課程背景

一個(gè)企業(yè)的成功是要靠出色的執行力來(lái)保證的。如果沒(méi)有出色的執行力，那么這個(gè)企業(yè)終將滅亡。我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的情況：企業(yè)的管理者有很好的戰略規劃，制定了很多的目標和方案，但是在執行的過(guò)程中卻不能落地生根，做不出很好的結果。如今已不僅僅是策劃的時(shí)代，更是策劃執行的時(shí)代，如果一個(gè)企業(yè)員工的執行能力不強的話(huà)，那這個(gè)企業(yè)有再好的發(fā)展戰略，再高的經(jīng)營(yíng)利潤率，再好的管理機制，再細的管理制度，也只能是沙盤(pán)上的藍圖，貼在墻壁上的標語(yǔ)，掛在口邊的偉大口號，永遠不會(huì )實(shí)現。所以提高企業(yè)員工的執行力、打造一支戰無(wú)不勝、攻無(wú)不克的執行型團隊是企業(yè)存活的關(guān)鍵所在。

課程收獲

1.挖掘員工執行內驅力，讓員工擁有執行心態(tài)，點(diǎn)燃執行工作熱情。

2.增強員工責任意識，提升責任心，讓員工擁有百分百負責的執行意識心態(tài)。

3.讓員工擁有用成果和企業(yè)交換的思維，并掌握做成果的方式方法

4.員工了解如何制定目標，知道如何做計劃，掌握讓目標和計劃落地實(shí)現的方法。

5.明白工作流程在執行中的作用，掌握如何制定流程。

6.了解執行中溝通的重要性，掌握高效溝通的方法。

7.掌握有效調整執行中的精力管理，讓員工事半功倍。

8.點(diǎn)燃員工執行的心火，打造一支有凝聚力、戰斗力、執行力的核心超能冠軍團隊。

課程形式：講授、文字、圖片、視頻、小組討論、練習題、互動(dòng)問(wèn)答、角色扮演、心得分享、案例分析、故事引用

課程對象：所有企業(yè)所有員工

課程時(shí)間：兩天

課程大綱

執行第一問(wèn)：我為什么做——執行心態(tài)

一、為夢(mèng)想而做

1、馬斯洛需求

（1）生存需求

（2）安全需求

（3）愛(ài)與關(guān)懷

（4）尊重

（5）自我超越

二、為自我需求而做

1、哈特曼性格解析

（1）紅色

（2）黃色

（3）藍色

（4）白色

三、為勝任力而做

1、喜歡

2、不喜歡

3、擅長(cháng)

4、不擅長(cháng)

四、為榮譽(yù)而做

1、個(gè)人榮譽(yù)

2、公司榮譽(yù)

3、團隊榮譽(yù)

視頻：理想服務(wù)員  

落地工具：夢(mèng)想表格、哈特曼性格測試表、執行勝任力模型

執行第二問(wèn)：為什么我做——執行責任

一、何為責任？（由案例引出）

二、責任影響因素

1、責任跳躍

2、責任稀釋

3、責任失查

三、責任提升三脈神功

1、明確崗位職責

2、實(shí)行一人負責制

3、建立監督檢查機制

故事：佛和石階的故事

落地工具：軍令狀、監督檢查記錄表、

執行第三問(wèn)：我該做什么——執行成果

一、做成果的三大思維

1、客戶(hù)思維

2、外包思維

3、底線(xiàn)思維

二、做成果三大假象

1、態(tài)度≠成果

2、職責≠成果

3、任務(wù)≠成果）

三、做成果三大法寶

1、承諾法

2、格式法

3、重點(diǎn)法

故事：種樹(shù)的故事   

視頻：工作要有成果

課堂練習：現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)、演繹承諾法

落地工具：承諾書(shū)、執行重點(diǎn)歸類(lèi)模型、關(guān)鍵節點(diǎn)追蹤表

執行第四問(wèn)：我該怎么做——執行目標

一、目標的重要性和作用（由一個(gè)游戲引出）

二、目標實(shí)現不了的原因

1、假

2、大

3、空

4、全

三、目標實(shí)現三大妙降法

 1、制定走心的目標

（1）五年后的一封信

（2）人生九宮格

 2、計劃實(shí)現圖法

（1）甘特圖

（2）倒推分解法

3、每日工作法

（1）習慣的養成

（2）4D工作法

  游戲：蒙眼打人  

課堂互動(dòng)：吃蘋(píng)果、給自己寫(xiě)五年后的信、制定人生九宮格、 

畫(huà)計劃甘特圖、習慣養成得分表、制定習慣培養卡片、

4D工作法

落地工具：人生九宮格表、習慣養成得分表、習慣培養卡片、

4D工作表、周計劃周成果表、日成果日計劃表

執行第五問(wèn)：我怎么做的更好——執行心訓

找到執行的燃料，點(diǎn)燃執行的心火

課堂互動(dòng)：破產(chǎn)游戲體驗

執行第六問(wèn)：我跟誰(shuí)來(lái)做——執行高效溝通

一、高效溝通三個(gè)思維

1、換位思維

2、接受思維

3、高效思維

二、高效溝通三個(gè)方法

1、套公式法

2、三文治法

3、萬(wàn)能溝通法

課堂互動(dòng)：畫(huà)圖游戲、現場(chǎng)案例演練

落地工具：上下級溝通實(shí)用方法

執行第七問(wèn)：我用什么做——執行工作流程

一、制定工作大流程

1、以周為單位

2、安排到每天

3、安排到每個(gè)時(shí)間段

二、制定工作小流程

1、步驟精細化

2、操作低能化

3、效果統一化

課堂互動(dòng)：現場(chǎng)制定工作小流程，現場(chǎng)演繹

落地工具：流程制定表格

執行第八問(wèn)：我什么時(shí)候做——執行精力管理

一、什么是精力管理？

二、精力管理的兩個(gè)核心原則

1、精力金字塔

2、突破舒適區

三、精力管理落地四個(gè)秘笈

1、6S工作法

2、三事便簽、

3、番茄工作法、

4、思維導圖

課堂互動(dòng)：制定工作中的三事便簽、下載番茄鐘、畫(huà)思維導圖

落地工具：三事便簽、培訓落地4321執行表、我的行動(dòng)方案執行書(shū)