《橫向影響力》
(橫向領(lǐng)導力&非職位影響力&跨部門(mén)溝通與協(xié)同)
【課程的優(yōu)勢及特點(diǎn)分享】
1、課程擁有堅實(shí)的理論基礎及獨創(chuàng )性。課程參考了《橫向領(lǐng)導力》(美.羅杰 費希爾)、《PDP》、《關(guān)鍵對話(huà)》(美科里·帕特森約瑟夫)、《非暴力溝通》(馬歇爾)的部分理論基礎框架,結合老師二十多年的管理實(shí)踐和咨詢(xún)培訓經(jīng)驗,將理論和實(shí)踐進(jìn)行了有效地結合,創(chuàng )造性地提出了橫向影響的“PSCC”模型,有效解決跨部門(mén)溝通、客戶(hù)影響、向上向下影響及親子溝通問(wèn)題;
2、用五年時(shí)間,對版權課程的案例進(jìn)行迭代打磨,使課程內容更具有實(shí)戰性。通過(guò)企業(yè)咨詢(xún)、調研和培訓的機會(huì ),不斷迭代更新課程的案例,演繹方式更加多元,大量采用“華為、阿里、騰訊”等最佳管理實(shí)踐案例演繹課程,使得課程日臻完美,更具實(shí)戰;
3、課程采用五星教學(xué)模式設計,有助于知識的有效遷移。課堂采用“知識點(diǎn)+工具&技能示范+課堂練習”的有效演練,使學(xué)員在課堂上就能較好地掌握工具技能,提升課堂轉化效;
4、知行合一的演繹。身教重于言教,運用大量在咨詢(xún)、管理中影響案例,使課程具有較強的穿透力和感染力。
5、課堂互動(dòng)性強。課程按照生動(dòng)教學(xué)模式打磨,課堂氛圍生動(dòng)活動(dòng),幽默風(fēng)趣、旁征博引、深入淺出,具有極強的互動(dòng)性強。
【課程時(shí)長(cháng)】2天(12小時(shí))
【課程對象】企業(yè)高中基層管理者、后備干部及業(yè)務(wù)精英
【授課方式】講師演講、互動(dòng)分析、問(wèn)題討論、工具應用和實(shí)戰案例分析相結合
【課程背景】
場(chǎng)景1:在企業(yè)內部跨部門(mén)溝通中,由于條塊分割、利益不一致、溝通技巧不足,部門(mén)墻無(wú)處不在,大大影響內部運行的效率,造成大量?jì)炔繐p耗,如何提升跨部門(mén)溝通效率?
場(chǎng)景2:在獲取客戶(hù)的溝通過(guò)程中,如果有效地收集客戶(hù)信息,從而洞悉客戶(hù)心理,了解他的“欲望、需求、顧慮及排序”并制定影響客戶(hù)的合作策略
場(chǎng)景3:無(wú)論是和上級及下級溝通,如何提升管理者“聽(tīng)&說(shuō)&問(wèn)”的能力,了解不同類(lèi)型領(lǐng)導及下屬的溝通風(fēng)格,洞察他們的人格特質(zhì),以此來(lái)選擇高效匯報的方式,用他們覺(jué)得最舒服的方式和他們進(jìn)行溝通,從而達到有效影響的目的;
該門(mén)課程以跨部門(mén)溝通與協(xié)同為主線(xiàn),穿插各種場(chǎng)景的運用,通過(guò)PSCC模型“立場(chǎng)分析、風(fēng)格識別、沖突管理、合作策劃”的橫向影響力的四步技巧學(xué)習,提升個(gè)人橫向影響力。
【課程大綱】
第一篇:有效的溝通(3小時(shí)-6小時(shí))
情景案例:爆發(fā)的小莫
第一章、有效溝通的提升維度
有效溝通的定義
溝通的冰山模型
提升有效溝通的六個(gè)維度
第二章、結構化的表達技巧與向上匯報
金字塔的匯報技巧
先說(shuō)結論,再說(shuō)中心思想,再展開(kāi)推理
演練:向領(lǐng)導進(jìn)行匯報場(chǎng)景演練
第三章、同理心傾聽(tīng)的技巧
傾聽(tīng)的誤區
傾聽(tīng)的5個(gè)層次
同理心傾聽(tīng)的5個(gè)步驟
傾聽(tīng)的4個(gè)維度:事實(shí)、情緒、觀(guān)點(diǎn)、潛臺詞
演練:一次難忘的經(jīng)歷
