打造績(jì)優(yōu)團隊

課程對象：

想組建團隊并希望大幅提升團隊績(jì)效的所有管理者。

課程目標：

打造團隊必須具有的心態(tài)；

了解團隊的基本要素；

了解團隊的類(lèi)型；

如何成為績(jì)優(yōu)團隊；

開(kāi)發(fā)團隊的巨大潛力；

課程亮點(diǎn)：

將生活工作人生有效結合，將態(tài)度行為結果有效結合，將淺層表層深層有效結合，將領(lǐng)導管理上司下屬同事有效結合，將人性性格行為經(jīng)歷有效結合，因為萬(wàn)事是互相效力的，厘清關(guān)系有效互動(dòng)才能真正實(shí)現思想的轉變身份的轉變行事方式的轉變角色的轉變！

課程背景：

這是團隊制勝的時(shí)代

二戰以后，當日本以團隊的方式取得成功時(shí)，不少歐美企業(yè)紛紛效仿，同樣取得了矚目的成就。九十年代以來(lái)，國內也有一些企業(yè)走在了同行的前面，運用團隊原理，創(chuàng )建團隊，發(fā)揮團隊的作用，如寶鋼、聯(lián)想等，它們通過(guò)創(chuàng )建自己特有的團隊，不斷激發(fā)員工的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，取得了很好的經(jīng)濟效益。團隊這一組織形式到底有什么優(yōu)勢呢？一是團隊有助于團結。真正團隊的成員互相理解、互相幫助、互相支持、互相協(xié)作，團隊成員之間具有較強的凝聚力、向心力。二是高層管理者有更多的時(shí)間與精力進(jìn)行戰略思考。三是促進(jìn)員工多元化。由風(fēng)格各異的個(gè)體組成的團隊所做出的決策，要比單個(gè)個(gè)體的決策更有創(chuàng )意。四是提高績(jì)效。團隊工作方式可以減少浪費，減輕官僚主義作風(fēng)，提高工作效率。企業(yè)的發(fā)展與競爭力，很大程度上依賴(lài)于團隊的建立與發(fā)展。這是一個(gè)團隊制勝的時(shí)代，想成為高績(jì)效的團隊，就必須遵循績(jì)優(yōu)團隊的模式去打造。

課前思考：

團隊的打造，喊口號可以實(shí)現嗎？

有沒(méi)有人天生就不愿意融入團隊而是一個(gè)獨行俠？

每一個(gè)部門(mén)都會(huì )成為一個(gè)團隊嗎？還是整個(gè)公司都可以成為一個(gè)團隊？

只要每個(gè)人有加入團隊的意愿就會(huì )自動(dòng)形成一個(gè)團隊嗎？

有沒(méi)有人總是抱怨別人不配合自己不順從自己不從自己的角度考慮自己？

有沒(méi)有人愿意總是舍己為人或總將別人放在心上？

有沒(méi)有人希望自己是完美的同時(shí)別人也是完美的？

團隊的打造過(guò)程中是領(lǐng)導重要還是成員重要？

一個(gè)完美的團隊到底需要還是不需要領(lǐng)導的存在？

。。。。。。

第一部分 團隊成員的心態(tài)

自我SWOT分析

積極地評價(jià)

游戲一：X-U-Z部門(mén)

空杯的心態(tài)

歸零的心態(tài)

感恩的心態(tài)

積極的心態(tài)

第二部分 團隊的基本要素

游戲二：人網(wǎng)

為數不多的成員

互補的技能

共同目的和業(yè)績(jì)目標

共同的工作方法

相互承擔責任

對團隊基本要素的集中論述

團隊的構成要素（5P）

績(jì)優(yōu)團隊的八大特征

第三部分 團隊為什么如此流行

游戲三：風(fēng)中勁草

組建團隊所遇到的阻力

團隊對組織的益處

彈性的統一團隊 

不同時(shí)期的四種團隊

團隊的類(lèi)型

第四部分  成為績(jì)優(yōu)團隊

游戲四：蒙眼作畫(huà)

團隊建設-大雁飛翔的啟示

團隊和群體的區別

群體向團隊的過(guò)渡

不同群體的特點(diǎn)

團隊的業(yè)績(jì)曲線(xiàn)

如何確定團體在團隊業(yè)績(jì)曲線(xiàn)上的位置

建立團隊業(yè)績(jì)的共同方法

第五部分 團隊領(lǐng)導

游戲五：紅與黑

團隊合作的價(jià)值

提高團隊效率的因素

團隊擺脫困境的方法

團隊領(lǐng)導者的作用

團隊領(lǐng)導的兩種行為

四種不同的團隊領(lǐng)導方法

評價(jià)團隊領(lǐng)導者的態(tài)度、行為和成果

第六部分   開(kāi)發(fā)團隊潛力

游戲六：踩紙

團隊成員擁有的“4I”

績(jì)優(yōu)組織之業(yè)績(jì)成果

支持績(jì)優(yōu)組織的六個(gè)特點(diǎn)

大變革的進(jìn)行：三個(gè)維度

嚴格的管理是嚴肅的愛(ài)

團隊精神