課程背景  

在這競爭激烈、發(fā)展快速和不斷創(chuàng )新的時(shí)代，高效只是企業(yè)免被淘汰的入場(chǎng)券，而不是追求的目標。高效可以讓企業(yè)在這全新的世界生存下來(lái)，但企業(yè)想要有所創(chuàng )新、繁榮昌盛、活得更好、活得更久并建立自己的競爭優(yōu)勢，就必須從平庸走向卓越。

企業(yè)要有一個(gè)卓越的領(lǐng)導者，在他的帶領(lǐng)下企業(yè)才能邁向卓越，企業(yè)要有足夠數量的卓越領(lǐng)導者才能成為卓越的企業(yè)，企業(yè)卓越領(lǐng)導者數量的多少決定了企業(yè)卓越程度的高低。

因為：

卓越的領(lǐng)導者所產(chǎn)生的價(jià)值是一般領(lǐng)導者的7倍，優(yōu)秀領(lǐng)導者的3倍，這能為企業(yè)帶來(lái)巨大的利潤和發(fā)展的空間。

卓越領(lǐng)導者通過(guò)發(fā)展會(huì )讓自己變得獨一無(wú)二，進(jìn)而讓企業(yè)變得獨一無(wú)二，而獨一無(wú)二是企業(yè)建立競爭優(yōu)勢成為偉大公司的基礎所在。

卓越領(lǐng)導者會(huì )不斷地釋放每個(gè)跟隨者的潛能，讓他們告別平庸成就卓越，這就會(huì )不斷地增加他們的工作效率和創(chuàng )新質(zhì)量，使企業(yè)永遠充滿(mǎn)活力。

在當今世界讓每個(gè)組織最高領(lǐng)導者輾轉難眠的幾大問(wèn)題中，卓越領(lǐng)導者梯隊建設已經(jīng)赫然列入前三，并排在第一位，所以通過(guò)有效地發(fā)展領(lǐng)導力而不斷地培養出卓越的領(lǐng)導者，是每個(gè)企業(yè)和組織都要面對的永恒問(wèn)題。

 項目概況  

本項目顛覆了過(guò)去以調研、授課、測試為形式的直線(xiàn)學(xué)習模式，從學(xué)習、實(shí)踐、超越和體系四個(gè)維度，全方位地提升學(xué)員從一般領(lǐng)導者到卓越領(lǐng)導者的成長(cháng)質(zhì)量和成長(cháng)速度。

本項目還是一個(gè)從一般領(lǐng)導者邁向卓越領(lǐng)導者的發(fā)展地圖，在這個(gè)地圖中有5個(gè)發(fā)展階段：發(fā)掘自我、掌控任務(wù)、贏(yíng)得尊重、成就非凡、卓越復制，這就使每個(gè)學(xué)員隨時(shí)知道自己在哪里，要去哪里，還有多遠，怎么做，以減少每個(gè)學(xué)員的迷茫時(shí)間，讓他們不斷地向卓越邁進(jìn)。

 落地發(fā)展  

任何的培訓項目都要通過(guò)傳授理解、思路擴容、溶合實(shí)際、發(fā)展超越，最后形成自己的體系，才能使其價(jià)值最大化。

所以課程只有通過(guò)有效的學(xué)習和實(shí)踐，才能真正地落地；學(xué)員只有通過(guò)不斷地超越來(lái)優(yōu)化自身的體系才能真正地有所發(fā)展，為此本課程提供了6大保障以提升落地發(fā)展的質(zhì)量和速度。

保障一、點(diǎn)面一體的開(kāi)發(fā)理念

本課程采用了點(diǎn)面一體的先進(jìn)開(kāi)發(fā)理念，點(diǎn)點(diǎn)相連形成面，面面相連形成體。點(diǎn)與面之間的緊密連結和相互作用，讓課程在以成就卓越領(lǐng)導者為核心的基礎之上自成體系，這就使課程具備了很強的系統性，以保障學(xué)員系統地進(jìn)行學(xué)習，并為學(xué)員形成自己的卓越領(lǐng)導力發(fā)展體系奠定良好的基礎。

