【參加對象】 ：本課程適合于企業(yè)各層級，總裁、總經(jīng)理以及中高級管理人員，基層員工

【課程收獲】 ：

了解什么是健康、積極、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)；

掌握正能量需要具備的六種心態(tài)；

正能量如何去影響您的家人及您的同事、朋友；

在執行的過(guò)程當中，了解什么是真正的責任??；

理解正確的執行定義與作用

掌握結果思維與高效執行的方法

學(xué)會(huì )如何去為您的公司、家人和您自己去承擔100%責任！

如何根據自己的角色選擇執行行為以提升企業(yè)整體執行那個(gè)效果！

【授課模式】 ：

【課程大綱】 ：

導言、關(guān)于學(xué)習的效率及學(xué)習方法分析

前言：什么是正能量？

一、什么是正確的觀(guān)念和積極的心態(tài)？

1、案例論證正確的觀(guān)念和積極的心態(tài)對人生有什么有利的影響；

2、為什么要建立正確的觀(guān)念和積極的心態(tài)。

二、正確的觀(guān)念和積極的心態(tài)從哪里來(lái)？

1、常問(wèn)自己一些開(kāi)心的話(huà)題；

2、回想一些美好的情景；

3、時(shí)刻心存感激和贊美；

4、找個(gè)值得仿效的榜樣等等。 

第一章、正能量打造——《擺正心態(tài)干工作》

引子：擺正心態(tài)干工作

1、工作的成敗，根本取決于心態(tài)

2、好心態(tài)，才有好前程

3、態(tài)度決定高度，高度決定人生

一、關(guān)于“病態(tài)職場(chǎng)”的反思

1、干這活沒(méi)意思，每天比坐牢還難受

2、工作太累了，壓力太大了，工資才這么點(diǎn)

3、不關(guān)我的事，我只是個(gè)打工的

4、遇到啥事，只知道罵人，他以為他是誰(shuí)啊，算什么玩意嘛

5、沒(méi)啥大不了，大不了“老子”明天不干了

二、擺正心態(tài)“兩項修煉”

1、擺正心態(tài)，左手做人，右手做事

2、做人——無(wú)愧于心；做事——無(wú)愧于“薪”

3、世界上到處都是有才華的窮人

4、我是誰(shuí)不重要，我做的事最重要

三、擺正心態(tài)“三大核心”

1、你到底在為誰(shuí)工作 

1）為錢(qián)？——不要只為金錢(qián)而工作

2）為老板？——我只不過(guò)是在為別人打工

2、打工心態(tài)害了誰(shuí)

1）打工心態(tài)其實(shí)害了自己

2）定位自己，為自己而工作

3、你的工資從哪里來(lái)

1）讓企業(yè)為你的價(jià)值買(mǎi)單

2）你是“資產(chǎn)”還是“負債”

四、干好工作要擺正“三大心態(tài)”

1、換位心態(tài)：

1）換位思考，領(lǐng)導其實(shí)不容易

2）站在領(lǐng)導的角度想問(wèn)題

2、主動(dòng)心態(tài)：

1）揭示不主動(dòng)問(wèn)題“背后的問(wèn)題”

2）做事不主動(dòng)，前途很被動(dòng)

3、忠誠心態(tài)：

1）“人”在公司，“心”也要在公司

2）你不是過(guò)客，公司就是你的家

五、六種正能量觀(guān)念

1、強烈的企圖心；

2、自信心；

3、永遠保持樂(lè )觀(guān)；

4、充滿(mǎn)熱情/忱；

5、熱愛(ài)學(xué)習；

6、做事認真；

六、塑造正能量的“兩大關(guān)鍵”

（一）、正能量——“責任擔當”

引子：讓你掃地你干不干？

1、責任，責任，還是責任

（1）、工作就是責任，責任決定成敗

1）、選擇了工作，就選擇了責任

2）、工作是種愛(ài)，有愛(ài)就有責任在

3）、工作是你的生意，為企業(yè)工作就是為自己工作

（2）、對工作負責就是對自己負責

1）、沒(méi)有做不好的工作，只有不負責任的人

2）、這是誰(shuí)的責任：我的責任

3）、“我的責任”是最高的工作標準

（3）、勇于負責任，才能擔重任

1）、責任是推不掉的，責任到“我”為止

2）、負責任是一個(gè)人“人品”的體現

3）、你的“承擔圈”和你的“成功圈”成正比

2、責任重在落實(shí)，關(guān)鍵要看結果

1）、沒(méi)有落實(shí)的責任是“無(wú)效責任”

