團隊管理與組織建設

課程背景：

優(yōu)秀的管理者知道：團隊管理水平的發(fā)揮和整體績(jì)效的表現，取決于團隊成員共同的

努力，而非管理者一個(gè)人的孤軍奮戰；管理者最大的價(jià)值往往體現在他所領(lǐng)導的團隊的整體實(shí)力，而非管理者一個(gè)人的虎膽英雄。

優(yōu)秀的管理者知道：管理者的權威來(lái)自于他對部屬的影響和凝聚，而非組織附予的權力和粗暴的壓制；管理者的個(gè)人威信和個(gè)人尊嚴，來(lái)自于團隊成員的真誠擁戴和互相的尊重，而非強制的命令和下屬盲目的順從；

管理者最大的功能，在于是否能夠帶領(lǐng)團隊成員創(chuàng )造出一加一大于二的效果，而非強調個(gè)人英雄主義和不可一世的精英作風(fēng)；優(yōu)秀的管理者總能發(fā)現并充分發(fā)揮全體成員各自的優(yōu)勢，強調團隊合作和彼此配合， 讓團隊的整體績(jì)效達到最大化和最優(yōu)化。

本課程從團隊管理與組織控制等角度出發(fā)，將系統高度和具體的方法融為一體，幫助管理者在提升自我管理水平和管理能力的同時(shí)，掌握提高團隊業(yè)績(jì)的管理技能和提升組織能力控制方法。

課程目標：

1、系統掌握團隊管理的權威理論；

2、深刻理解團隊管理的核心要素；

3、充分學(xué)習管理者必備的團隊管理技能；

4、有效提升團隊管理者的綜合素養；

5、全面運用組織管控的控制工具；

6、迅速擁有實(shí)戰可行的管理方法；

7、切實(shí)解決管理過(guò)程中的現實(shí)難題；

8、全面提升管理者的綜合管理素質(zhì)。

參加人員：

1、企業(yè)中、高層及職能部門(mén)管理人員

2、團隊領(lǐng)導者和團隊管理者

3、職業(yè)經(jīng)理人資格培訓班學(xué)員

4、企業(yè)第二、三梯隊管理人才及企業(yè)儲備干部等

課程大綱：

第一章：管理者的價(jià)值

第一節：競爭力，鋼鐵是怎樣煉成的？

第二節：什么樣的領(lǐng)導，帶出什么樣的團隊

第三節：卓越團隊形成的軌跡和特征

第四節：管理者的價(jià)值來(lái)自于團隊的表現

第二章：管理者的功能

第一節：管理者必須了解的四項原則

第二節：管理者的威信從何而來(lái)

第三節：管理者的功能和貢獻

第四節：管理者的行為藝術(shù)與領(lǐng)導力

第三章：管理規劃與組織控制

第一節：管理規劃的四大步驟

第二節：管理規劃的常用方法

第三節：組織控制的核心原理

第四節：?jiǎn)?wèn)題處理的系統思維

第四章：團隊溝通與沖突管理

第一節：管理者是溝通法則

第二節：溝通管理中的非正式組織

第三節：組織文化中的沖突模型

第四節：管理者的沖突管理技巧

第五章：管理用人與部屬培養

第一節：做一個(gè)伯樂(lè )型的管理者

第二節：管理者如何選人、識人

第三節：下屬的成長(cháng)是管理者的責任

第四節：充分培訓、合理授權與有效監督

第六章：團隊執行力

第一節：團隊執行力是如何喪失的

第二節：執行力管控的八大要素

第三節：知行合一的團隊執行力

第四節：保障團隊執行力的四化原則