360情景領(lǐng)導力 情境沙盤(pán)模擬課程

【課程背景】

作為一名領(lǐng)導者，管理場(chǎng)景是全面而復雜的；面對快速發(fā)展的時(shí)代，更需要管理的智慧和經(jīng)驗；年輕一代進(jìn)入職場(chǎng)，如何動(dòng)態(tài)管理彰顯企業(yè)文化，留住人才……每一天我們都面臨思考與抉擇，每一次選擇都可以把團隊帶向更卓越的明天！

本課程是基于管理場(chǎng)景，凸顯領(lǐng)導藝術(shù)，為領(lǐng)導層和管理者度身定制的專(zhuān)項訓練。您將在動(dòng)態(tài)的工作情景中遇到具有一系列復雜的、具有挑戰性的情景（涵蓋：能力不足、士氣低落、潛能受阻、發(fā)展無(wú)望、創(chuàng )意缺失、能量下降等等情景），您需要學(xué)會(huì )像醫生一樣：診斷現狀、探究原因、創(chuàng )造策略、靈活選擇合適的領(lǐng)導技能，科學(xué)掌握一系列的輔導、激勵、教練、授權、信任、賦能等等技能，實(shí)現影響個(gè)體與團隊的核心技能，成為一名具有魅力型的卓越領(lǐng)導者，激活個(gè)體，賦能組織，驅動(dòng)企業(yè)的高績(jì)效。

理論總結過(guò)往的人性智慧，實(shí)戰踐行當下的科學(xué)判斷，沙盤(pán)模擬訓練講一切管理風(fēng)險降至最低。想沖上云霄，從模擬艙訓練開(kāi)始；九霄青云，始于足下！

【課程收益】

1.面臨六項挑戰情景，提升領(lǐng)導團隊的六項核心技能。

2.面臨員工能力不足，運用輔導技能，增強員工能力。

3.面臨員工士氣低落，運用激勵技能，提升員工士氣。

4.面臨員工潛能受阻，運用教練技能，挖掘員工潛能。

5.面臨員工成長(cháng)無(wú)望，運用授權技能，發(fā)展員工信心。

6.面臨員工創(chuàng )意缺失，運用信任技能，信任員工創(chuàng )意。

7.面臨員工能量下降，運用賦能技能，激活員工能量。

8.六大工作情景挑戰，運用六項技能，發(fā)揮卓越的影響力。

9.運用測評與診斷表，學(xué)會(huì )分析現狀，靈活選擇領(lǐng)導技能。

【授課形式】

1.講授式——講師講授情景領(lǐng)導力的理論、管理知識概念。

2.研討式——小組全員研討管理案例、促進(jìn)開(kāi)拓管理視角。

3.模擬式——模擬領(lǐng)導面對管理決策、科學(xué)分析選擇方案。

4.互動(dòng)式——激發(fā)參與團隊互動(dòng)學(xué)習、沉浸互動(dòng)學(xué)習氛圍。

5.觀(guān)摩式——觀(guān)摩管理情景案例影片、啟迪管理啟發(fā)行動(dòng)。

6.體驗式——體驗領(lǐng)導團隊動(dòng)態(tài)情景、感受科學(xué)理性決策。

【課程規則】

1.每個(gè)單元設置情景，團隊將面臨一個(gè)具有挑戰性的管理情景。

2.課堂小組研討情景，完成個(gè)人決策達成共識做出團隊決策。

3.積分按照最佳程度，進(jìn)行排名。

4.積極分享實(shí)踐案例，貢獻得分

5.主動(dòng)貢獻管理工具，價(jià)值貢獻得分。

6.根據三項組合積分，評選出課堂上最具卓越領(lǐng)導力伙伴/團隊。

【課程時(shí)長(cháng)】

1-2天

【課程內容】

一、360情景領(lǐng)導力沙盤(pán)學(xué)習規則介紹

1.了解情景/領(lǐng)導力/沙盤(pán)

2.了解360情景領(lǐng)導力模型

3.預設領(lǐng)導者將面臨的情景挑戰

4.情境扮演：選擇合適的方式并說(shuō)明理由

二、第一項技能：輔導員工

課堂討論：什么是輔導？如何輔導

1.為什么輔導？

2.情景案例研討：你會(huì )如何做，為什么？

3.輔導員工的價(jià)值——讓優(yōu)秀最大化

4.【工具訓練】輔導的三步驟

5.【示范和訓練】不同對象的輔導工具：

1)技能性輔導工具

2)態(tài)度型輔導工具

3)改進(jìn)型輔導工具

 本單元課程總結/學(xué)習成果

三、第二項技能：激勵員工

【課堂討論】什么是激勵？

探查激勵心理學(xué)，推進(jìn)領(lǐng)導力提升

情景案例研討：您如何如何決策？

1、激勵的兩大理論

1)馬斯洛需求

2)雙因素理論

2、案例分享：收到激勵的細節表現

3、激勵工具的原理和使用方法

1)個(gè)人贊美激勵工具

2)共啟愿景激勵工具

3)標桿榜樣激勵工具

 本單元課程總結/學(xué)習成果

四、第三項技能：教練員工

1.什么是教練？

2.為什么教練讓下屬如虎添翼？

3.教練的三大比喻——新的方向穩心態(tài)

4.【訓練】教練動(dòng)力對話(huà)技能練習

5.【訓練】GROW教練工具

6.【訓練】5R教練對話(huà)工具

7.情境案例研討

本單元課程總結/學(xué)習成果

五、第四項技能：授權員工

1.什么是授權？

2.為什么授權？

3.授權的四個(gè)層級

4.【訓練】有效授權前的五步工具

5.【訓練】有效授權中的管控工具

6.【訓練】有效授權后的四步工具

本單元課程總結/學(xué)習成果

六、第五項技能：信任員工

1.什么是信任？

2.為什么信任？

3.信任賬戶(hù)+信任經(jīng)濟學(xué)

4.【訓練】信守承諾的方法/工具

5.【訓練】信任他人的方法/工具

6.【訓練】相關(guān)利益者信任工具

 本單元課程總結/學(xué)習成果

七、第六項技能：賦能員工

1.什么是賦能？

2.為什么賦能？

3.賦能型兩家企業(yè)案例

4.【訓練】個(gè)人夢(mèng)想賦能工具

5.【訓練】團隊競賽賦能工具

6.【訓練】團隊績(jì)效賦能工具

 本單元課程總結/學(xué)習成果