提高團隊執行力的“6P”模型 

課程背景：

中國企業(yè)面臨的危機是：執行力嚴重缺失！什么是執行力？怎樣加強公司執行力度？確保執行力貫穿始終，對執行的過(guò)程進(jìn)行監督、控制、執行力不暢的病因分析及解決方法、執行流程優(yōu)化、建設服從文化及如何激勵你的團隊、員工。管理大師彼得德魯克所言：“即使是最為健康的企業(yè)，即效能最佳的企業(yè)，也會(huì )由于效率低下而衰敗。無(wú)法生存，妄論成功?！薄?nbsp;

培訓收益：

理解組織執行力低下的原因，學(xué)習提升組織執行力的管理模型，提高團隊執行力及部門(mén)協(xié)作能力。

適合對象：

企業(yè)管理團隊的領(lǐng)導人、HR經(jīng)理

標準課時(shí)：06 小時(shí)

課程大綱

一、組織執行力的基本概念

1.什么是組織執行力？

2.團隊執行的基礎

3.企業(yè)戰略與執行的關(guān)系

二、組織執行力提升的“6P”模型

1、P1(Personnel)—---員工系統

提高組織的崗位符合率 

補充組織關(guān)鍵崗位人才 

組織內部人員的合理調配

2、P2(Pneuma)—------ 精神系統

組織執行力的根源

組織最高領(lǐng)導人的執行力

建立一維性的組織文化

增強對組織文化的認同感，確保言行一致 

3、P3(project)—-----計劃/預算系統

組織中長(cháng)期戰略規劃

組織的年度計劃

部門(mén)的年、月度計劃

個(gè)人月、周、日計劃　　　 

4、P4(post)—------崗位職責系統

工作內容全方位評價(jià) 

組織內部崗位說(shuō)明書(shū)

明晰責、權、利及相互關(guān)系

確立組織內部的角色定位，

5、P5(performance)—--業(yè)績(jì)跟蹤系統

制度化的總經(jīng)理質(zhì)詢(xún)會(huì )議

對計劃和實(shí)際的差距問(wèn)題質(zhì)詢(xún)

數據的目標管理系統

業(yè)績(jì)跟蹤系統的法制化平臺　　　 

6、P6（Prompting）—------激勵系統

建立起科學(xué)的激勵體系

正、負激勵系統的建立

激勵層面的區分