團建活動(dòng)專(zhuān)家

職業(yè)生涯規劃與發(fā)展


點(diǎn)燃工作激情,讓我們的人生充滿(mǎn)喜悅

            ———職場(chǎng)人士職業(yè)生涯規劃與發(fā)展專(zhuān)項訓練


社會(huì )的發(fā)展,時(shí)代的進(jìn)步,人們享受著(zhù)越來(lái)越多的自主權。擇業(yè)自由無(wú)疑是我們生活在當代社會(huì )的人們的一大“福利”,然后怎樣選得準、經(jīng)營(yíng)得好,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗著(zhù)我們每一個(gè)職場(chǎng)人士,同時(shí)亦在影響著(zhù)我們的生命品質(zhì)以及企業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步!


定位準、經(jīng)營(yíng)佳的職業(yè)生涯,成就自己、利于企業(yè)、益于社會(huì )。


課程特色:將心理學(xué)理論融入員工自我管理,將職業(yè)生涯規劃融入人生規劃,將職業(yè)生涯經(jīng)營(yíng)理念融入提升生命品質(zhì)策略。

教學(xué)方法:講授50%,小組研討(含案例研討)30%,心靈互動(dòng)體驗及角色扮演15%,測評5%。

課程效果: 引導學(xué)員實(shí)時(shí)關(guān)注自身工作品質(zhì),提高學(xué)員自我成長(cháng)動(dòng)力,提升學(xué)員學(xué)習能力以及立足本職崗 

      位經(jīng)營(yíng)自身職業(yè)生涯的能力。點(diǎn)燃生命熱情,引爆工作激情。

課程對象:企業(yè)各層級人士(包括各級別管理者及職員、員工)

課程周期:2天(12小時(shí))

課程綱要:

開(kāi)篇研討:職業(yè)生涯規劃VS人生規劃

引爆團隊:你我同路人

一、為什么做職業(yè)生涯規劃

一)職業(yè)生涯規劃的定義

二)職業(yè)生涯規劃的意義

三)職業(yè)生涯規劃的原則

  心靈游戲:我的生命線(xiàn)

二、如何做好職業(yè)生涯規劃 

一)自我剖析―――“我能干什么”

1.知識結構

2.技能水平

3.興趣傾向

4.性格特征

實(shí)操:性格測試

二)機會(huì )評估―――“我可以干什么”

1.企業(yè)內部職業(yè)機會(huì )與挑戰

2.企業(yè)外部的需求與障礙

實(shí)操:跳槽與職業(yè)生涯發(fā)展

三)生涯策略―――“我要準備什么”

1.擁有正確心理認知―――人生價(jià)值定位

2.明白生涯發(fā)展階段―――所在階段定位

3.了解組織生涯途徑———發(fā)展方向定位

4.清楚主要職能開(kāi)發(fā)———科學(xué)發(fā)展定位

5.剖析自我現實(shí)狀況———現實(shí)情況定位

6.創(chuàng )造發(fā)展環(huán)境條件——-成就資源積累

心靈游戲:我的社會(huì )支持系統

四)生涯規劃―――“我要怎么干”

1.制定執行方案

2.設定目標原則

3.執行既定計劃

4.把握實(shí)施節奏

5.注重時(shí)間管理

6.實(shí)時(shí)平衡調整

互動(dòng):我的職業(yè)生涯

三、提升必備技能,助力職業(yè)生涯發(fā)展

一)培養優(yōu)秀職業(yè)習慣―――職業(yè)人士七習慣

二)維系良好人際關(guān)系―――人際交往白金規則

三)融入團隊共同成長(cháng)―――團隊協(xié)作PAC

四)塑造目標職業(yè)形象―――我象,故我在

五)管理情緒提升情商―――做職場(chǎng)開(kāi)心果

  互動(dòng)游戲:賞識的力量

四、提升生活智慧,完美職業(yè)生涯發(fā)展

一)職場(chǎng)壓力管理

二)職場(chǎng)暴力應對

三)健康婚姻維持

四)工作生活平衡

      心靈游戲:我的五樣


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