教練型領(lǐng)導者沙盤(pán)模擬

課程背景:

VUCA時(shí)代，每個(gè)人都面臨比過(guò)去更嚴峻且無(wú)法回避的挑戰。每位領(lǐng)導者都必須發(fā)展出新的卡領(lǐng)導力，來(lái)應對復雜、多變、不確定、模糊的商業(yè)環(huán)境。

傳統管理者通常利用正式的職位權力，用行政指令進(jìn)行管理。而教練數型領(lǐng)導者/管理者，通過(guò)發(fā)人深省和富有創(chuàng )造性的對話(huà)過(guò)程，最大限度地激發(fā)員工深入思考、以及內在的動(dòng)力、潛力和變革的愿望，引領(lǐng)他們從思維到行為轉變，挖掘個(gè)人潛能從而實(shí)現組織績(jì)效。

【授課對象】企業(yè)董事長(cháng)、總裁、總經(jīng)理、中高層管理人員、企業(yè)后備干部

【授課人數】12-36

【學(xué)時(shí)安排】4天

【課程目標】

1.VUCA時(shí)代，帶領(lǐng)團隊積極面對挑戰，提升組織績(jì)效

2.通過(guò)沙盤(pán)推演，運用教練技術(shù)剖析問(wèn)題，解決問(wèn)題，提升領(lǐng)導能力

3.通過(guò)團隊互動(dòng)，打造強大執行力

【課程收獲】

1.通俗易懂地理解教練技術(shù)和工具

2.通過(guò)基于成果的教練案例練習，體驗教練的完整過(guò)程，幫助領(lǐng)導者提升教練技能

3.提升領(lǐng)導者的親和力，幫助下屬發(fā)現問(wèn)題，打破限制性思維，提升組織績(jì)效

4.通過(guò)強有力的提問(wèn)練習，提升領(lǐng)導者的教練能力，并發(fā)掘下屬潛能

5.積極自主的學(xué)習氛圍、融合與實(shí)際工作案例結合的激烈的思維激蕩，有效實(shí)現知行轉化

【授課特點(diǎn)】

1.體驗：“在快樂(lè )中學(xué)習”

2.認識：“在參與中學(xué)習”

3.反思：“在錯誤中學(xué)習”

4.應用：“練中學(xué)，學(xué)后用”

【課程大綱】

說(shuō)明：根據學(xué)員現場(chǎng)，由老師調整實(shí)際授課內容和進(jìn)程。