員工責任心塑造

培訓背景：

假如你非常熱愛(ài)工作，那你的生活就是天堂；

假如你非常討厭工作，那你的生活就是地獄。

在每個(gè)人的生活當中，有大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的。

放棄了對社會(huì )的責任，就背棄了對自己所負使命的忠誠和恪守。

在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都扮演著(zhù)不同的角色，每一種角色又都承擔著(zhù)不同的責任，從某種程度上說(shuō)，對角色飾演的最大成功就是對責任的完成。正是責任，讓我們在困難時(shí)能夠堅持不懈，讓我們在成功時(shí)能夠保持冷靜，讓我們在絕望時(shí)努力不放棄。

學(xué)員的直接收益:

1、打造優(yōu)秀員工的責任心

2、掌握責任承擔的“三段論”；

3、從“要我執行”到“我要執行”；

4、學(xué)會(huì )感恩公司，感恩老板；

5、實(shí)現企業(yè)與員工的共贏(yíng)。

系統而實(shí)用的培訓內容:

一、什么是“責任”？

1、什么是責任心

2、為什么要承擔責任？

3、個(gè)人為什么要承擔責任？

4、企業(yè)為什么要承擔責任？

二、責任和機會(huì )的關(guān)系

1、“責任等于機會(huì )”

2、事情越多，表明你越重要；

3、困難越多，越能證明你的能力。

4、責任越大機會(huì )越多，責任越小機會(huì )越少

（1）缺乏良好的積極心態(tài)

（2）對責任的作用缺乏理解

（3）不清晰自己的責任

（4）對權利義務(wù)理解的對等偏差

案例：機械公司的責任案例

三、責任心誤區

1、“這不是我的事！”

2、“這不是我的錯！”

3、“這不能怪我！”

4、“又不是我的錯！”

5、“你們要負責任！”

6、“我沒(méi)有能力負責任！”

7、“我負責任沒(méi)用！”

8、“我已經(jīng)負了責任！”

分享：公司的責任故事

四、提高負責任的能力

1、學(xué)習實(shí)踐：加強學(xué)習，不斷實(shí)踐；

2、注重細節：從小事做起；

3、抓住重點(diǎn)；

4、講究結果！

案例：部門(mén)三劍客的不同表現

五、盡職盡責的良好習慣：

1、多做一點(diǎn)： 多做就是機會(huì )，被動(dòng)就會(huì )越被動(dòng)

2、用心一點(diǎn)： 努力做對事情，用心做好事情

3、勤奮工作： 怠慢工作劃算嗎？克服懶惰和拖拉

4、優(yōu)質(zhì)工作： 不斷學(xué)習，不斷提高工作質(zhì)量，打造個(gè)人核心競爭力

5、堅決執行： 做羅文式的優(yōu)秀員工

6、沒(méi)有借口： 不要為錯誤找理由

7、主動(dòng)完善： 自我檢討自我完善。

8、主動(dòng)出擊： 主動(dòng)創(chuàng )造機會(huì )，主動(dòng)解決問(wèn)題。

六、責任心與領(lǐng)袖素質(zhì)

1、領(lǐng)袖最重要的素質(zhì)是負責任

2、責任是不得不做的事

3、做應該做的事！

4、負責任要有獻身精神

5、發(fā)揮自己的影響力

6、讓大家一起負責任

7、全方位增強責任意識

七、責任心的幾點(diǎn)注意

1、負責任不能盲目：全面理解主動(dòng)；遵守規程；要有實(shí)力。

2、養成負責任習慣：堅持21天。

3、人際關(guān)系很重要：搞好人際關(guān)系；謙虛使人進(jìn)步。

4、制訂計劃并行動(dòng)。

八、責任訓練

討論題：培養責任感

對話(huà)題：無(wú)悔的選擇

演練題：永遠跟你走

附：企業(yè)責任文化建設

 最適宜的學(xué)習對象:

企業(yè)員工、現場(chǎng)管理干部、企業(yè)中高層管理干部、HR經(jīng)理、培訓經(jīng)理

 最完美最創(chuàng )新的課程設計

課程流程特色：修-煉-悟----修（研修）-煉（煅煉）-悟（感悟）

課程研修特色：骨-肉-皮----骨（體系）-肉（素材）-皮（表述）

課程鍛煉特色：體-享-導----體（體驗）-享（分享）-導（引導）

課程感悟特色：道-理-法----道（規律）-理（理論）-法（技巧）

課程效果特色：知-能-慧----知（知識）-能（能力）-慧（智慧）

 最獨到最有效的授課方式

靜態(tài)授課方式：激情演講—智慧故事—經(jīng)典案例                         

動(dòng)態(tài)授課方式：管理游戲—情景演練—角色扮演                           

中態(tài)授課方式：教練提問(wèn)—分組討論—對抗辯論