保障二、FZN—卓越能力發(fā)展體系

《FZN—卓越能力發(fā)展體系》是推動(dòng)課程價(jià)值最大化的成長(cháng)引擎，它通過(guò)擴容、經(jīng)驗、超越和體系這四大工具的系統應用，有效地保障了學(xué)員在學(xué)習、實(shí)踐和超越中的高效性，使課程在推進(jìn)過(guò)程中做到事半功倍和效能倍增的效果。

保障三、眾能卓越領(lǐng)導力發(fā)展—成長(cháng)手冊

《眾能卓越領(lǐng)導力發(fā)展—成長(cháng)手冊》分三個(gè)篇章:學(xué)習篇、實(shí)踐篇和超越篇，每個(gè)篇章都有豐富實(shí)用的素材，為深入的學(xué)習、有效的實(shí)踐和不斷的超越提供不同角度的發(fā)展機會(huì )，以保障學(xué)員想學(xué)就學(xué)得會(huì )，想用就用得好，想超就超得了。

保障四、學(xué)習和實(shí)際的緊密結合

成長(cháng)手冊中有大量真實(shí)的案例、腦洞大開(kāi)的思維練習和契合課程的各類(lèi)互動(dòng)，這就為課程的有效推進(jìn)提供了巨大的空間，在課程中講師可以隨時(shí)調整案例分析、思維練習和互動(dòng)，最大限度地提升課程的針對性，以保障課程內容與學(xué)員實(shí)際的緊密連結，讓學(xué)員學(xué)了就能用，用了就見(jiàn)效。

保障五、HZ學(xué)分管理

課程項目全程采用“HZ學(xué)分管理”制，從課堂學(xué)習到課后再學(xué)習、實(shí)踐、超越的各個(gè)環(huán)節，都會(huì )以學(xué)員收獲的多少進(jìn)行相應的評估，根據評估每個(gè)學(xué)員都會(huì )得到相應的學(xué)分，最后根據總學(xué)分的多少進(jìn)行相應的考核和獎勵，以保障學(xué)員的付出能夠被清晰地發(fā)現，學(xué)員的成績(jì)能夠得到公平的肯定，從而提升學(xué)員發(fā)展的動(dòng)力和效率，讓培訓價(jià)值最大化。

保障六、可持續發(fā)展的平臺

課程發(fā)展平臺以能力的持續成長(cháng)為根本，以課程為框架，以終生學(xué)習為過(guò)程，匯聚各路精英在《眾能匯智》網(wǎng)站、微信、微博等自建平臺上持續推送高品質(zhì)的文章和視頻，以保障學(xué)員隨時(shí)隨地的學(xué)習和持續地向卓越發(fā)展。

 學(xué)習要求  

愿意不斷地嘗試新的方法。

樂(lè )于學(xué)習、勇于實(shí)踐。

關(guān)注未來(lái)的發(fā)展而不是過(guò)去。

把成就卓越作為一生的追求。

愿意持續的改變并不斷地超越自我。

項目收益  

學(xué)會(huì )并掌握一套讓學(xué)員自我高效成長(cháng)的能力發(fā)展體系，并清晰地知道自己成為卓越領(lǐng)導者的行動(dòng)路徑。

