管理者心智模式突破與訓練

關(guān)于《管理者心智模式訓練》課程說(shuō)明 ：

管理者心智模式訓練是一個(gè)工具箱，追求的是效果，同時(shí)主張靈活。事實(shí)上，如果用兩個(gè)字去說(shuō)明心智模式是什么，那就是“靈活”。心智模式不能代替我們去生活，我們還需面對自己的人生，走每天的路，但是心智模式使我們或者我們的屬下在不順利的時(shí)候仍有信心，在最困難的時(shí)候尚有辦法。心智模式終將超出技巧，上升為一種工作態(tài)度，因為每個(gè)人都擁有讓自己成功快樂(lè )的能力，

本課程你將學(xué)會(huì )：

1.做情緒的主人，充分享受、完全擁有正面情緒，恰當梳理負面情緒找出背后那份正面意義；

2.利用大腦工作規律，運用潛意識引導我們相信有解決問(wèn)題能力和方向；

3.建立和諧的信念系統，改進(jìn)對待同類(lèi)事情想法與做法，化解內心沖突；

4.通過(guò)制造機會(huì )不斷肯定自我，提高自我價(jià)值，自尊、自信、自愛(ài)；

5.從自己理想的身份發(fā)展，制訂出改變環(huán)境及行為層次的計劃，激發(fā)個(gè)人潛力；

6.正確運用內感官的知識改變與別人的溝通方式，改善人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )；

7.使用正面詞語(yǔ)，掌握大腦接收語(yǔ)言的規律，擁有充滿(mǎn)力量的健康心理！

8.從內發(fā)掘人的心理動(dòng)力、從外改變人的行為模式；

課程特色：有趣、有料、實(shí)戰、有效

課程對象：中高層管理者

課程時(shí)間： 2-3天 

第一篇：心智模式是一門(mén)實(shí)用技術(shù) 

（一）NLP技術(shù)團隊經(jīng)營(yíng)上運用

1．發(fā)現員工的天賦潛能

2．腳踏實(shí)地，活在當下 

3．成就每一天

4．自我確認，重塑生命 

5．發(fā)現需求，挖掘需求，創(chuàng )造需求 

6．接受自己的醒覺(jué)及選擇  

（二）一種徹底顛覆傳統管理模式的管理新思維

1．價(jià)值觀(guān)及信念 

2．因果”概念負責任的立場(chǎng)                       

3．建立良好的人生心度 

4．人快樂(lè )輕松的免疫系統-12條前提假設；

5．了解你的思考及學(xué)習模式

（三）人際關(guān)系處理五條

1．沒(méi)有一個(gè)人比我更高，也沒(méi)有一個(gè)人比我更低

2．我總有選擇的權利；

3．兩個(gè)人在一起，唯一的意義是相互幫助提升；

4．我尊重我的界限，也尊重你的界限；

5．確保1+1大于2

工具框：

身心合一

意義換框法

二者兼得法

環(huán)境換框法

呼吸放松發(fā)

掛鉤法

現場(chǎng)抽離法

（四） NLP教練式領(lǐng)導力改變了什么

1．個(gè)人與企業(yè)共同成長(cháng)

2．管理者以企業(yè)教練的身份出現

3．成為企業(yè)牽引、溝通、變革的高手

4．變“要我做”為“我要做”

5．提升生產(chǎn)效率和企業(yè)利潤

6．改變心智模式，進(jìn)而改變行為，從而改變結果

第二篇：心智模式構建高效團隊基石 

（一） 語(yǔ)言的魔力  

1．教練式溝通的4個(gè)能力：聆聽(tīng)能力 

2．教練式溝通的4個(gè)能力：區分能力 

3．教練式溝通的4個(gè)能力：發(fā)問(wèn)能力 

4．教練式溝通的4個(gè)能力：回應能力 

5．良好的溝通，本質(zhì)在于換位思考 

6．有效引導員工，喚醒員工內心深度的覺(jué)醒 

7．教練式溝通的核心：引發(fā)提供有效的解決方案

（二）檢定語(yǔ)言模式

1．歸類(lèi)法                               

2．語(yǔ)言模式

3．提問(wèn)技巧                           

4．檢定語(yǔ)言模式后設模式 Meta Model

5．催眠語(yǔ)法 - 米爾頓模式 Milton Model        

6．管理轉變 

7．潛意識的力量 The Power of the Unconscious Mind 

（三）讀懂人心 讀懂對方思想

1．人的行為模式                       

2．資料過(guò)濾網(wǎng) 

