《MBTI性格分析與領(lǐng)導力》

MBTI是當今世界上應用最廣泛的性格測試工具，以瑞士著(zhù)名心理學(xué)家Carl Jung提出的心理類(lèi)型學(xué)為基礎，經(jīng)歷了70多年的發(fā)展，已形成一套系統的性格類(lèi)型應用工具。四十多年來(lái)，許多大型企業(yè)都引進(jìn)了MBTI，在企業(yè)管理、組織發(fā)展、領(lǐng)導力開(kāi)發(fā)、團隊建設等領(lǐng)域收效顯著(zhù)。據官方統計，目前MBTI?已被翻譯為25種世界主要語(yǔ)言，在全球各地獲得廣泛的認可和應用。

如果把領(lǐng)導力比作一棵大樹(shù)，在這棵“領(lǐng)導力之樹(shù)”上，領(lǐng)導者的自信、自我悅納、善解人意、坦誠待人等內在的人格素質(zhì)猶如樹(shù)干，樹(shù)干茁壯成長(cháng)需要來(lái)自穩固、發(fā)達的樹(shù)根，即領(lǐng)導者的自我認知。只有建立清晰的自我認知，領(lǐng)導者才能有意識地促進(jìn)人格成長(cháng)與成熟，讓領(lǐng)導力獲得由內而外、不斷發(fā)展的動(dòng)力。 

【課程收益  】

通過(guò)MBTI了解自己的性格類(lèi)型、能力傾向、領(lǐng)導力優(yōu)勢和薄弱環(huán)節；

了解性格類(lèi)型理論及其在領(lǐng)導力發(fā)展方面的應用；

理解人與人之間的差異，提升對他人言行和情緒的敏感度；

了解關(guān)鍵的溝通技巧，成熟應對溝通中的風(fēng)格差異；

了解團隊發(fā)展瓶頸及深層次原因，學(xué)會(huì )管理潛在的人際沖突，增進(jìn)伙伴間的信任與合作；

促進(jìn)人格成長(cháng)與成熟，為領(lǐng)導力帶來(lái)由內而外的提升。 

【授課方式】

采用課堂講授，小組討論，游戲操練，情境模擬等形式。  

【適用對象】

企業(yè)各層級領(lǐng)導人、主管、HR及相關(guān)工作者。

【課程大綱】

一、為什么要學(xué)習MBTI  

1.為什么要學(xué)MBTI；

2.MBTI的心理學(xué)基礎；

3.MBTI的起源和應用介紹；

二、認識MBTI是什么

1.性格測試應該具備的心態(tài)；

2.MBTI性格類(lèi)型測試；

3.MBTI測試結果及基本內容介紹并定位；

4.人的內在動(dòng)力導致的性格差異理解，E：I；

5.我們認識的是同樣的世界嗎，S：N；

6.決策不同導致的差異，T：F

7.我們對待世界的態(tài)度的差異，J：P；

8.對自己的性格類(lèi)型如何描述。

三、性格理論的第二步

1.什么是主要性格??  

2.什么是輔助性格？ 

3.主要性格和輔助性格的關(guān)系；

4.16種性格的主要性格如何推演；

5.如何看待我的主要性格和輔助性格? 

四、MBTI性格觀(guān)察法  

1.為什么要用性格觀(guān)察法

2.什么是性格觀(guān)察法；

3.如何掌握和運用性格觀(guān)察法。

五：MBTI在工作中的領(lǐng)導力  

1.有效的闡述和聆聽(tīng)；

2.如何展現你的理解力  ； 

3.如何平衡自信和理解；

4.你的團隊性格，優(yōu)勢和薄弱點(diǎn)；

5.團隊差異溝通和潛在溝通點(diǎn)；

6.沖突調解流程與調解員角色；

7.給出/尋找反饋，關(guān)于情緒溝通。

六、行動(dòng)計劃

1.自身現狀與理想狀態(tài)間的差距；

2.制訂可行性發(fā)展計劃。