讓學(xué)員更加深刻的了解自己，明確自己3個(gè)以上的優(yōu)勢，并清晰地知道如何發(fā)展自己的優(yōu)勢，讓自己變得獨一無(wú)二。

掌握通過(guò)有效的掌控任務(wù)來(lái)獲得成員真正認可的具體方法及工具。

掌握如何通過(guò)有效的發(fā)展關(guān)系來(lái)贏(yíng)得真正的尊重及互信，讓每個(gè)成員既盡心又盡力。

掌握通過(guò)創(chuàng )造未來(lái)讓每個(gè)成員都盡智的具體方法和工具。

掌握讓成員成為卓越領(lǐng)導者的具體行動(dòng)思路及方法。

在項目中學(xué)員通過(guò)持續的學(xué)習、實(shí)踐和超越，都會(huì )獲得一套高品質(zhì)的屬于自己的卓越領(lǐng)導力發(fā)展體系。

培訓實(shí)施  

培訓對象：總經(jīng)理   中高層管理人員   3年以上的團隊管理者

培訓形式：講授、討論、案例分析、互動(dòng)、練習、測試、學(xué)習、實(shí)踐、超越

培訓時(shí)間：課程最佳時(shí)間：24小時(shí)         項目最佳時(shí)間：3個(gè)月

 課程大綱  

前言：卓越領(lǐng)導力發(fā)展的根本

1、領(lǐng)導與管理                                 

2、成為卓越領(lǐng)導者的5大步驟         

第一部分：成長(cháng)引擎— FZN卓越能力發(fā)展體系

模塊一：不斷發(fā)展的核心模型

1、不斷發(fā)展的三大要素                        

2、如何才能有效地發(fā)展

3、FZN核心模型的應用                        

4、如何發(fā)展卓越的領(lǐng)導力

5、教學(xué)輔助工具：案例分析、沙盤(pán)演練、互動(dòng)訓練、思維練習、數據延伸

模塊二：讓能力快速成長(cháng)的兩大能量

1、能力快速發(fā)展的核心要素                     

2、如何高效地學(xué)習

3、如何高效地實(shí)踐                             

4、學(xué)習和實(shí)踐怎樣完美結合

5、教學(xué)輔助工具：案例分析、沙盤(pán)演練、互動(dòng)訓練、思維練習、數據延伸

模塊三：形成卓越能力的三個(gè)心智模式

1、獲得卓越能力應具備的3大心智               

2、FZN學(xué)習心智模式的應用

3、FZN實(shí)踐心智模式的應用                     

4、FZN超越心智模式的應用

5、教學(xué)輔助工具：案例分析、沙盤(pán)演練、互動(dòng)訓練、思維練習、數據延伸

模塊四：卓越能力發(fā)展的四大工具

1、FZN四環(huán)發(fā)展法                            

2、有效的擴容

3、經(jīng)驗的增加                                

4、不斷的超越

5、體系的形成                                

6、章節系統思考演練

7、教學(xué)輔助工具：案例分析、沙盤(pán)演練、互動(dòng)訓練、思維練習、數據延伸、測試評估

第二部分：發(fā)掘自我—從忙亂到自主

模塊一：發(fā)現自我—讓優(yōu)勢不斷顯現

1、領(lǐng)導者自我優(yōu)勢的分類(lèi)                      

2、怎樣發(fā)現真正的自己

3、如何明確領(lǐng)導者所具備的優(yōu)勢                

4、領(lǐng)導風(fēng)格的有效確定

5、教學(xué)輔助工具：案例分析、沙盤(pán)演練、互動(dòng)訓練、思維練習、數據延伸、領(lǐng)導風(fēng)格

測評、學(xué)員優(yōu)勢測評

模塊二：掌控自我—讓能量不斷聚集

1、如何減少混亂增加自主                      

2、領(lǐng)導者怎樣聚集能量走向卓越

3、如何有效地拓展自主的空間                  

4、正向修為的不斷增加

5、教學(xué)輔助工具：案例分析、沙盤(pán)演練、互動(dòng)訓練、思維練習、數據延伸

模塊三：發(fā)展自我—讓自身不斷成長(cháng)