3．認識別人的行為模式                 

4．表象系統及次感元的運用 

5．了解人的的主要元素 

工具框：

讀人讀心工具

第三篇：建立卓越內在智慧

智慧是有趣的哲理，和呼吸一樣簡(jiǎn)單，卻如“道”般優(yōu)美。

（一）腦的運作與潛意識

個(gè)人的整體能力均由大腦控制。大腦的能力可以分成意識和潛意識兩個(gè)部分，它們相互配合，亦相互制約。潛意識總是不斷地為使一個(gè)人得到更多更好而努力，它所具備的“自動(dòng)選擇最好”機制，每天都在腦中運用上千千萬(wàn)萬(wàn)次。只要引導人們相信有解決的可能和解決的可能方向，人們的潛意識便會(huì )主動(dòng)地找出解決辦

1．認識我們的大腦

2．意識與潛意識

3．如何與潛意識溝通

4．如何消除壓力

5．拓展視野

6．四種腦電波狀態(tài)

7．兒童學(xué)習的苦與樂(lè )

（二）情緒新概念、破除情緒的謬誤

情緒并不單純因為外界的人事物產(chǎn)生，而是本人的信念系統與外界的人事物共同作用的產(chǎn)物，它絕對誠實(shí)可靠和正確，最能體現我們真正的感覺(jué)，把自己的情緒感應幅度盡量擴大，正面情緒我們充分享受、完全擁有，負面情緒我們通過(guò)方法去處理，不斷進(jìn)步，享受人生。

1．什么是“情緒”

2．如何管理情緒

3．處理本人情緒的方式、處理他人情緒的方式

4．對情緒的進(jìn)一步認識、從認識到管制、

5．破除壓力的謬誤

6．讓自己平靜的技巧

7．清楚情緒及壓力的能力使用

8．處理壓力及松弛技巧

9．學(xué)習總結解決情緒問(wèn)題

（三）從系統動(dòng)力看人際關(guān)系

工具框：

情緒管理方法分析

EQ型處理他人情緒技巧

身份定位

一分為二法

接受批評法

第四篇：增添工作動(dòng)力、覺(jué)察我心  改變人心

自信、自愛(ài)和自尊，統稱(chēng)為“自我價(jià)值”，是每一個(gè)人建立成功快樂(lè )的人生的本錢(qián)：沒(méi)有它們，建立成功快樂(lè )的人生只是夢(mèng)想。這三項也是心理素質(zhì)的基本核心，有了足夠的自信、自愛(ài)和自尊，一個(gè)人才能發(fā)展出其他的心理素質(zhì)來(lái)。對于自我價(jià)值不足的人，幫助他們重新培養出自我價(jià)值，只一個(gè)方法：制造機會(huì )，讓他自己多做點(diǎn)事，并幫助他（讓他自己）做好，讓他得到多些肯定。無(wú)論小孩或成人，這個(gè)方法都一樣有效。

（一）什么是“信念”

（二）什么是“價(jià)值”

（三）什么是“規條”？

1．信念、價(jià)值觀(guān)、規條的相互關(guān)系

2．改變信念系統的技巧

3．你怎樣看這個(gè)世界

4．你的信念操控你的人生

5．小心限制性信念

6．做你信念的主人

7．改變信念的技巧：理性

8．改變信念的技巧：感性

（四）學(xué)習總結

工具框

信念種入法

身份重新認定

借歷代父母法

步步高法

接受失敗法

（五）快樂(lè )工作的策劃技巧

1．人生不要結束了才評估

2．成功快樂(lè )時(shí)感覺(jué)，在內心才可找到

3．深度解讀成功的快樂(lè )人生

4．改善情況的方法

5．人生十項提升計劃