《卓越團隊執行力打造》沉浸式沙盤(pán)課程

——在體驗中提高執行力

【課程背景】

在快速變化的商業(yè)環(huán)境中，中層管理干部扮演著(zhù)至關(guān)重要的角色。他們不僅是組織戰略的執行者，更是溝通高層管理者與基層員工的橋梁。然而，隨著(zhù)企業(yè)規模的擴大和市場(chǎng)競爭的加劇，中層管理干部面臨著(zhù)前所未有的挑戰。如何有效提升團隊執行力，以及如何引導團隊高效完成目標，成為了我們迫切需要解決的問(wèn)題。

在實(shí)際工作中，中層管理干部常常遇到的一個(gè)現象是：盡管目標明確，策略也已制定，但團隊的執行過(guò)程卻頻頻出現偏差，造成工作延期甚至目標無(wú)法達成的情況。究其原因，往往是執行力不足——不論是個(gè)人執行力不足，還是團隊協(xié)作的執行不足。

針對以上情況，我們將深入分析中層管理者在工作中面對的各種挑戰，結合沙盤(pán)推演的形式，使學(xué)員深刻意識到執行力的重要性，并在推演過(guò)程中切身提高團隊執行力，最終下落至實(shí)際工作中。

【課程特點(diǎn)】

《卓越團隊執行力打造》模擬沙盤(pán)培訓課程具有互動(dòng)性、趣味性、競爭性、邏輯性，能夠最大限度的調動(dòng)學(xué)員的學(xué)習興趣，使學(xué)員在培訓中處于高度興奮、高度集中的狀態(tài)，充分運用聽(tīng)、說(shuō)、學(xué)、做、改等一系列學(xué)習手段，并充分調動(dòng)感官功能和邏輯思維，對所學(xué)的內容形成深度記憶，更重要的是能夠將學(xué)到的思維和方法很快地運用在實(shí)際的工作中。讓學(xué)習更實(shí)用、更高效、更落地。

【課程收益】

一、使學(xué)員深刻明白，提高團隊執行力在工作中的重要意義；

二、掌握提升執行力的3個(gè)關(guān)鍵工具，并能夠將其下落至工作中；

三、通過(guò)沙盤(pán)推演，掌握高效的時(shí)間管理技巧，學(xué)會(huì )合理分配任務(wù)，從而在有限的時(shí)間內，達成最優(yōu)的工作成果；

四、通過(guò)沙盤(pán)推演，掌握有效的溝通技巧和執行策略，無(wú)論是向下溝通還是橫向協(xié)調，都能確保信息準確傳達，促進(jìn)任務(wù)順利推進(jìn)；

五、在不斷變化的推演過(guò)程中，學(xué)習如何保持心態(tài)平衡，有效應對壓力，快速適應環(huán)境變化，保持執行力的穩定性和持續性；

六、在推演過(guò)程中，深度洞察自我，復盤(pán)總結自己在團隊執行力方面的優(yōu)勢與不足，為個(gè)人成長(cháng)和提升打下堅實(shí)基礎。

【課程時(shí)間】2天經(jīng)典版，1天精華版；

【課程時(shí)長(cháng)】6小時(shí)/天

【課程對象】中基層管理者以及儲備干部

【授課方式】沙盤(pán)推演+知識講授+案例分析+小組討論+工具分享+現場(chǎng)演練

【課程工具】模擬沙盤(pán)+理論課程+配套模型

【課程大綱】

第一單元：熱身活動(dòng)

開(kāi)場(chǎng)導入《執行力，是一個(gè)人最頂級的自律》

開(kāi)場(chǎng)破冰及課程導入

公司組建

團隊展示

第二單元：解碼高效執行力

案例分析：看似人人都在忙碌的團隊，為什么沒(méi)有結果？

提升執行力的4個(gè)關(guān)鍵要素

(1)明確的目標：制定目標并做好分解

(2)順暢的信息：做什么、怎么做、誰(shuí)去做

(3)強烈的意愿：意愿是執行的根本

(4)堅定的行動(dòng)：沒(méi)有行動(dòng)，一切都是空談

提高團隊執行力的關(guān)鍵工具

1)RACI責任分配矩陣：明確職責的工作管理工具

2)SOW工作說(shuō)明書(shū)：明確并量化團隊成員的工作職責

3)規律問(wèn)責制：讓執行落地有聲

第三單元：規則導入

背景介紹

熟悉教具

規則講解

先用會(huì )議落實(shí)執行：如何在推演中確保執行到位

第四單元：模擬推演與課程補位

1、第一階段模擬推演

目標是否足夠明確

信息的獲取與落實(shí)，是否運用在具體的執行中

思考：為何你的目標總是發(fā)生偏差，對執行有哪些影響？

小節復盤(pán)：小節復盤(pán)與點(diǎn)評，回顧框架內容。

2、第二階段模擬推演

情景分析：團隊中的4種人——所有人、某個(gè)人、沒(méi)有人、任何人

高效執行：責任分配矩陣在執行中的運用

高效執行：SOW說(shuō)明書(shū)在執行中的運用

小節與復盤(pán)：從沙盤(pán)推演進(jìn)度看執行的實(shí)施與落地

小節復盤(pán)：小節復盤(pán)與點(diǎn)評，回顧框架內容。

3、第三階段模擬推演

執行人才的三大標準：堅守承諾、結果導向、永不放棄

執行思維的三項養成：結果思維、底線(xiàn)思維、鏡子思維

小節復盤(pán)：小節復盤(pán)與點(diǎn)評，回顧框架內容。

4、第四階段模擬推演

結果必須達成：如何用好規律問(wèn)責制

高效執行：做好經(jīng)驗總結，不斷優(yōu)化執行的關(guān)鍵環(huán)節

小節復盤(pán)：小節復盤(pán)與點(diǎn)評，回顧框架內容。

第五單元：認知思維重建與復盤(pán)分享

學(xué)員發(fā)言、講師點(diǎn)評、復盤(pán)、分享、理論落地

復盤(pán)并梳理如何提高團隊執行力

(1)意愿

(2)資源

(3)協(xié)作

沙盤(pán)總結，課程回顧

采用落地系統桌布的方式強化思維