【課程名稱(chēng)】《目標管理與計劃執行-沙漠掘金》

【課程背景】

既要滿(mǎn)足年輕一代員工喜歡的學(xué)習方式，又要實(shí)現企業(yè)的培訓目標，沙盤(pán)模擬體驗課程就是一種理想的結合方式。作為員工很少有機會(huì )從整體的、全局的視角將目標管理與計劃執行與自身的工作進(jìn)行有效的結合，這也正是沙盤(pán)模擬區別于講授式課程最大的價(jià)值所在，能夠幫助員工從時(shí)間和空間的視角進(jìn)行推演模擬訓練從而全面系統提升思維認知。

《沙漠掘金》系列課程是二十一世紀初由加拿大引入中國的經(jīng)典沙盤(pán)模擬課程，通過(guò)十幾年的優(yōu)化調整，現在的課程版本更貼近時(shí)代背景和工作中的實(shí)際情況，在制定目標計劃和執行的過(guò)程中：

我們是否遵循了SMART原則，讓目標變得清晰？

我們是否考慮到了所有的因素，讓計劃變得完整？

在執行的過(guò)程中如果存在偏差，能否做復盤(pán)改善？

在協(xié)作的過(guò)程中如果出現沖突，能否有效的溝通？

《目標管理與計劃執行-沙漠掘金》沙盤(pán)模擬課程通過(guò)老師的引導催化和參與學(xué)員的反思復盤(pán)，幫助學(xué)員掌握目標與計劃制定的邏輯，找到執行過(guò)程中的偏差問(wèn)題的解決思路，學(xué)會(huì )團隊成員之間同一目標不同角色分工的協(xié)作秩序和溝通方法。

【課程收益】

幫助學(xué)員建立從目標到計劃再到執行的整體認知；

幫助學(xué)員掌握從目標到計劃在到執行的相關(guān)工具。

【課程對象】管培生 骨干員工 新員工  

【課程時(shí)長(cháng)】0.5-1天，6小時(shí)/天  

【授課方式】沙盤(pán)模擬+小組研討+理論講解

【課程大綱】

第一部分：情景模擬與復盤(pán)回顧

《沙漠掘金》課程體驗模擬若干探險隊（隊伍數量建議6-10組）去沙漠中探尋黃金，每個(gè)探險隊的3-7人分別擔任不同的角色，擁有相同的起始條件，包括啟動(dòng)資金1000元，負重為1千磅的駱駝。出發(fā)前可以在大本營(yíng)購買(mǎi)帳篷、指南針、水、食物等探險資源，探險行程最多為25天（輪次），探險的過(guò)程中會(huì )遇到晴天、高溫、沙風(fēng)暴、沙風(fēng)暴加高溫等四類(lèi)天氣情況，每種天氣情況下所需要消耗的資源不同，所有探險隊最終以順利帶著(zhù)金子回到大本營(yíng)并轉化成為現金流來(lái)確定比賽的排名。

課程體驗模擬結束后進(jìn)行個(gè)人復盤(pán)和團隊復盤(pán)。每個(gè)學(xué)員會(huì )根據自己擔任的角色進(jìn)行自我評價(jià)完成個(gè)人復盤(pán)，團隊則需要回顧體驗找到目標和結果的偏差，計劃與行動(dòng)之間的偏差并加以分析，找到團隊的亮點(diǎn)和不足。結合模擬過(guò)程，系統剖析企業(yè)管理與經(jīng)營(yíng)中關(guān)于團隊建設、目標設定、管理決策、執行管控和危機應對等若干理論，最終引導學(xué)員運用培訓落地工具，將模擬總結、管理理論知識結合實(shí)際工作行程未來(lái)改善性行動(dòng)計劃。

第二部分：課程流程安排

沙盤(pán)課程時(shí)間占比參考

引導團建規則15-20% 沙盤(pán)模擬體驗50-60% 復盤(pán)總結引導25-30%

主題 主要內容

引導團建 主題引導，團隊建設

規則講解 流程講解、任務(wù)講解、角色講解、規則演示、答疑解惑

團隊共創(chuàng ) 根據任務(wù)目標和規則要求進(jìn)行目標與計劃的制定

體驗互動(dòng) 確保所有隊伍按照流程秩序完成模擬體驗

復盤(pán)

1、根據角色任務(wù)進(jìn)行個(gè)人復盤(pán)（自評打分，好與不好）；

2、團隊對比設定目標與實(shí)際結果的差異/制定計劃與實(shí)際行動(dòng)的差異；

3、找出差異的原因并制定改善和調整的措施；

知識盤(pán)點(diǎn) 結合體驗講解目標管理與計劃執行相關(guān)工具與知識點(diǎn)

第三部分：目標管理與計劃執行

一、用目標統一行動(dòng)方向

建立一個(gè)富有挑戰的目標激發(fā)團隊狀態(tài)

影響目標實(shí)現的因素

信息資源的掌握

內外環(huán)境的分析

合理路徑的建設

關(guān)鍵任務(wù)的完成

建立目標的邏輯關(guān)系

組織目標決定部門(mén)目標

部門(mén)目標決定個(gè)人目標

解決目標制定的清晰度

SMART原則

清晰度共識

目標關(guān)系梳理工具：OGSM的實(shí)踐與應用

二、用計劃決定輕重緩急

明確任務(wù)先后順序建立團隊工作秩序

影響計劃制定的因素

缺乏全局意識，需要高屋建瓴

缺乏統籌方法，需要有序協(xié)調

缺少流程引導，需要實(shí)施步驟

缺少風(fēng)險控制，需要干預措施

制定團隊協(xié)同計劃的關(guān)鍵行為

三、用工具提升執行效率

溝通是團隊執行的關(guān)鍵工具

規避團隊溝通中的障礙

建立溝通秩序

設定溝通協(xié)同價(jià)值鏈

打破溝通模糊界限

杜絕我以為你知道，讓信息不再“隱私”

可視化打破共識障礙

高效會(huì )議（群策群力-問(wèn)題分析與解決）

體驗回顧互動(dòng)：我們的研討高效嗎？

團隊復盤(pán)（PDCA敏捷）

計劃-執行-檢查-改善