【課程介紹】

本課程幫助學(xué)員了解并把握人性的基本心理特質(zhì)，學(xué)會(huì )運用感恩的心理藝術(shù)，以全新的思維、情感及行為模式，培養感恩心態(tài)，以此增強學(xué)員的個(gè)人素養，提升企業(yè)的凝聚力。

【課程特色】

 從心理學(xué)的角度，實(shí)施感悟式學(xué)習和體驗式互動(dòng)。

【培訓形式】

以故事、案例、激勵、活動(dòng)體驗、參與互動(dòng)為主線(xiàn)。

【適合行業(yè)】

適合各類(lèi)型的企業(yè)

【適合人員】

企業(yè)全體人員（需分層次培訓）

【培訓時(shí)間】

一天

第一部分：破冰訓練（靜心、愛(ài)心、氣氛的營(yíng)造）

1、分享：自我感受與學(xué)習目的

2、體驗/分享：一分鐘相互“認識”

3、知識/點(diǎn)評：信念/行為/成果

4、體驗/分享：十指交叉

5、感召分組/感召教練

6、體驗：鏡子舞/找死黨

7、體驗/分享：A/B對話(huà)（音樂(lè )與體驗）

8、課間作業(yè)：打一個(gè)感恩的電話(huà)（第二段課程時(shí)抽查）。

第二部分：課程要點(diǎn)（理論、案例、互動(dòng)體驗相結合）

一、珍惜才能擁有，感恩才能天長(cháng)地久。

1、“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂(lè )于把得到的好處的感激呈現出來(lái)且回饋他人”。 

2、“感恩”是因為我們生活在這個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情。 

3、感恩，不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無(wú)法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。

二、抽查課間作業(yè)：打一個(gè)感恩的電話(huà)并邀請學(xué)員分享

三、互動(dòng)體驗：心語(yǔ)掘金/團隊凝聚（音樂(lè )與體驗）

四、做一個(gè)懂得感恩的人

1、給自己安裝一顆感恩的心

2、調整心態(tài)，抱怨不如改變

3、心懷感恩就能快樂(lè )工作

（1）快樂(lè )源于一顆感恩的心

（2）付出比索取更令人快樂(lè )

（3）案例故事

4、感恩，讓你選擇責任而不是借口

任何借口都是推卸責任

5、一盎司責任勝過(guò)一磅智慧 

真正優(yōu)秀的人總比別人多走一步路?？梢哉f(shuō)，只是多承擔了一盎司的責任，然而這一盎司的責任感，卻往往勝過(guò)一磅的智慧。 

五、職場(chǎng)生活需要感恩

1、感恩公司，奉獻敬業(yè)

（1）懷著(zhù)感恩的心工作 

（2）超越上級給你的期待

2、感恩上司知遇之恩

3、感恩同事，寬容互助

4、感恩對手與磨難，同逆境干杯

六、布置感恩日記（案例：三組大學(xué)生的測試）

七、互動(dòng)體驗：愛(ài)與感動(dòng)模式（音樂(lè )與回憶）

八、互動(dòng)體驗：生命之輪/團隊凝聚（音樂(lè )與體驗）

九、感恩與信譽(yù)管理

1、一致性（人品）: 做事先做人。

2、做事讓人感動(dòng)，做人讓人喜歡。

十、互動(dòng)體驗：嘉許與鼓勵（音樂(lè )）