群策群力技術(shù)  是目前國際上領(lǐng)導力發(fā)展和學(xué)習型組織構建的核心工具和方法之一，本課程是美國文化協(xié)會(huì )的經(jīng)典課程，原用于非贏(yíng)利組織及社區重建工作，后被廣泛應用于商業(yè)組織的領(lǐng)導力發(fā)展和組織變革。其中最著(zhù)名、最成功的應用就是杰克·韋爾奇在通用電氣推行的群策群力及無(wú)邊界行動(dòng)。

在全系統內推行群策群力技術(shù)、構建學(xué)習型組織的核心要素——引導師的培訓中，群策群力技術(shù)是最重要的學(xué)習內容。

群策群力技術(shù) 在兩大領(lǐng)域的應用：

1、 領(lǐng)導力訓練和發(fā)展

所有的組織和領(lǐng)導者都已認識到從“個(gè)人英雄”轉變?yōu)椤敖M織能力”的重要。誰(shuí)能激發(fā)并凝聚眾人的力量，誰(shuí)就能成為市場(chǎng)競爭中的勝者。這種力量突出體現在“心往一處想”的集體思維上，以及“勁往一處使”的集體執行力上。在知識工作者廣泛存在的組織，在面對個(gè)人價(jià)值觀(guān)多元化的社會(huì )里，靠傳統集權、命令式的領(lǐng)導方式已不可能打造出強大的“組織能力”，這個(gè)時(shí)候需要一種全新的領(lǐng)導模式。群策群力方法所訓練的引導式領(lǐng)導正是突破“個(gè)人英雄”瓶頸，打造強大“組織能力”的有力工具和方法。

2、激活組織成長(cháng)動(dòng)力的秘密武器

“群策群力技術(shù)”目前已成為許多著(zhù)名跨國企業(yè)在發(fā)展團隊領(lǐng)導力、組織變革、提升組織執行效率方面的全新學(xué)習模式。

“群策群力”是指以學(xué)習者（實(shí)踐者）組成的小組為主體，以組織面臨的現實(shí)問(wèn)題、挑戰或項目為學(xué)習培訓的主題，在專(zhuān)業(yè)引導師（Facilitator）的引導下，學(xué)習小組成員在“問(wèn)題——反思——總結——計劃——行動(dòng)——發(fā)現新問(wèn)題——再反思”的循環(huán)過(guò)程中群策群力，全程、全員參與，從而使學(xué)習者在解決問(wèn)題的實(shí)踐中提升技能和認知水平，同時(shí)透過(guò)問(wèn)題的解決改善組織的執行效率和整體業(yè)績(jì)，真正讓培訓和學(xué)習能夠促進(jìn)組織績(jì)效提升的實(shí)踐過(guò)程。引導師是整個(gè)過(guò)程中的關(guān)鍵人物，而群策群力技術(shù)是其必須掌握的核心技能。

【課程的收益】：

群策群力技術(shù)是一套綜合的系列方法，其中結合了兩套基礎的方法和事件規劃技術(shù)的系統。 運用這套務(wù)實(shí)的操作性高的方法你可以獲得以下的收益：

讓團隊中所有的成員積極的參與決策制定

將個(gè)人的承諾和諾言最佳化

建立一個(gè)始終如一的團隊精神

融合和提高團隊的共識

識別共享的遠景

制作真正能夠實(shí)踐的計劃

【適合對象】:組織的領(lǐng)導者、人力資源的專(zhuān)業(yè)人員、項目團隊領(lǐng)導，和引導決策團隊的人。

【課程內容】：

第一部分——焦點(diǎn)討論法（O.R.I.D） 

適合于讓所有的人都投入參與討論的一個(gè)架構。 這套方法將產(chǎn)出一個(gè)清晰的想法和結論，擴展觀(guān)點(diǎn)，并且讓團隊成員能從中獲得體驗和學(xué)習的成果。

第一層級：客觀(guān)性問(wèn)句Objective  Level

1、獲取資料和數據

2、識別事實(shí)信息

第二層級：反映性問(wèn)句Reflective  Level

1、鼓勵參與者交流

2、鼓勵參與者自由地說(shuō)想法、發(fā)揮想象力

第三層級：詮釋性問(wèn)句Interpretive  Level

1、識別這些素材的重要性和意義

2、（為參與者）清晰說(shuō)明上述材料的潛在意義。

第四層級：決定性問(wèn)句Decisional  Level

1、計劃下一步怎么走

2、開(kāi)發(fā)、設計一個(gè)行動(dòng)計劃

3、做決定

4、體驗如何“消除分歧”

第二部分——群策群力工作坊 

 結合每位團隊成員分享參與的五個(gè)步驟的過(guò)程，聚焦于團隊的共識，邁向改變，建立一支高效的關(guān)系親密的團隊，共同去行動(dòng)，及鼓勵團隊親善互助，促進(jìn)互動(dòng)。

1、簡(jiǎn)要介紹     介紹研討流程、方法、規則、時(shí)間安排

2、產(chǎn)生觀(guān)點(diǎn)     收集想法，激發(fā)創(chuàng )意

3、觀(guān)點(diǎn)歸類(lèi)     同類(lèi)觀(guān)點(diǎn)放在一起

4、命名組群     給同類(lèi)觀(guān)點(diǎn)一個(gè)概念

5、補充完善     看是否遺漏了大類(lèi)，看每一類(lèi)是否還有新觀(guān)點(diǎn)

6、形成決策     集團決策并確認決議

第三部分——行動(dòng)計劃法

通過(guò)五個(gè)步驟，提出一個(gè)以計劃過(guò)程為基礎的方案，促使產(chǎn)生考慮周全的行動(dòng)和任務(wù)委托，并且創(chuàng )立一支具有凝聚力、充滿(mǎn)激情的團隊。

第一步：現狀描述，問(wèn)題定義

第二步：形勢評估，目標制定

第三步：系統分析，要因洞悉

第四步：創(chuàng )新解決，精明決策

第五步：計劃制訂 ，落實(shí)達成 

群策群力技術(shù)將協(xié)助你:

更有效的引導團隊

制定更有生產(chǎn)力的會(huì )議

使參與者全然投入討論

集思廣義

建立起積極正向的互動(dòng)

提高團隊創(chuàng )造力

將團隊能量集中在共同目標上

幫助團隊排解矛盾

授予團隊去構成共識

創(chuàng )造活躍的團隊協(xié)作

建立尊重和信任