課程時(shí)間（2天）： 08：30-11：30；14：00-17：00

導入：

步入職場(chǎng)  規劃職業(yè)

一、意氣風(fēng)發(fā) 茫然無(wú)措

二、遭遇困境 作繭自縛

三、破解而出 一飛沖天

視頻分享：職場(chǎng)新鮮人

討論：這份工作對自己意味著(zhù)什么？

第一篇：

認識自己  找準定位

一、我該如何認識自己？

1．領(lǐng)導和上級的評價(jià)

2．同事朋友的評價(jià)

3．家長(cháng)老師的評價(jià)

4．借助測評工具的評價(jià)

5．自我反省

討論：你還可以通過(guò)哪些途徑認識自己？

二、我到底是一個(gè)什么樣的人？

1．我的性格如何？——我是誰(shuí)

2．我的興趣怎樣？——我想做什么？

3．我有哪些能力？——我能做什么？

興趣游戲：你會(huì )降落在哪個(gè)小島上？

互動(dòng)：找一找身邊人的優(yōu)點(diǎn)

測試：職場(chǎng)適應力測試——講解測試結果

三、我該如何進(jìn)行定位？

1.明象位 立德業(yè)

   2.公司層級中的定位

   3.坐標系的定位法

案例：（1）孔子人生定位的啟示；

（2）洗廁所的大學(xué)生

第二篇：

了解行業(yè)  融入公司

一、本行業(yè)的特點(diǎn)與使命（可補充）

案例分享：

（1）四川某公司的江南style

二、了解公司的發(fā)展戰略與愿景

互動(dòng)：說(shuō)一說(shuō)你了解的公司愿景

三、把握崗位需求主動(dòng)融入團隊——環(huán)境能支持我做什么？

1.你的工作崗位有什么要求；

2.你的主管有什么期望；

3.快速構建與團隊成員的合作關(guān)系。

案例：

（1）《“偏執”的上級》

（2）案例福建某公司客戶(hù)中心經(jīng)理的成長(cháng)歷程

第三篇：

制定計劃  強化執行

一、學(xué)會(huì )制定合理的工作計劃

1. 工作計劃的幾種類(lèi)型；

2. 工作目標與職業(yè)規劃的關(guān)系；

  3. PDCA與目標達成。

討論：為什么計劃趕不上變化？

二、掌握時(shí)間管理的基本技能

1．時(shí)間管理對職業(yè)發(fā)展的意義

2．時(shí)間管理的主要內容；

3．時(shí)間管理的方法工具。

情景互動(dòng)：某公司員工的一天

分享：時(shí)間都到哪里去了？

三、破解溝通與情緒管理難題

1．情緒可以擾亂計劃，破壞執行

2．情緒管理的內涵

3．有效溝通的黃金法則

（1）與上級的相處之道

（2）與同事的相處之道

（3）與客戶(hù)的相處之道

案例分享：發(fā)生在營(yíng)業(yè)廳的推搡事件

第四篇

生涯管理  反饋調整

一、用團隊目標校正職業(yè)目標

1.公司團隊的重要意義；

2.團隊目標與個(gè)人職業(yè)目標的關(guān)系

3.通過(guò)團隊的力量激勵自己前行

觀(guān)點(diǎn)：職業(yè)管理必須滿(mǎn)足個(gè)人和組織的雙重需要

案例分享：一個(gè)人走得快，一群人走得遠

思考：你懂得為團隊分憂(yōu)嗎？

二、把握職業(yè)生涯的發(fā)展階段

1.探索階段的特點(diǎn)

2.確立階段的特點(diǎn)

3.成熟階段的特點(diǎn)

案例：日子真的可以“混”嗎？

三、把握職業(yè)生涯發(fā)展的落腳點(diǎn)

1.擦亮自己的職業(yè)錨

2.領(lǐng)會(huì )職場(chǎng)修煉的真正意義

3.不要偏離自己的職業(yè)航標

討論：職場(chǎng)所有的經(jīng)歷為的是什么？

結語(yǔ)：

不忘初心  方得始終

一、成長(cháng)比成功更重要；

二、學(xué)會(huì )和你的團隊一同成長(cháng)；

三、用心營(yíng)造公司家園文化。

結訓儀式

學(xué)員感言、團隊合影