。

問(wèn):易思維管理教練和傳統管理教練的區別是什么?

答:傳統的教練主要是對話(huà)來(lái)進(jìn)行的溝通,無(wú)形為主;而易思維教練則是借助沙盤(pán)來(lái)溝通,在傳統教練技術(shù)的基礎上融入了易經(jīng)、心理學(xué)等內容,有形為主。

問(wèn):使用易思維教練的優(yōu)勢有哪些?

答:1、視覺(jué)化,更易理解和共鳴,80%的信息是由視覺(jué)攝入的。

2、上手快,更易掌握,課程中就可以教練他人解決問(wèn)題,達成目標;

3、效率更高,時(shí)間更短,大約是傳統教練的幾十倍。

《易思維管理教練》是經(jīng)多年企業(yè)管理教練輔導經(jīng)驗積累,基于問(wèn)題解決心理學(xué)為切入點(diǎn),結合心理學(xué)與全腦思維理論研發(fā)的自主版權問(wèn)題解決體系的管理教練沙盤(pán)課程,可以把問(wèn)題擺在桌面上進(jìn)行有效解決。

易思維管理教練是將問(wèn)題視覺(jué)化,感觸化,推演化兼顧知行合一的解決問(wèn)題的流程,最終取得標本兼治的效果!

【教學(xué)形式】

實(shí)際操練為主,引導式行動(dòng)學(xué)習,課程本身就是當場(chǎng)以管理教練的模式解決本企業(yè)現有問(wèn)題,形成行動(dòng)計劃的過(guò)程。

【課程對象】  

企業(yè)各級管理層

【課程要求】

    分組學(xué)習,學(xué)員4或6人一組

【課程時(shí)間】 

12小時(shí)

【課程大綱】

一、易思維沙盤(pán)介紹

1.易思維使用要點(diǎn)

2.易子易卡的使用

3.沙盤(pán)的介紹及功用

二、問(wèn)題解決心理學(xué)

1.問(wèn)題時(shí)如何產(chǎn)生的?定義問(wèn)題就設定了答案

2.界定問(wèn)題的3要素

現狀-目標-認知

3.問(wèn)題是如何解決的?

找到答案-找到方法-改變認知

3.解決問(wèn)題的3個(gè)標準

自助:身心合一

他助:人我合一

天助:天人合一

三、全腦思維與問(wèn)題解決

1.問(wèn)題的陰陽(yáng)屬性

陰陽(yáng)對立

相互依存

陰陽(yáng)互轉

此消彼長(cháng)

2.左右腦功能區分

3.問(wèn)題的生克關(guān)系

四、易思維教練技術(shù)

1.聆聽(tīng)

2.區分

3.發(fā)問(wèn)

4.回應

五、案例示范

六、問(wèn)題解決流程

1.練習:議題要點(diǎn)

定義問(wèn)題

2.練習:布局表達

厘清現狀 

3.練習:觀(guān)局感觸

觀(guān)象取法

4.練習:調整觸發(fā)

明確期待

5.練習:橋接轉化

意象切換

6.練習:善用資源 

資源整合

7.練習:邏輯推演

自我反饋

七、整體練習


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