團建活動(dòng)專(zhuān)家

樂(lè )高式創(chuàng  )新

用手思考工作坊?

樂(lè )高?認真玩?— 如何引爆團隊創(chuàng )新思維

培訓背景】

管理創(chuàng )新不是天馬行空,不是娛樂(lè )自嗨,而是為目標受眾解決問(wèn)題,創(chuàng )造價(jià)值。樂(lè )高工作場(chǎng)景創(chuàng )新解決三個(gè)問(wèn)題:

場(chǎng)景洞察——找到工作中需要改進(jìn)的痛點(diǎn),作為創(chuàng )新的發(fā)力點(diǎn)

創(chuàng )意激發(fā)——通過(guò)腦力激蕩激發(fā)靈感,為工作改進(jìn)注入閃光點(diǎn)

迭代改善——實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,收斂落地,試錯迭代

通過(guò)不斷的發(fā)散收斂,構建全新的認知,打通左右腦思維,更好地呈現手、腦、心合一的威力,助力團隊創(chuàng )造力的提升。


【LEGO?背景】

課程工具源自丹麥LEGO?,通過(guò)開(kāi)源的、模塊化的、場(chǎng)景化定制,不僅用于世界500強和中國最創(chuàng )新企業(yè)的商業(yè)實(shí)踐。在培訓中,樂(lè )高不是玩具,而是非常重要的思考工具,告別枯燥的聽(tīng)課形式,寓教于樂(lè )、寓教于思。

樂(lè )高借助雙手思考,幫助學(xué)員把日常學(xué)習中的二維信息,轉化為三維體驗及四維情感,甚至五維潛意識的信息,通過(guò)多維全息掃描,幫助學(xué)員輕松、快樂(lè )地認知到自己的思維盲區及限定性信念,激發(fā)自我探索的熱情與深度思考,找到全新的個(gè)人成長(cháng)突破點(diǎn)。

通過(guò)搭建、分享、提問(wèn)三個(gè)階段,構建全新的認知,打通左右腦思維,更好地呈現手、腦、心、靈合一的威力,見(jiàn)證個(gè)人領(lǐng)導力和團隊創(chuàng )造力的提升。

【培訓特色】

趣味性:建立?樂(lè )在其中的體驗感;場(chǎng)景搭建、用手思考、實(shí)戰模擬;

參與性:學(xué)員是主角,可以調動(dòng)全身心參與,老師更多是引導者的角色; 

互動(dòng)性:充分運用聽(tīng)、說(shuō)、學(xué)、做、改等一系列學(xué)習手段,開(kāi)啟一切可以調動(dòng)的感官功能,對所學(xué)理念形成深度團隊記憶。

【培訓對象】

企業(yè)內部高層管理者、中層管理人員、業(yè)務(wù)負責人、需要創(chuàng )造性解決問(wèn)題的員工

【培訓目標】

在培訓過(guò)程中,調動(dòng)學(xué)員原本的工作經(jīng)驗,創(chuàng )造性輸出為可以馬上就做的行為計劃。

構建多視角的創(chuàng )新工作方法,并且在跨部門(mén)團隊內部達成創(chuàng )新共識。

搭建未來(lái)工作中的場(chǎng)景和預演需要提前準備的方案。


【課程內容】

模塊一:解讀創(chuàng )新

一、團隊介紹及團隊展示

1、創(chuàng )造性的個(gè)人介紹(樂(lè )高)

2、創(chuàng )造性的團隊展示(樂(lè )高)

二、什么是創(chuàng )新?

1、個(gè)人經(jīng)歷過(guò)最有創(chuàng )意的“創(chuàng )新”場(chǎng)景

   小組內部分享,篩選出代表性的進(jìn)行展示

2、總結歸納創(chuàng )新要素

新穎性

可行性

價(jià)值性

3、創(chuàng )新的流程

場(chǎng)景洞察

創(chuàng )意激發(fā)

迭代改善


模塊二: 場(chǎng)景洞察

一、工作體驗場(chǎng)景搭建

1、場(chǎng)景設定

2、用手搭建

3、場(chǎng)景分享

4、洞察反思

二、工作體驗場(chǎng)景重構

1、三維洞察

個(gè)體視角

反向視角

高維視角

2、觸點(diǎn)提煉

3、強制排序


模塊三: 創(chuàng )意激發(fā)

一、創(chuàng )新的阻礙

1、結構性思維定勢

2、功能性思維定勢

3、程序性思維定勢

二、創(chuàng )新的策略

1、加一加:加高、加厚、加多、組合等

2、減一減:減輕、減少、省略等 

3、乘一乘:放大、擴大、提高功效等 

4、除一除:壓縮、縮小、微型化

5、逆一逆:逆向思維,能否顛倒一下

三、創(chuàng )新思維突破與構建四步法

1、拆分現狀(組件、流程、屬性)

2、選擇合適的部分(組件、流程、屬性) 

3、使用六脈神劍中的方法就行改造 

4、分析改造對于客戶(hù)的價(jià)值


模塊四:迭代改善

一、測試原型場(chǎng)景(個(gè)人及小組)

1、個(gè)人搭建篩選

2、小組改造呈現

二、形成解決方案

1、可行性評估(創(chuàng )新三要素)

2、解決方案場(chǎng)景搭建

3、后備預案場(chǎng)景搭建

4、形成書(shū)面行動(dòng)計劃及執行步驟


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