在新經(jīng)濟時(shí)代,不論國家、企業(yè)還是個(gè)人的生存環(huán)境或成功規則已經(jīng)發(fā)生了急劇的變革。唯有那些具備較多創(chuàng )新因子的組織和個(gè)人才懂得如何在動(dòng)蕩混沌中靈活應變,把握先機,成為變革中的成功者。
歷史經(jīng)驗告訴人們,變革總是在最殘酷的時(shí)刻降臨,今天,提升組織和個(gè)人的創(chuàng )新能力不是需不需要的問(wèn)題,而是已經(jīng)太遲、太慢的問(wèn)題。競爭越是趨于殘酷、白熱化時(shí),對成功而言,模仿法則就會(huì )越來(lái)越多失去效用。組織和個(gè)人如果只會(huì )模仿而沒(méi)有創(chuàng )新能力就意味著(zhù)快速僵化,快速同化,進(jìn)而被快速替代,被快速淘汰。
創(chuàng )新能力不是少數天才的專(zhuān)利,它是每一個(gè)現代人必須掌握的高級智慧技能,是決定組織生死存亡的核心競爭力!
課程大綱第一章 突破思維障礙
第一節 常見(jiàn)的思維障礙
一、 思維定勢
二、直線(xiàn)型思維
三、權威型思維
四、從眾型思維障礙
五、自我中心型思維
六、其他類(lèi)型的思維
第二節 擴展思維視角
一、思維視角的概念
二、擴展思維視角的方法
第三節 超越自我
一、超越理論
二、超越習慣
三、超越經(jīng)驗
四、超越自滿(mǎn)
五、超越現實(shí)
第二章 發(fā)散思維與收斂思維
第一節 發(fā)散思維的特征與作用
一、發(fā)散思維的定義、特征、形式
二、發(fā)散思維的作用
三、發(fā)散思維的訓練
第二節 收斂思維的特征與作用
一、收斂思維的定義
二、收斂思維的特征
三、收斂思維與發(fā)散思維的主要區別
四、收斂思維形式
第三章 想象思維與聯(lián)想思維
第一節 想象思維的特征與作用
第二節 想象思維能力的培養和訓練
第三節 聯(lián)想思維的特征與作用
第四節 想象思維與聯(lián)想思維的訓練
第四章 直覺(jué)思維與靈感思維
第一節 直覺(jué)思維
第二節 靈感思維
第五章 邏輯思維與辯證思維
第一節 邏輯思維的特征與作用
第二節 辨證思維的特征與作用
第六章 創(chuàng )新思維修煉
第一節 培養創(chuàng )新思維的習慣
第二節 創(chuàng )新思維修煉的技術(shù)
第三節 創(chuàng )新思維修煉的實(shí)用方法
第四節 想象思維與聯(lián)想思維的訓練
第七章 企業(yè)創(chuàng )新體系建設
第一節 企業(yè)創(chuàng )新環(huán)境建設
第二節 企業(yè)創(chuàng )新集成建設
第三節 企業(yè)創(chuàng )造性人才建設
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶(hù)外式團建。起贏(yíng)培訓不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng )新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng )新力的團隊建設品牌。
查看更多