第四章、有效地發(fā)問(wèn)技巧
開(kāi)放式問(wèn)題&封閉式問(wèn)題
上堆、平推、下切
5W2H的發(fā)問(wèn)技巧
STAR發(fā)問(wèn)技巧
連續發(fā)問(wèn)的技巧
第二篇:橫向領(lǐng)導力(9小時(shí)-12小時(shí))
破題:相關(guān)知識介紹
情景案例:憤怒的小劉
1、跨部門(mén)合作的障礙
2、“橫向影響力”的定義
3、橫向影響力的三項內功心法
全局思維
雙贏(yíng)思維
情感賬戶(hù)
4、提升跨部門(mén)協(xié)同的“PSCC”管理模型
第一章、立場(chǎng)分析(Position)
情景案例:短視頻中怒懟的顧客
1、實(shí)施橫向影響關(guān)鍵四步法
2、利益人分析表
3、相關(guān)利益人影響策略
4、分析核心利益人的四個(gè)維度
第二章、風(fēng)格識別(Style)
情景案例:《對牛彈琴誰(shuí)之過(guò)?》
1、PDP相關(guān)知識介紹
2、現場(chǎng)測評:人際風(fēng)格測試(15分鐘)
3、人際風(fēng)格特質(zhì)分析
4、如何在沒(méi)有測評的情況下快速判斷他人風(fēng)格
5、人際風(fēng)格與有效溝通
6、與不同風(fēng)格的“領(lǐng)導、同事、下屬、客戶(hù)”的溝通要點(diǎn)
7、人際風(fēng)格與人格特質(zhì)的關(guān)系
演練:如何做到溝通的最高境界
第三章、解決跨部門(mén)沖突的“關(guān)鍵對話(huà)”技巧(Conflict)
情景案例《先處理情緒?還是先處理問(wèn)題?》
1、沖突的定義
2、“非暴力溝通的4步法模型”
視頻教學(xué):《從沖突到合作》
3、解決沖突的EAACT模型
4、解決沖突的話(huà)術(shù)技巧
演練:如何說(shuō)好穩定情緒的第一句話(huà)?
5、溝通中的情緒管理
1)情緒的定義
2)人類(lèi)擁有情緒的分類(lèi)(普拉切克情緒輪)
3)情緒是如何產(chǎn)生的?
4)需求與情緒
5)腦科學(xué)與情緒
練習:最提升精力與最消耗精力的事情
激素與情緒
飲食與情緒的關(guān)系
6)情緒背后的信息
尋求愛(ài)、認可與贊賞的隱藏動(dòng)機與痛苦陷阱
6、緩解個(gè)人負面情緒
1)情緒是如何左右我們人生的?
2)人的行為動(dòng)機與情緒的關(guān)聯(lián)(情緒&認知&行為,互相影響的三個(gè)小球)
3)情緒管理4步法
第一步:識別情緒
第二步:接受情緒
第三步:分析情緒
第四步:調整情緒
ABCDE步驟模型及運用
第四章、“合作策劃”(Cooperation)
情景案例: 絕處逢生的成功合作
1、巧妙使用影響力的7劍模型
互惠影響力
社會(huì )認同影響力
承諾與一致
聯(lián)盟影響力
喜愛(ài)影響力
稀缺影響力
權威影響力
2、合作策劃“六步法”
第一步:做好計劃和準備工作
第二步:促使對方參與到合作當中來(lái)
第三步:說(shuō)明合作能給對方帶來(lái)的利益和需求
第四步:了解對方的反應并消除對方的顧慮
第五步:明確提出你需要的支持,并說(shuō)出你的行動(dòng)方案
第六步:得到對方下一步共同行動(dòng)的承諾
視頻:《合作策略》(橫向影響)
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶(hù)外式團建。起贏(yíng)培訓不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng )新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng )新力的團隊建設品牌。
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