《卓有成效的員工激勵技巧》
培訓時(shí)間:2天/6小時(shí)
課程背景:
人是企業(yè)最大最具潛力的資源,現代管理追求更人性化,人的需求層次也對應著(zhù)管理技術(shù)的演進(jìn)。如何掌握激勵的技巧,讓工作更有效率?
傳統企業(yè)驅動(dòng)靠管人理事,隨著(zhù)知識型員工、80、90員工比例的增加,善激勵才更能激發(fā)員工的活力。
方南老師多年來(lái)對企業(yè)激勵管理進(jìn)行了深入的研究。通過(guò)多年來(lái)對國內外百余家大中型企業(yè)(其中包括眾多歐、美、日、韓企業(yè))提供咨詢(xún)及培訓服務(wù)的經(jīng)驗沉淀,結合對國內外眾多企業(yè)及企業(yè)家的案例研究注重從實(shí)踐入手,打通管理者激勵不到位的主要關(guān)節,建設一個(gè)系統性的企業(yè)激勵體系,突出實(shí)踐性、實(shí)用型特點(diǎn),注重具有極強的可操作性的理念和方法的傳授,安排了大量的案例與實(shí)踐性演練,及增加了培訓的趣味性,又極大的增強了培訓的實(shí)用性。
授課模式:課堂講授+案例分析+個(gè)案研擬+情境體驗+實(shí)戰演練
課程單元要點(diǎn) | 培訓目標 | 教學(xué)法運用 |
第一講 經(jīng)理人的員工激勵意識 1、 善激勵才能激發(fā)員工的活力 2、 什么是激勵 3、 有效激勵驅動(dòng)是經(jīng)理人績(jì)效推動(dòng)的必要手段 4、 激勵中的“推”與“拉”的管理策略 5、 激勵的兩個(gè)重要功能:強化與示范 6、 根據性格因人而異的個(gè)性化激勵
| n 使受訓者對管理的實(shí)質(zhì)有清楚的認識。 n 認知到授權與激勵的重要作用
| n 講授法 n 個(gè)案研擬法 n 小組討論法
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第二講 卓越激勵之道 1.懂人才能激勵人 ★員工的需求 ★員工需要什么激勵 2.有效激勵模式 ★物質(zhì)激勵—重在對癥下藥 ★精神激勵—貴在激活內力
3.變“要我干”為“我要干” ★關(guān)心關(guān)愛(ài)建立上下級情誼 ★認可尊重和贊同 ★環(huán)境和榮譽(yù) ★愿景激勵 ★目標激勵 ★榜樣激勵 ★溝通激勵 ★職業(yè)生涯規劃 ★發(fā)展和提升 ★競賽激活戰斗力 ★其他激勵化育機制 4.激勵的誤區 ★激勵=獎勵? ★同樣的激勵適用于任何人 ★激勵制度VS激勵效果 | n 是受訓者能夠建立正確授權意識,把握有效授權時(shí)機 n 掌握授權原則,真正做到有效授權 n 能夠在授權過(guò)程中進(jìn)行有效的掌控,做到授權不棄權,能夠運用有效的手段使授權事項能夠得以實(shí)現 | n 講授法 n 個(gè)案研討法 n 小組討論及成果展示 n 角色演練 |
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶(hù)外式團建。起贏(yíng)培訓不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng )新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng )新力的團隊建設品牌。
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