國學(xué)智慧與領(lǐng)導藝術(shù)

 課程背景：      

當代中國的競爭是領(lǐng)導力的競爭，引領(lǐng)潮流，把握方向。領(lǐng)導者的視野、思維模式和人文底蘊決定著(zhù)一個(gè)團體、一個(gè)企業(yè)的高度。傳承千年的國學(xué)智慧，是中華文明的精髓，也是中華民族寶貴的精神財富。

面對復雜多變的形勢，劇烈的東西方文化碰撞，國學(xué)智慧對于領(lǐng)導力提升有著(zhù)獨特的影響。儒家的進(jìn)取，道家的無(wú)為，佛家的超越，禪宗的修持，易經(jīng)的玄妙，在今天國學(xué)復興的今天被賦予了新的意義。

“不學(xué)易不以為良相”“半部《論語(yǔ)》治天下”，對于中國人來(lái)說(shuō)，修身齊家治國平天下的理想中，侵浸著(zhù)國學(xué)的博大智慧，也包含了心憂(yōu)天下的人文理想。在大國崛起的今天，重溫國學(xué)，對于提升領(lǐng)導素質(zhì)，加強領(lǐng)導力，在領(lǐng)導工作中獲得卓有成效的領(lǐng)導力有著(zhù)深刻的意義。

課程對象             

企業(yè)管理者、職業(yè)經(jīng)理人

黨政干部

社會(huì )工作者

課程收益             

1  課程深度解讀國學(xué)智慧，融會(huì )貫通，通過(guò)影響近代史的重要人物，來(lái)詮釋中國文化對于領(lǐng)導者成長(cháng)和領(lǐng)導力提升的意義。

2該課程以中國人做人和做事，義理和事功導入，以不同于西方組織行為學(xué)的理念詮釋領(lǐng)導力智慧。

3課程以史為鑒，結合政治、經(jīng)濟、軍事、外交、金融等領(lǐng)域闡述當代中國發(fā)展面臨的危機，以及歷史隊今天的啟示，具有深刻的現實(shí)意義。

課程大綱             

一  領(lǐng)導的境界 

1什么是境界？

2中國文化的最高境界是什么？

3國學(xué)智慧中的領(lǐng)導四種境界

二 內圣外王是中國文化的最高境界

1儒家文化是中國傳統文化的主流意識形態(tài)

2西方領(lǐng)導科學(xué)與東方領(lǐng)導藝術(shù)的區別

3中國古代政治流派政治思想

三中國傳統文化的領(lǐng)導力

1 外儒內法

1）儒家的德治觀(guān)

2）法家的法治觀(guān)

3）儒法之爭

2  外修儒術(shù)，內修黃老

1）黃老之學(xué)

2）申韓之術(shù)

3 道家無(wú)治觀(guān)

1）動(dòng)反之道（哲學(xué)基礎）

2）柔順之道（處世態(tài)度）

3）無(wú)為之道（政治理想）

四 法家的法、術(shù)、勢之關(guān)系

1法治

2 權術(shù)

3權威

五、傳統國學(xué)的政治智慧

1等級原則

2本分原則

3補償原則

六 傳統文化中的領(lǐng)導之道啟示

1敏銳的問(wèn)題意識與整體性思考的智慧

2有效維護權威，使社會(huì )保持穩定

3以補償作為有力杠桿化解矛盾并調動(dòng)積極性

七 持經(jīng)達變，以道御術(shù)

1乾坤二卦--剛柔并濟

2否泰二卦通與塞

3損益二卦得與失