4D團隊教練領(lǐng)導力

課程背景：

《4D卓越團隊》是一套創(chuàng )造神奇力量的團隊體系。在美國，它因成功再造一個(gè)偉大組織—美國宇航局（NASA）,以及改變500支團隊和數萬(wàn)名員工的行為，成為最受歡迎的領(lǐng)導力發(fā)展和團隊建設培訓課程之一。

4D代表著(zhù)四種領(lǐng)導力策略，培養（綠色）、包容（黃色）、展望（藍色）、指導（橙色）。分類(lèi)是依據卡爾·榮格的性格理論，即每個(gè)人做決定和收集信息的不同方式而進(jìn)行的。作為領(lǐng)導者，在某一個(gè)策略非常強的時(shí)候，在其他方面就往往比較弱，而且往往傾向于與自己策略相同的人合作。

真正平衡的4D領(lǐng)導者，他們知道如何用員工喜歡的方式來(lái)激勵員工，去與團隊溝通和交流；他們會(huì )學(xué)習如何覺(jué)察自己的強項和弱項，根據目標和項目發(fā)展階段，來(lái)采取相應的4D領(lǐng)導力策略。

一個(gè)坐標、四個(gè)維度、八項行為，便可以診斷團隊的風(fēng)格，以及領(lǐng)導者與員工的性格分類(lèi)，徹底優(yōu)化團隊社會(huì )背景（團隊文化背景），創(chuàng )造最優(yōu)績(jì)效。4D系統經(jīng)歷10余年，經(jīng)過(guò)NASA500支團隊驗證，獲得ICF（國際教練聯(lián)合會(huì )）教練大獎。如今，已經(jīng)成功引進(jìn)到中國航天隊伍中。并且，在中國的版圖上，已有眾多大型企業(yè)引進(jìn)4D系統，它對中國的影響力才剛剛開(kāi)始。

培訓目標及收益：

理解自我天性的內在需求

了解團隊成員的個(gè)性分布

理解、認知團隊文化背景與團隊績(jì)效之間的關(guān)系

為未來(lái)通過(guò)八項行為完善團隊文化、提升績(jì)效，打下認知基礎。

課程特色：

1、完善的測評系統

4D性格測試

團隊發(fā)展測評(TDA)——測量團隊社會(huì )背景

個(gè)人發(fā)展測評(IDA)——測量個(gè)人領(lǐng)導力

2、工具化應用

一個(gè)坐標、四個(gè)維度、八項行為，幫助學(xué)員診斷團隊的風(fēng)格。

3、互動(dòng)性強

教學(xué)過(guò)程中注重與學(xué)員之間的交流，通過(guò)案例、實(shí)戰演練加強與學(xué)員的溝通。

課程大綱：

為什么要學(xué)習4D卓越團隊？

1)學(xué)員狀態(tài)定向

2)介紹環(huán)境背景與個(gè)體行為的關(guān)系

3)介紹國際大型組織中的重大失敗，引發(fā)失敗真正原因的思考

4)4D系統思維的重要性，4D領(lǐng)導力在中國的現狀

要點(diǎn)：通過(guò)案例，引發(fā)人們忽視系統思維，對團隊績(jì)效的影響

什么是4D卓越團隊？

1)一個(gè)坐標，解決難以管理的4D環(huán)境背景

2)兩種需求，了解人的心理、行為反應

3)四個(gè)維度，理解自我的4D領(lǐng)導力風(fēng)格

要點(diǎn)：對自我內在需求的理解 / 欣賞自我的優(yōu)勢，引發(fā)自我思維模式的局限性

如何使用4D卓越團隊？

1)發(fā)現4D文化在客戶(hù)組織中的現狀

2)導出八項行為對組織文化的影響力

3)一個(gè)行為案例：表達真誠的感激

要點(diǎn)：理解八項行為在組織中的可操作性

如何綜合運用4D卓越團隊？

1)團隊協(xié)作游戲

2)發(fā)現個(gè)人4D的行為偏好

3)總結4D偏好在組織中造成的影響

4)如何在員工輔導中建立互賴(lài)的人際關(guān)系

要點(diǎn)：理解組織面臨環(huán)境壓力時(shí)，如何更好的達成目標