【課程背景】
現代企業(yè)經(jīng)營(yíng)中,為什么偉大的理想不能如愿轉變?yōu)楝F實(shí)?為什么經(jīng)過(guò)科學(xué)論證的目標不能如愿變成具體的結果?為什么無(wú)懈可擊的方案和設計不能變成實(shí)際的效益?為什么聰明而豪華的人力資源不能形成有效的合力?為什么激勵約束不能變成員工的真正工作動(dòng)力?為什么完善的管理制度不能變成產(chǎn)生效率的保證?究其原因:企業(yè)執行力缺失!這是企業(yè)發(fā)展中的瓶頸所在。因此,如何打造一支執行力強的企業(yè)中層管理者,已成為現代企業(yè)發(fā)展的當務(wù)之急,重中之重。
本課程設計的目的就在于培養企業(yè)中高層管理干部的執行能力,讓企業(yè)不折不扣地拿到結果,提升企業(yè)的整體績(jì)效,并讓企業(yè)具有持續贏(yíng)利的能力和基業(yè)長(cháng)青的后勁!
【課程目標】
了解企業(yè)執行危機及企業(yè)執行難的原因,樹(shù)立執行力就是競爭力的理念;
掌握執行力的三大核心流程,并把握各個(gè)流程中的工具與方法;
學(xué)會(huì )管理者有效提升執行力的方法與技巧,并能有效地復制與運用。
【課程特色】
系統:課程涵蓋了管理者執行力提升的理念、工具、方法和技巧;
簡(jiǎn)單:沒(méi)有空洞的說(shuō)教,只有簡(jiǎn)單的方法;
易懂:深奧的道理寓于簡(jiǎn)單的描述、講授之中,一聽(tīng)就明白;
實(shí)戰:實(shí)操案例+實(shí)操工具,模擬場(chǎng)景即可體驗。
易用:易于復制,立竿見(jiàn)影。
【授課方式】
本課程為了確保學(xué)習的有效性,將采用講解、互動(dòng)討論、案例分析、模擬活動(dòng)等綜合教學(xué)方法,滿(mǎn)足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習要求。
【課程對象】
企業(yè)中高層管理人員、有待于晉升的儲備干部。
【課時(shí)安排】
2天12課時(shí)(可根據企業(yè)的實(shí)際需求調整課時(shí)與內容)。
【課程大綱】
第一單元:透過(guò)現象正確領(lǐng)悟執行力
認識執行難與執行真經(jīng)
中國企業(yè)執行難的三大原因
執行危機--職業(yè)人價(jià)值觀(guān)的偏離
企業(yè)各層級人員執行力差的原因
高層管理者執行力差的十大因素
中層管理者執行力差的十大因素
基層管理者執行力差的十大因素
員工執行力差的因素與導致結果
革除執行中的陋習
執行力的48字真經(jīng)
執行力的三個(gè)核心流程
人員流程
常見(jiàn)的“人員流程”上的缺失
執行型人才的八大特質(zhì)
戰略流程
SWOT戰略分析工具
四種競爭戰略的靈活運用
運營(yíng)流程(4R管理模式)
R1--執行的驅動(dòng)系統
設定部門(mén)目標的七大步驟
目標設定的SMART法則
R2--執行人的職責系統(KPI)
KPI指標分解量化工具
定量與定性指標評價(jià)標準
R3--執行效果的檢查系統
如何實(shí)施有效的檢查
R4--執行結果的考核系統
績(jì)效計劃的雙向溝通內容
績(jì)效反饋評估面談的步驟
考評結果運用與激勵發(fā)展
第二單元:執行力提升步驟與方法
第一步:樹(shù)立責任意識
執行思維原則
絕對服從原則
第二步:理清自身角色
要知道自己是吃哪碗飯的
管理者的角色與職責
第三步:不斷修煉自我
管理者必備的五項職業(yè)修煉
管理者影響力的七大來(lái)源
第四步:學(xué)會(huì )高效溝通
溝通常見(jiàn)障礙與解決之道
同理心傾聽(tīng)與有效的詢(xún)問(wèn)
高效執行中向上溝通要點(diǎn)
同事間善意溝通消除隔閡
尊重認同下屬的溝通藝術(shù)
不同性格特征的溝通方式
第五步:正確用活人才
正確用人要三看
提升績(jì)效靠三配
凝聚人才有三藝
第六步:合理運用授權
有效授權的步驟與方法
授權的禁忌:不越權
第七步:堅持團隊至上
團隊協(xié)作中的四種不良現象
團隊協(xié)作中的四個(gè)積極準則
團隊協(xié)作的五大障礙與克服
第八步:執行文化歸結
構建具有執行力的企業(yè)文化
執行的“三講四化”方法論
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶(hù)外式團建。起贏(yíng)培訓不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng )新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng )新力的團隊建設品牌。
查看更多