玩轉團建—團隊即興戲劇工作坊

課程背景

即興戲劇，起源于意大利，風(fēng)靡歐洲近兩百年，是一種無(wú)需劇本的戲劇共創(chuàng )形式。即興戲劇工作坊，包括許多釋放天性、激發(fā)創(chuàng )意、高效溝通和協(xié)作的游戲和活動(dòng)，應用領(lǐng)域廣泛：工商管理、企業(yè)培訓、產(chǎn)品研發(fā)、廣告策劃、心理療愈、兒童教育等。

課程收益

激發(fā)團隊士氣，建立團隊信心，提升團隊凝聚力。

促進(jìn)對企業(yè)文化的認同，提升職場(chǎng)情商，化解職場(chǎng)壓力。 

學(xué)會(huì )：如何應對團隊成員行動(dòng)力偏差，塑造優(yōu)秀團隊的職業(yè)化素養。

學(xué)會(huì )：如何讓職場(chǎng)人員有從優(yōu)秀到卓越，展現敬業(yè)、自動(dòng)自發(fā)的風(fēng)采。  

學(xué)會(huì )：如何統一目標、從容面對沖突、理性面對矛盾，贏(yíng)得多贏(yíng)。 

課程時(shí)間：1-3天，6小時(shí)/天

課程對象：企業(yè)全員

授課方式：互動(dòng)體驗+情景模擬

課程大綱

環(huán)節一：理論導引，團隊升溫

主講引導每個(gè)學(xué)員清晰來(lái)到課堂的目的，確認開(kāi)放、主動(dòng)積極的學(xué)習心態(tài)，從NO 到YES的思維轉換，引導學(xué)員有效的運用過(guò)去，準備你的將來(lái)，從現在去創(chuàng )造。

環(huán)節二：互動(dòng)體驗—二人對話(huà)

讓我們一起感受建設性溝通，探索特定的個(gè)人問(wèn)題，并支持你的伙伴。對某些參與者來(lái)說(shuō)，這可能是一項很愉悅的情緒體驗。通過(guò)游戲讓大家體驗到到工作中存在的不同模式的溝通，以及給彼此的感覺(jué)。學(xué)會(huì )用建設性的溝通模式來(lái)讓溝通順利進(jìn)行的技巧。

環(huán)節三：互動(dòng)體驗—關(guān)系地圖 

通過(guò)團隊設定簡(jiǎn)單的游戲規則，深入探討團隊成員間的關(guān)系鏈接，促進(jìn)團隊進(jìn)一步的交流，融合，分享總結團隊的核心精神。通過(guò)游戲讓大家體驗到團隊中支持行為和控制行為會(huì )帶來(lái)的不同結果。學(xué)會(huì )成為支持者和連接者。

環(huán)節四：互動(dòng)體驗—能量時(shí)鐘 

伴隨著(zhù)柔和的音樂(lè )，團隊從散亂到齊整，通過(guò)相互的激發(fā)，短短的時(shí)間調動(dòng)出高昂的狀態(tài)。

環(huán)節五：互動(dòng)體驗—時(shí)光列車(chē)

1. 理清現狀（感受團隊目前的狀態(tài)）

2. 高光時(shí)刻（尋找團隊成功的閃光點(diǎn)）

3. 回到當下（如何做的更好）

4. 未來(lái)暢想（制作美好未來(lái)的下一步的愿景圖像）

5. 愿景之橋（行動(dòng)計劃）

6. 共同承諾（現場(chǎng)做出承諾并付之行動(dòng)）

環(huán)節六：舞臺表演挑戰

閃亮登場(chǎng)，所有學(xué)員一起迎接一次巔峰的舞臺表演體驗，親身實(shí)踐將所學(xué)的思維工具，變成一幕精彩的即興戲劇。

復盤(pán)總結：將本次課程中的體驗和知識轉化為對自己未來(lái)工作幫助的行動(dòng)計劃，并落地執行。