【課程背景】

在變化速度越來(lái)越快，競爭激烈的環(huán)境中，企業(yè)的領(lǐng)導者不得不尋找不同的管理模式和手段去適應， 激發(fā)員工熱情，促進(jìn)團隊協(xié)作，以提高生產(chǎn)力；在這樣的背景下，愈來(lái)愈多的領(lǐng)導者開(kāi)始主動(dòng)調整自己的溝通方式，刻意培養非權威影響力，以求在新一輪的變革中繼續保持領(lǐng)先優(yōu)勢與地位。

而更為重要的式領(lǐng)導力也在進(jìn)化與變革，溝通本是領(lǐng)導者的基本職能，也是基本能力，然而，要影響一個(gè)人（下屬）的行為，或者要實(shí)現組織間無(wú)障礙的合作，領(lǐng)導者越來(lái)越多的需要透過(guò)其他部門(mén)的人員配合來(lái)完成工作，甚至需要通過(guò)比自己職位更高的人來(lái)完成任務(wù)，領(lǐng)導者不能再靠自己的職位權力來(lái)驅使別人完成任務(wù)。需要發(fā)揮自己的影響力達成任務(wù)目標。

這不僅取決于領(lǐng)導者的溝通能力，同時(shí)也是領(lǐng)導者諸多管理行為綜合作用之下的最終結果，能否如愿， 取決于領(lǐng)導者在追求非權威影響力過(guò)程中的精心設計，以及踐行過(guò)程中的嚴謹與堅持；

本課程幫助領(lǐng)導者通過(guò)影響策略和方法，來(lái)讓他人了解、接受、執行自己的想法。

【授課收益】

建立管理干部對非權威影響力的認識，妥善運用于工作實(shí)踐

挖掘跨部門(mén)溝通中常見(jiàn)問(wèn)題的根源,有效克服日常管理溝通的障礙

提升跨部門(mén)人員的溝通技能，掌握跨部門(mén)溝通的關(guān)鍵技巧與方法

分享跨部門(mén)溝通的要點(diǎn)，減少沖突，提高企業(yè)效率的溝通與協(xié)調

有效進(jìn)行跨部門(mén)溝通與合作，樹(shù)立共同的團隊目標，提升團隊執行力

本課程針對管理人員在追求非權威影響力過(guò)程中的精心設計，以及踐行過(guò)程中的嚴謹與堅持；好的領(lǐng)導者首先從一個(gè)好的追隨者開(kāi)始，培養非權威影響力也不例外。

實(shí)景案例：課前訪(fǎng)談與調研，采集實(shí)際場(chǎng)景

實(shí)用工具：透過(guò)管理工具解析與運用，達到實(shí)際問(wèn)題解決

問(wèn)題共創(chuàng )：模型引導及問(wèn)題共創(chuàng )，透過(guò)案例啟發(fā)，激發(fā)管理思維

戰術(shù)總結：如何復制成功？總結、自評與行動(dòng)演練，持續課程效果并轉化落地

如何在跨部門(mén)會(huì )議中實(shí)施橫向領(lǐng)導力？

【培訓對象】 中高層管理人員

【培訓時(shí)間】 2 天（6H/天）

【授課方式】 互動(dòng)講授、問(wèn)題共創(chuàng )、情境案例、角色演練、行動(dòng)學(xué)習等多種形式

【課程大綱】

單元一、非權威影響力的構成

1.什么是影響力？

2.什么是非權威影響力？

3.案例：職場(chǎng)中的非權威影響力

4.非權威影響力在跨部門(mén)合作中的獨特作用

5.非權威影響力和權威影響力力的不同作用機制--支配與順從有何不同？

6.人們?yōu)槭裁丛敢庠诜菣嗤绊懥χ轮鲃?dòng)改變行為

7.這些作用機制在職場(chǎng)中，在跨部門(mén)合作中如何體現呢？

8.領(lǐng)導者應該如何獲得非權威影響力？

9.修煉非權威影響力的思維方式

單元二、深入挖掘跨部門(mén)溝通問(wèn)題的根源

1.組織中常見(jiàn)的五大協(xié)同困境

2.存在部門(mén)職能的模糊地帶

3.不容忽視的“部門(mén)墻”

4.客觀(guān)存在的個(gè)體差異

5.跨部門(mén)協(xié)作困難

6.橫向的溝通的機制不健全

7.橫向領(lǐng)導力圓環(huán): 關(guān)懷-了解-欣賞-貢獻-表達-領(lǐng)導-成功

8.融入企業(yè)文化

9.如何更好的運用制度，執行制度？

單元三、跨部門(mén)溝通技巧

1.跨部門(mén)溝通三原則

2.營(yíng)造良好的溝通氛圍

3.換個(gè)角度想一想--為他人著(zhù)想

4.部門(mén)間不同意見(jiàn)的正確處理

5.問(wèn)題共創(chuàng ):如何有效發(fā)揮非權威影響力？

6.非權威影響力的 4 要素：品格因素、能力因素、知識因素、感情因素

7.因人而異的溝通（人際風(fēng)格溝通實(shí)務(wù)）

8.如何與較難溝通的人溝通？

9.案例：有關(guān)系沒(méi)關(guān)系、部門(mén)經(jīng)理要儲存感情帳戶(hù)

單元四、跨部門(mén)溝通解決之道

1.其他部門(mén)就是不買(mǎi)我的帳，怎么辦？

2.從跨部門(mén)的根源問(wèn)題入手進(jìn)行溝通與合作

3.樹(shù)立共同的團隊目標

4.要開(kāi)就開(kāi)高效會(huì )議

5.案例：如何在跨部門(mén)會(huì )議中實(shí)施橫向領(lǐng)導力 （頭腦風(fēng)暴提煉情境話(huà)術(shù)）

6.搭建跨部門(mén)溝通的橋梁

7.完善溝通制度

8.跨部門(mén)合作成功的決定因素

9.優(yōu)質(zhì)的跨部門(mén)溝通場(chǎng)景案例

單元五、跨部門(mén)中的實(shí)戰問(wèn)題解決

1.跨部門(mén)溝通問(wèn)題的解決方案

2.跨部門(mén)合作的六大檢查要素

3.跨部門(mén)合作的處理原則：合作共贏(yíng)+無(wú)條件的建設性

4.建立合作關(guān)系的五項基本技能

5.沖突應對

6.沖突的來(lái)源：信息層面-環(huán)境層面-關(guān)系層面-個(gè)人層面

7.構建跨部門(mén)領(lǐng)導間的信任感

8.實(shí)現情感協(xié)同（輪崗、客戶(hù)經(jīng)理負責制、跨團隊熔煉……）

9.群策群力與團隊共創(chuàng )

單元六、提升跨部門(mén)溝通的能力

1.管理人員如何產(chǎn)生自己的影響力？

2.信息搜集的能力

3.時(shí)間管理的能力

4.將變化做成計劃的能力

5.資源協(xié)調整合的能力

6.提升管理者當教練的能力

7.不斷提升自己的能力

8.像總經(jīng)理一樣思考

9.不可缺少的自我溝通

【課程總結】--如何復制成功？

總結與自評：提升個(gè)人非權威影響力的路徑

鐵三角練習：找到另外 2 個(gè)跨部門(mén)的伙伴相互監督后續的跨部門(mén)會(huì )議提升計劃