職場(chǎng)思維導圖實(shí)戰應用訓練

大腦從我們一出生就開(kāi)始記錄和累積大量的信息，它是靠呈放射狀的神經(jīng)元之間相互連結使得這些信息相互關(guān)聯(lián)成一個(gè)巨大的數據庫以便我們隨時(shí)提取和觸類(lèi)旁通。思維導圖是一種模擬思維網(wǎng)絡(luò )系統進(jìn)行記憶、歸納、創(chuàng )造的強有力的工具。它模仿了神經(jīng)元發(fā)散型的結構，利用圖像與文字相結合的方式同時(shí)啟動(dòng)左右腦進(jìn)行思考和記憶，幫助人們在信息處理、復雜思考、快速記憶、創(chuàng )意發(fā)散等方面提高思維效率。目前全球已經(jīng)有超過(guò)2.5億人在使用“思維導圖”。在企業(yè)界，“思維導圖”也被許多大企業(yè)成功應用并且取得了想當出色的效果，如波音、寶馬、惠普等。

本課程的特別之處是將結合思維學(xué)的內容，引入思維導圖工具，思維導圖又叫心智圖，是表達發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具 ，它簡(jiǎn)單卻又極其有效，是一種革命性的思維工具。

英國著(zhù)名心理學(xué)家東尼·博贊在研究大腦的力量和潛能過(guò)程中，發(fā)現偉大的藝術(shù)家達·芬奇在他的筆記中使用了許多圖畫(huà)、代號和連線(xiàn)。他意識到，這正是達芬奇擁有超級頭腦的秘密所在。在此基礎上，博贊于19世紀60年代發(fā)明了思維導圖這一風(fēng)靡世界的思維工具。

本課程25%內容講授，25%案例研討，35%學(xué)員實(shí)戰練習，15%點(diǎn)評輔導，讓每個(gè)月學(xué)員學(xué)以致用，掌握思維導圖核心秘密，并迅速的應到到工作中提升工作效率。

課程目標及收益

一、了解最強大腦思維的秘密，提高企業(yè)管理的效率，讓最少的時(shí)間完成更多的工作；

二、學(xué)習會(huì )導圖的繪制，以及構思，呈現，掌握思維導圖的四大核心能力

三、提高創(chuàng )造力（創(chuàng )新能力）， 讓同1個(gè)問(wèn)題至少想到10種解決方法；

四、開(kāi)發(fā)思維潛能，強化思維記憶，讓您的記憶能力得到全面強化；

五、提高思考的速度，思維過(guò)程可視化，讓線(xiàn)性思維變“圖象化”思維；

六、掌握思維導圖的N中應用如創(chuàng )意發(fā)散，邏輯歸納與呈現；問(wèn)題解決；營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )意企劃等。

