《高效執行》

沉浸式劇場(chǎng)/劇本殺——《驚心頒獎??》

【課程背景】

組織中大部分管理問(wèn)題，歸根結底是執行問(wèn)題，如何讓員工意識到執行的重要性？

學(xué)員如何正確理解管理者意圖，掌握高效執行的密碼？

想提升員工的職業(yè)素養和執行力，可是卻總被說(shuō)是洗腦？

企業(yè)組織培訓不少，可是大家學(xué)完后，沒(méi)什么體驗與變化？

課程當中，小伙伴們總是無(wú)精打采，注意力不集中、參與度總是調動(dòng)不起來(lái)？

90、00后新生代員工，抵觸傳統式強灌輸培訓？

本課程首創(chuàng )“劇本殺”體驗式培訓課，設計“經(jīng)驗體驗-反思觀(guān)察-抽象概念-主動(dòng)實(shí)踐”的學(xué)習流程，讓學(xué)員從“學(xué)后做”，轉變?yōu)椤白鲋袑W(xué)”，兼具了理論知識的深刻性，和學(xué)習模式的趣味性。

課程結合風(fēng)靡Z世代的“劇本殺”游戲模式，通過(guò)游戲化沉浸式體驗，圍繞“高效執行”這一課程主題，通過(guò)知識講解、角色扮演、實(shí)戰模擬等教學(xué)形式，打造了一段奇妙的學(xué)習旅程，讓學(xué)員深刻理解執行力的意義及方法。

【課程收益】

能夠通過(guò)劇本殺的劇情體驗與項目操作，理解執行力的重要性

能夠正確理解執行與執行的重要性，執行力三角模型以及執行人的四個(gè)特征

能夠正確理解高效執行的兩個(gè)思維，掌握執行的五個(gè)段位、結果導向的方法

能夠正確理解并應用執行的三個(gè)技巧，并通過(guò)持續精進(jìn)成為更高效的執行者

【課程方式】

演繹：獨創(chuàng )劇本，真實(shí)再現。學(xué)員驚呼這就是真實(shí)工作

推理：線(xiàn)索錯綜復雜，結局出乎意料，享受燒腦過(guò)程

復盤(pán)：角色脫出，從感受變成行為，從行為變成改進(jìn)方案

講授：匹配相應知識、意識與能力，方能知行合一，達成目標

【課程特色】

游戲化培訓：好玩有趣；沉浸式參與：從做中學(xué)；引導式教學(xué)：學(xué)以致用

【課程對象】

全員適用

【課程人數】

30人以?xún)?/p>

【課程時(shí)間】

1天（6小時(shí)/天）

【課程大綱】

Check in：培訓準備與學(xué)習目標

1、分組準備

提前分組

角色分配

一、沉浸式劇場(chǎng)/劇本殺（半天）：《驚心頒獎??》

1、規則介紹

課程安排介紹

積分規則介紹

劇本帶入介紹

2、劇本開(kāi)啟

眾星云集的L城，國內頭部視頻平臺CiliCili在此舉辦一年一度的百大博主頒獎晚會(huì )。晚會(huì )當天，平臺各大博主精心裝扮，等待亮相。財經(jīng)大V——財先生，知識大V——懂小姐，兩位頂流博主受邀在酒店后臺候場(chǎng)，為上臺發(fā)言做準備。晚會(huì )即將開(kāi)始之際，后臺傳來(lái)一聲尖叫，財先生被發(fā)現死于化妝間。警察接到報警后迅速到場(chǎng)，并對當天進(jìn)入化妝間的六個(gè)嫌疑人展開(kāi)調查。

3、推本階段

閱讀劇本

熟悉規則

推進(jìn)劇情

暴露問(wèn)題

得出結論

4、復盤(pán)總結

小組匯報

劇情中存在的執行問(wèn)題

角色存在的執行問(wèn)題復盤(pán)

項目操作復盤(pán)與體驗分享

老師引導+總結

二、課程（半天）：《高效執行》

1、執行與執行力

案例：西點(diǎn)軍校的執行力

基本概念

什么是執行？

什么是執行力？

執行力為什么重要？

執行力對組織的重要性

執行力對個(gè)人的重要性

執行是目標與結果之間的橋梁

執行不力的原因

思考：劇本殺中為何出現這些執行問(wèn)題？

組織執行力缺失的六點(diǎn)原因

個(gè)人執行力缺失的四個(gè)因素

執行力三角

意愿

能力

環(huán)境

執行力小測試

執行力的三個(gè)要點(diǎn)

完成任務(wù)

達成目標

貫徹意圖

執行型人的四個(gè)特征

信守承諾

積極主動(dòng)

結果導向

永不放棄

2、高效執行：思維篇 

主動(dòng)思維

案例：世界上最傻的公司

執行力的五個(gè)層次：安肯自由量表

（1）被動(dòng)執行

（2）主動(dòng)詢(xún)問(wèn)

（3）申請決策

（4）部分自主

（5）充分自主

主動(dòng)執行的四個(gè)要點(diǎn)

視頻：《穿PRADA的女魔頭》

（1）服從指令

（2）及時(shí)匯報

（3）積極思考

（4）主動(dòng)協(xié)作

增加主動(dòng)性任務(wù)

（1）被動(dòng)性任務(wù)的特點(diǎn)

（2）主動(dòng)性任務(wù)的特點(diǎn)

（3）良好的主動(dòng)性任務(wù)會(huì )減少大量應對性任務(wù)

練習：列出你每個(gè)月的工作任務(wù)清單，區分哪些是主動(dòng)性、那些事被動(dòng)性的？能否進(jìn)行調整？

結果思維

執行力就是把目標轉換為結果的能力

三星的高效會(huì )議公式

（1）開(kāi)會(huì )+不落實(shí)=零

（2）布置工作+不檢查=零

（3）抓住不落實(shí)的事+追究不落實(shí)的人=落實(shí)

案例：平行時(shí)空的賈執行

結果導向的重要利器：黃金圈法則

做正確的事比正確地做事更重要

3、高效執行：技巧篇 

高效執行的三個(gè)階段

做：快速行動(dòng)

做完：完成任務(wù)

做好：提高質(zhì)量

技巧1:快速行動(dòng)

完成比完美更重要

（1）拒絕拖延

（2）完美主義的根源是恐懼

（3）錯誤比等待有更高的生存價(jià)值

成為高效時(shí)間管理者

（1）低效時(shí)間管理者的特征

（2）時(shí)間管理四象限

（3）高效時(shí)間管理者的特征

練習：運用時(shí)間管理四象限，優(yōu)化工作安排

技巧2:堅持不懈

視頻：《不拋棄&不放棄》

勇于堅持

（1）困境+選擇=你是誰(shuí)

積極應對

（1）自我管理

（2）持續匯報

技巧3:不斷精進(jìn)

建立目標

（1）找到價(jià)值

（2）賦予意義

形成方法

（1）善于借鑒

（2）持續沉淀

案例：《培訓組織通用手冊》

完善細節

（1）細節決定成敗

（2）必須熟悉業(yè)務(wù)

（3）形成工作習慣

總結：執行力的三大原則

執行前：決心第一，成敗第二

執行中：速度第一，完美第二

執行后：結果第一，理由第二

落地工具：《531行動(dòng)學(xué)習計劃》