1、發(fā)展自我的四大要素                        

2、領(lǐng)導者自我發(fā)展的策略及方法

3、如何讓自身的各項優(yōu)勢不斷發(fā)展        

4、教學(xué)輔助工具：案例分析、沙盤(pán)演練、互動(dòng)訓練、思維練習、數據延伸

模塊四：成就自我—讓獨特不斷增強

1、如何讓自己變得獨一無(wú)二                    

2、擴大自身影響力的方法及策略

3、怎樣使用自身的獨特之處去領(lǐng)導他人          

4、章節系統思考演練

5、教學(xué)輔助工具：案例分析、沙盤(pán)演練、互動(dòng)訓練、思維練習、數據延伸、測試評估

第三部分：掌控任務(wù)—從獨立到高效

模塊一：發(fā)現客觀(guān)—讓現實(shí)不斷顯現

1、如何讓思考更加的客觀(guān)                      

2、怎樣建立信息的關(guān)系網(wǎng)絡(luò )

3、如何通過(guò)關(guān)系網(wǎng)絡(luò )獲得信息                  

4、怎樣對信息進(jìn)行有效的管理

5、教學(xué)輔助工具：案例分析、沙盤(pán)演練、互動(dòng)訓練、思維練習、數據延伸

模塊二：有效決策—讓決議不斷成長(cháng)

1、決策的四大工具                            

2、系統決策的五大步驟

3、如何讓決議不斷地成長(cháng)完善          

 4、教學(xué)輔助工具：案例分析、沙盤(pán)演練、互動(dòng)訓練、思維練習、數據延伸

模塊三：鎖定關(guān)鍵—讓要事不斷完成

1、怎樣做到要事為首                          

2、如何讓要事不斷完成

3、怎樣增加完成任務(wù)的價(jià)值          

4、教學(xué)輔助工具：案例分析、沙盤(pán)演練、互動(dòng)訓練、思維練習、數據延伸

模塊四：跟進(jìn)執行—讓結果不斷產(chǎn)生

1、高效執行的六大核心                        

2、高效執行的四大步驟

3、如何有效地塑造行動(dòng)的氛圍                  

4、怎樣對任務(wù)的執行進(jìn)行有效地跟進(jìn)       

5、教學(xué)輔助工具：案例分析、沙盤(pán)演練、互動(dòng)訓練、思維練習、數據延伸

模塊五：體系優(yōu)化—讓效能不斷提升

1、任務(wù)體系優(yōu)化的四大項目                    

2、如何讓任務(wù)體系的效能不斷增加

3、章節系統思考演練

4、教學(xué)輔助工具：案例分析、沙盤(pán)演練、互動(dòng)訓練、思維練習、數據延伸、測試評估

第四部分：贏(yíng)得尊重—從認同到互信

模塊一：積善共贏(yíng)—讓人心得以贏(yíng)得

1、如何才能獲得人心                         

 2、怎樣通過(guò)積善打開(kāi)大家的心門(mén)