七、掌握一種思維工具，來(lái)一次從心的思維之旅，讓智慧再次升華。

課程特色及方式：

一、體驗活動(dòng)導入，身心感受創(chuàng )新，原理深入講解

二、思維碰撞分享，互動(dòng)學(xué)習參與，迷你案例研討

三、小組觀(guān)點(diǎn)競賽，聚焦中心主題，付諸行動(dòng)實(shí)踐

學(xué)員對象：管理者、企業(yè)骨干，中層管理人員

講師風(fēng)格：

一、講師具有專(zhuān)業(yè)魅力的表達技巧，課程活潑具啟發(fā)性。

二、講師具備各類(lèi)型課程的規劃與講授的實(shí)際經(jīng)驗，實(shí)踐性強。

三、課程內容深入淺出，幽默風(fēng)趣、見(jiàn)解獨到。

四、理論與實(shí)務(wù)兼具, 使學(xué)習輕松愉快。

五、透過(guò)問(wèn)卷分析及個(gè)案解說(shuō)，輕易掌握課程內容。

六、由實(shí)際演練中得到隨學(xué)即用的效果。

課程大綱：

第一單元：最強大腦-思維的密碼

(一)左腦vs右腦的構造（案例測試你的全腦）

(二)丹尼爾·卡尼曼思維的快與慢

1.系統1-自動(dòng)化的思考運作-直覺(jué)思維

2.系統2-專(zhuān)注化的思考運作-理性思維

(三)職場(chǎng)的三大思維技巧（全腦思維）

1.邏輯思維（歸納與演繹）-案例

2.創(chuàng )新思維（橫向思維）-案例

3.平行思維（六帽思考）-案例

(四)案例講述-從知識時(shí)代走向概念時(shí)代（右腦思維的崛起）

第二單元：思維導圖介紹與繪制技巧

(一)思維導圖的產(chǎn)生與效力

(二)思維導圖的介紹

1.思維導圖又叫心智圖-（從出發(fā)-智慧方法-圖像思考）

2.表達發(fā)射性思維的圖形思維

(三)思維導圖原理

1.創(chuàng )造性思維理論、回憶功能理論

2.基于對人腦的模擬

3.突出思維的內容中心和層次

4.強化了聯(lián)想功能

(四)思維導圖構思技巧

1.關(guān)鍵詞

2.先擴散再收斂

3.系統思考

(五)思維導圖繪制技巧

1.不會(huì )畫(huà)or不敢畫(huà)？

2.繪制思維導圖的七個(gè)步驟

3.繪制思維導圖的三大核心要點(diǎn)

(六)繪制思維導圖注意事項

1.清晰明白 

2.突出重點(diǎn) 

3.使用聯(lián)想

(七)繪制思維導圖的境界

1.手里畫(huà)圖：模仿結構（圖解工具）

2.腦中有圖：引領(lǐng)思維（圖導思維）

3.腦中無(wú)圖：潛意識運用、習慣培養

(八)實(shí)戰演練思維導圖繪制（練習）

第三單元：思維導圖的四大核心能力訓練

1.發(fā)散性-放射思維能力（案例）

2.聯(lián)想性-創(chuàng )造思維能力?。ň毩暎?/p>

3.條理性-歸納思維能力（練習）

4.整體性-分析思維能力（練習）

第四單元：思維導圖在職場(chǎng)中的應用-提升工作效率

(一)思維導圖與軟件呈現技巧

1.思維導圖的軟件介紹與應用

2.思維導圖的手繪版與軟件版差異

(二)思維導圖應用之發(fā)散思維(創(chuàng )新的應用，問(wèn)題的分析)

1.發(fā)散思維的核心特點(diǎn)及應用

2.創(chuàng )新模型的發(fā)散思維（案例+練習）

3.思維導圖與頭腦風(fēng)暴（案例+練習）

4.基于思維導圖發(fā)散思維的應用（實(shí)戰情境案例練習）

(三)思維導圖應用之邏輯歸納與呈現表達

1.為什么要分類(lèi)？

2.歸納原則（按種類(lèi)，按時(shí)間，按屬性……

3.結構分類(lèi)的MECE法則

4.邏輯歸納的3種順序

5.實(shí)戰演練-工作匯報表達技巧，讓邏輯更清晰，表達更精準

(四)思維導圖應用之問(wèn)題分析與解決

1.明確問(wèn)題-抓住問(wèn)題點(diǎn)（案例、小組練習、討論）

2.查明原因-WHY-WHY（案例、練習、討論）

3.尋找解決方案-列出所有解決方案-MECE法則

4.風(fēng)險評估決策方案-權重法

5.群策群力小組練習：企業(yè)實(shí)際問(wèn)題分析與解決(思維導圖化)

(五)思維導圖應用之創(chuàng )意企劃技巧（團隊整合力提升）

1.測試你的創(chuàng )造力智商？

2.提高創(chuàng )意思考六力

1)設計力（獨特創(chuàng )意設計）

2)交響力（系統與整合之美）

3)故事力（情景革命大師）

4)共情力（創(chuàng )意產(chǎn)生共鳴）

5)娛樂(lè )力（多元素競爭力）

6)意義感（影響價(jià)值觀(guān)）

3.逆轉式思考模式-啟動(dòng)創(chuàng )意企劃力

4.案例-產(chǎn)品發(fā)布會(huì )現場(chǎng)策劃

5.小組練習：創(chuàng )意活動(dòng)策劃，產(chǎn)品策劃等，團隊解決問(wèn)題

(六)思維導圖應用之超強記憶力（學(xué)習的應用）

1.超強記憶的十二項原則

2.思維導圖記憶3大要領(lǐng)

3.實(shí)戰演練-超強記憶-繪圖

第五單元：思維導圖的其他應用

(一)重點(diǎn)筆記整理-增強記憶

(二)結構式書(shū)籍整理

(三)主題式報告信息收集整合

(四)互動(dòng)親子教育