2）、把責任留給自己，把結果帶給公司

3）、“責任鎖定”與“責任落實(shí)”的原則及方法

3、責任訓練：現場(chǎng)操練

1）、承擔前提：對不起，我錯了

2）、知錯認錯改錯是人生的必修課

4、停止抱怨，選擇擔當

1）、與其抱怨，不如改變，與其生氣，不如爭氣

2）、如何由“抱怨者”變成“承擔者”

3）、開(kāi)啟責任“心靈之旅”

（二）、正能量——“團隊合作”

1、沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊

1、《西游記》團隊成員可以開(kāi)除誰(shuí)

2、團隊中每個(gè)成員都很重要

3、團隊成員性格測試與解析

4、個(gè)人不可能完美，但團隊可以完美

2、打造卓越的團隊精神

1、人多力量大，抱團打天下

2、團隊的“拳頭”和“木桶”理論

3、“我”為團隊究竟做了什么

4、離開(kāi)單位你什么都不是

3、團隊的三種特性具體解析

1、自主性：

1）、老板、領(lǐng)導不在時(shí)，你是否自覺(jué)主動(dòng)工作？

2）別人在做事時(shí)，你是否主動(dòng)參與工作？

3）你的工作習慣是什么？主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題？主動(dòng)解決問(wèn)題？

2、思考性：

1）、團隊發(fā)展的方案大部分是誰(shuí)在思考？

2）、開(kāi)討論會(huì )時(shí)大家是踴躍發(fā)言？是否思考性地提出建設性方案？

3）、當你敲門(mén)時(shí)，你只帶著(zhù)問(wèn)題，還帶著(zhù)解決方案了嗎？

3、合作性：

1）、團隊合作的“拳頭”和“木桶”理論

2）、離開(kāi)單位你什么都不是

3）、合作才能大作，攜手才能共贏(yíng)

4、打造一流團隊“溝通力”

1、團隊溝通技巧：

1）團隊溝通“上對下”溝通技巧

2）團隊溝通“下對上”溝通技巧

3）團隊溝通“平行”溝通技巧

2、團隊溝通從“心”開(kāi)始

1）溝通的品質(zhì)決定了工作的品質(zhì)

2）影響溝通的因素有哪些

3）《亮劍》李云龍的溝通藝術(shù)解析

第二章、“高效執行”——《執行必須到位》

一、中國企業(yè)執行的現狀 

1、動(dòng)力之痛：誰(shuí)能告訴我，員工能和我走多遠？                  

2、協(xié)調之痛：誰(shuí)能告訴我內戰還要打多久？

3、效率之痛：整體效率低下、員工有借口、磨時(shí)間、出力不出活。  

4、持續之痛：誰(shuí)能告訴我，我的企業(yè)還能活多長(cháng)？

5、為什么企業(yè)員工總是做一天和尚撞一天鐘？                    

6、為什么企業(yè)家都充當消防員的角色而企業(yè)員工都在踢足球？

7、從上往下看：高層很孤獨、中層很盲目、基層很麻木。          

8、從下往上看：高層很無(wú)禮、中層很無(wú)助、基層很無(wú)辜。

二、高效執行環(huán)境——構筑執行環(huán)境及打造商業(yè)人格

1、為什么而學(xué)比學(xué)什么更重要！ 只有搞清楚心中的敵人,才能有真正的突破!

