“POA合作力”工作坊

課程收獲

能夠找到工作中的痛點(diǎn)，并且基于痛點(diǎn)正確定位合作的目標

能夠在工作中將目標（O）和手段（A）正確地區分

能夠把跨部門(mén)合作中的“對手”爭取成為“伙伴”（P）

理解“把績(jì)效指標當做目標”是跨部門(mén)合作的關(guān)鍵誤區

能夠運用坐標軸來(lái)選擇更加速的解決方法（A）

了解從0到1的重要性，愿意從我做起，開(kāi)啟合作。

課程特點(diǎn)

原創(chuàng )：獨創(chuàng )的“POA行動(dòng)力”思維，讓你換個(gè)角度看跨部門(mén)合作

痛點(diǎn)：從工作中的痛點(diǎn)出發(fā)，瞬間激發(fā)學(xué)員學(xué)習熱情

實(shí)戰：了解工作中的很多“目標”其實(shí)都是“手段”，找到工作中真實(shí)的目標。

人本：強調“伙伴”在合作中的作用，讓跨部門(mén)合作回歸“以人為本”

落地：不學(xué)名人的成功案例，不大段講課?，F場(chǎng)練習，學(xué)以致用

課時(shí)

2天

適合對象

需要經(jīng)常在工作進(jìn)行跨部門(mén)合作的資深員工，尤其適合中基層管理者。

課程大綱

開(kāi)場(chǎng)

自我介紹與破冰

第一章：POA合作力

合作之痛：找到跨部門(mén)合作中的痛點(diǎn)

討論：我們?yōu)槭裁匆献鳎?/p>

合作是為了解決問(wèn)題

合作是因為不能缺少對方

POA行動(dòng)力思維

O bjective（目標）—— 為什么而合作？

P artner（伙伴）—— 誰(shuí)與我合作？

A cceleration（方式）—— 合起來(lái)做什么？

練習：用POA思維初步分析跨部門(mén)合作中的挑戰。

第二章：為什么要合作（O）？ 

合作的目標是什么？

目標是Why，而不是What/How

目標要有“痛”，痛點(diǎn)激發(fā)行動(dòng)

練習：為一次跨部門(mén)合作找到目標

討論：績(jì)效指標是目標嗎？

第三章：誰(shuí)與我合作（P）？ 

討論：跨部門(mén)同事一定是伙伴嗎？

練習：把對方變成你的伙伴

討論：人人都有“小O”怎么辦？

擺正個(gè)人小O和組織大O的關(guān)系

跨部門(mén)合作的“命門(mén)”是什么？

利益不一致  績(jì)效指標不同  錯把績(jì)效指標當目標

解決方案：

看到績(jì)效指標背后的目標

用“上級視角”看跨部門(mén)合作

練習：使用“上級視角”分析合作的目標（O）

用POA思維分析使命/愿景/價(jià)值觀(guān)/戰略

目標分解：上接戰略、下接績(jì)效

討論：伙伴只有跨部門(mén)的同事嗎？

練習：為這個(gè)跨部門(mén)合作議題找到伙伴（P）

第四章：合力做什么（A）？ 

看著(zhù)O，想著(zhù)P，一起來(lái)找A

練習：為這個(gè)跨部門(mén)合作尋找解決方案

面對眾多的A，如何決策？

工具：坐標軸（圍繞目標的決策工具）

練習：運用坐標軸為一個(gè)跨部門(mén)合作議題做決策

邁出第一步，主動(dòng)開(kāi)啟合作

第五章：復盤(pán)總結

小組實(shí)戰練習：用POA思維完整地分析一個(gè)跨部門(mén)合作難題

 “POA合作力”七字訣

志同：O & P

道合：P & A

賊有效：A & O

學(xué)員收獲回顧與總結

Q&A