3、如何通過(guò)共贏(yíng)打消大家的顧慮                

4、如何讓每個(gè)成員都貢獻自己的價(jià)值

5、教學(xué)輔助工具：案例分析、沙盤(pán)演練、互動(dòng)訓練、思維練習、數據延伸

模塊二：互溶溝通—讓理解不斷深入

1、溝通如何才能真正有效                     

 2、在溝通中如何做到知己知彼

3、互溶溝通的五大步驟                        

4、如何有效地獲取相互的理解

5、教學(xué)輔助工具：案例分析、沙盤(pán)演練、互動(dòng)訓練、思維練習、數據延伸

模塊三：言行一致—讓承諾得以信守

1、信守承諾的巨大作用                        

2、如何通過(guò)明言立行獲得他人的敬佩

3、如何做到言行一致                          

4、怎樣塑造信守承諾的團隊氛圍

5、教學(xué)輔助工具：案例分析、沙盤(pán)演練、互動(dòng)訓練、思維練習、數據延伸

模塊四：相互信任—讓倚重不斷增加

1、可信度的有效建立                          

2、增加信任的三大秘笈

3、如何不斷地增加相互的信任                  

4、怎樣增強大家相互支持的力度

5、章節系統思考演練

6、教學(xué)輔助工具：案例分析、沙盤(pán)演練、互動(dòng)訓練、思維練習、數據延伸、測試評估

第五部分：成就非凡—從盡力到盡智

模塊一：開(kāi)創(chuàng )未來(lái)—讓愿景得以發(fā)展

1、如何有效地挖掘大家的潛力                  

2、開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的四大核心

3、開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的方法及策略                      

4、如何把愿景發(fā)展成事實(shí)

5、教學(xué)輔助工具：案例分析、沙盤(pán)演練、互動(dòng)訓練、思維練習、數據延伸

模塊二：激勵人心—讓動(dòng)力不斷增加

1、激勵人心的根本原理                        

2、激勵人心的七大源泉

3、如何進(jìn)行有效的激勵                        

4、在困境中如何讓大家動(dòng)力十足

5、教學(xué)輔助工具：案例分析、沙盤(pán)演練、互動(dòng)訓練、思維練習、數據延伸

模塊三：智慧相生—讓創(chuàng )造得以升華

1、智慧的有效探求                            

2、怎樣產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)的盡智方案

3、如何讓大家的智慧相互增長(cháng)                  

4、團隊創(chuàng )造升華九步法

5、教學(xué)輔助工具：案例分析、沙盤(pán)演練、互動(dòng)訓練、思維練習、數據延伸

模塊四：不斷進(jìn)取—讓突破得以持續

1、組織衰亡的根本原因                        

2、不斷突破的核心模型

3、如何進(jìn)行有效的革新                        

4、持續進(jìn)取的五大方法

5、章節系統思考演練

6、教學(xué)輔助工具：案例分析、沙盤(pán)演練、互動(dòng)訓練、思維練習、數據延伸、測試評估

第六部分：卓越復制—從卓越到卓越

模塊一：知人善任—讓他人各盡其能

1、如何識別出高潛力的領(lǐng)導者                  

2、怎樣讓其他領(lǐng)導者明確自己的優(yōu)勢

3、如何把適合的人放在適合的位置              

4、怎樣讓其他領(lǐng)導者發(fā)揮出自己的優(yōu)勢

5、教學(xué)輔助工具：案例分析、沙盤(pán)演練、互動(dòng)訓練、思維練習、數據延伸

模塊二：實(shí)踐積累—讓他人不斷增強

1、怎樣增加其他領(lǐng)導者的實(shí)踐機會(huì )              

2、如何不斷地擴大其他領(lǐng)導者的自主空間

3、讓其他領(lǐng)導者優(yōu)勢顯現的六大方法            

4、如何提升其他領(lǐng)導者自我領(lǐng)導的能力

5、教學(xué)輔助工具：案例分析、沙盤(pán)演練、互動(dòng)訓練、思維練習、數據延伸

模塊三：有效培養—讓復制系統推進(jìn)

1、有效培養領(lǐng)導者的方法及策略                

2、領(lǐng)導者高效訓練六步法

3、領(lǐng)導者PNQ培養模型的有效應用            

4、如何系統有效地發(fā)展卓越的領(lǐng)導者

5、教學(xué)輔助工具：案例分析、沙盤(pán)演練、互動(dòng)訓練、思維練習、數據延伸

模塊四：群策群力—讓卓越相互增長(cháng)

1、怎樣讓領(lǐng)導者之間的互動(dòng)產(chǎn)出不斷增加        

2、領(lǐng)導者之間如何不斷地增加正向的影響

3、領(lǐng)導者之間如何相互的優(yōu)化                 

4、如何打造一支由卓越領(lǐng)導者組成的團隊

5、章節系統思考演練

6、教學(xué)輔助工具：案例分析、沙盤(pán)演練、互動(dòng)訓練、思維練習、數據延伸、測試評估