2、一個(gè)企業(yè)只要三種人：敬業(yè)的人，職業(yè)的人，專(zhuān)業(yè)的人

3、從依附型，向獨立型轉變   堅持原則去執行；                

4、從服從型，向主動(dòng)型轉變   積極主動(dòng)去執行 

5、從避責型，向守責型轉變   承擔責任去執行；                

6、從人治型，向法治型轉變   遵守制度去執行 

7、從封閉型，向分享型轉變   開(kāi)放心態(tài)去執行

三、鑄造執行力的3個(gè)要素

（一）、 要素一：結果導向（員工靠結果生存、企業(yè)只為結果買(mǎi)單） 

1、員工和企業(yè)是什么關(guān)系？ 

2、執行是“我做了嗎”？ 

3、做任務(wù)是陷阱、做結果是餡餅 

4、做結果三思：結果是誰(shuí)要的？結果要有什么？結果有什么用？ 

5、九段秘書(shū)測試：請問(wèn)你是幾段？結果值多少錢(qián)？ 

6、如何獲得最佳的結果？結果思維、底線(xiàn)原則、外包理念 

（二）、 要素二：責任邏輯（鎖定責任，收獲結果） 

1、理由源于責任是否鎖定 

2、陷阱一：“請示”工作與推脫責任 

3、陷阱二：“人多力量大”與推脫責任機會(huì ) 

4、領(lǐng)導只為結果買(mǎi)單、員工為結果而戰 

5、4個(gè)步驟：結果定義、一對一的責任、跟蹤檢查、結果考核 

（三）、 要素三：6大執行法則 

1、服從法則：以服從為天職 

2、目標法則：盯準一只野兔 

3、冠軍法則：做自己擅長(cháng)的，上帝助你成功 

4、速度法則：先開(kāi)槍再瞄準 

5、團隊法則：利他就是利已 

6、裸奔法

（三）、從大處著(zhù)眼

（四）、適應未來(lái)的執行需要 

（五）、重用才能出眾者

（六）、實(shí)行淘汰制度

（七）、留住人才，比招聘更重要

（八）、幫助員工成長(cháng)

（九）、創(chuàng )造有吸引力的工作環(huán)境

五、提高自我的執行心理素質(zhì)

（一）、不要被推著(zhù)走，要主動(dòng)走

（二）、舍我其誰(shuí)的責任心

（三）、新敬業(yè)精神與績(jì)效思維

（四）、專(zhuān)注于目標的定力

（五）、貫徹到底的堅定意志

（六）、高效執行，拒絕借口

（七）、執行與服從是責任和使命

六、打造高效執行力

（一）、執行的基礎——愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職位

（二）、執行力來(lái)自完善的工作計劃

（三）、執行力來(lái)自有效的目標管理

（四）、執行力來(lái)自良好的時(shí)間管理

（五）、執行力來(lái)自有效的工作總結與回報

（六）執行的8字方針：

認真第一，聰明第二

（七）、執行的24字戰略：

1、決心第一、成敗第二

2、速度第一，完美第二

3、結果第一，理由第二

（八）、執行的16字原則：

1、結果提前

2、自我退后

3、鎖定目標

4、簡(jiǎn)單重復

七、營(yíng)造“有執行力”的企業(yè)文化

（一）、培養員工的信念

（三）、培養員工的敬業(yè)精神

（四）、用企業(yè)的理念影響每一個(gè)員工

（五）、鼓勵員工不斷學(xué)習

（六）、文化管理是最高境界

（七）、讓文化潛移默化到每一個(gè)員工

（八）、構建適合自己特點(diǎn)的執行文化

（九）、速度致勝、團隊精神

（十）、注重溝通、關(guān)注細節

八、打造高效執行力的“三講四化” 

（一） 、三講

1、講平衡

2、講結果

3、將危機   

（二） 、四化

1、把復雜的過(guò)程簡(jiǎn)單化

2、把簡(jiǎn)單化的東西量化

3、把量化的因素流程化

4、把流程化的因素框架化

短片觀(guān)看及案例分析：

員工執行力的案例分析

華為：執行力的正反面案例分析

海爾：執行力的正反面案例分析

示范指導、模擬演練：授權與監督 

就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、講解、模擬演練

課程結束：

一、 重點(diǎn)知識回顧

二、互動(dòng)：?jiǎn)?wèn)與答

三、學(xué)員：學(xué)習總結與行動(dòng)計劃

四、企業(yè)領(lǐng)導：頒獎

五、企業(yè)領(lǐng)導：總結發(fā)言

六、合影：集體合影