課程背景

作為普通的一名員工，我們到底是在為誰(shuí)工作呢？工作的意義究竟何在呢？如果不弄清這個(gè)問(wèn)題，不調整好自己的工作心態(tài)，今生今世我們都會(huì )生活在痛苦之中，同時(shí)也必將與成功無(wú)緣。另外，在當今這個(gè)浮躁的年代，我們需要用什么去重新點(diǎn)燃工作激情，實(shí)現自我價(jià)值？不是耳提面命的空洞口號，而是觸動(dòng)心底的反思。

課程目標

打破狹隘的思維模式，以開(kāi)放的胸懷提升對工作的深刻認知；

了解人類(lèi)需要的五個(gè)層次，提高生存品位，追求自我價(jià)值的實(shí)現；

珍惜目前的工作，學(xué)會(huì )感恩，必會(huì )換來(lái)喜悅的收獲；

端正工作心態(tài)，增強責任感，圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)；

總結過(guò)去，展望未來(lái)，快樂(lè )工作，為己為他。 

培訓對象

所有職場(chǎng)人員

培訓時(shí)長(cháng)

1天

課程大綱

一、問(wèn)題比答案更重要

1.工作是什么？

2.您在為誰(shuí)工作？

3.您工作得快樂(lè )嗎？為什么？

4.您相信人間有天堂和地獄嗎？

5.人的命，天注定，對嗎？

二、傳統思維的誤區——局限性思維

1.討論：這些想法對嗎？為什么？

2.看圖說(shuō)話(huà)：思想的盲點(diǎn)讓我們看不到問(wèn)題的本質(zhì)

3.故事分享：東食西宿

4.案例分析：三個(gè)建筑工人的故事

5.活動(dòng)：甲殼蟲(chóng)樂(lè )隊

6.反思：工作到底是什么？

7.轉變觀(guān)念訓練——變被動(dòng)工作為積極工作

8.小結

三、工作是我們要用生命去做的事

1.活動(dòng)：心中的榜樣

2.為什么比爾·蓋茨還要工作？

3.人類(lèi)生存需要的五個(gè)層次

4.快樂(lè )工作的源泉

5.案例分析：杰克的故事

6.討論：何謂公平？何謂公平感？

7.小結

四、您珍惜現在的工作機會(huì )了嗎？

1.情景?。簽槭裁醋屛腋?？

2.故事分享：鉆石就在你家后院

3.對工作心懷感激

4.討論： 結合當前全球金融危機，公司給了我們什么？我們如何報答公司，珍惜自己的這份工作？

5.活動(dòng)：放鞭炮

6.時(shí)刻準備迎接機遇

7.小結

五、敬業(yè)，最完美的工作態(tài)度

1.影視欣賞：敬業(yè)就是做好每一件小事 

2.態(tài)度就是競爭力

3.故事分享：生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )

4.認真工作是真正的聰明

5.看圖說(shuō)話(huà)：想法和做法為何對抗？

6.工作中無(wú)小事

7.心中長(cháng)存責任感

8.情景?。簽楹嗡男匠瓯任腋?？

9.小結

六、要想成功，從現在做起！

1.拖延是一種惡習 

2.最佳的工作完成時(shí)間是昨天

3.點(diǎn)燃您的工作激情

4.活動(dòng)：蓋高樓

5.過(guò)去不等于未來(lái)

6.成功始于覺(jué)醒

7.行動(dòng)改善計劃

8.學(xué)以致用，學(xué)以致變

9.小結