九型人格與領(lǐng)導力提升

課程背景：

企業(yè)在高速發(fā)展中，必然有很多員工，不斷進(jìn)入領(lǐng)導崗位，創(chuàng )業(yè)企業(yè)的創(chuàng )始人創(chuàng )業(yè)一開(kāi)始后就負有領(lǐng)導責任。崗位的不同，帶來(lái)的是能力的提升和價(jià)值觀(guān)的調整和改善，已適應新的角色。但人的思考習慣是由慣性，自身的價(jià)值觀(guān)往往帶來(lái)了當事人的成功，但也會(huì )成為個(gè)人的再上臺階的阻礙。這個(gè)階段要進(jìn)行的重要學(xué)習時(shí)自我認知。九型人格就是目前市場(chǎng)中效果顯著(zhù)的自我認知工具。

關(guān)鍵字：發(fā)現天賦強項、人才識別、員工統御、企業(yè)文化

課程價(jià)值：

九型人格是目前企業(yè)最流行的管理心理學(xué)課程，十分符合中國文化的儒家內觀(guān)自信省的個(gè)人成長(cháng)特點(diǎn),課程能使管理者充分了解自己的個(gè)性特點(diǎn),領(lǐng)導力中的強項和弱項,強項得以充分發(fā)揮,弱項得到自身的修正和團隊成員有效配合.了解團隊核心骨干的性格特點(diǎn),使團隊成員之間更加信任,更加凝聚,更有戰斗力.

課程目的：

系統學(xué)習九型人格的理論，掌握識別自己個(gè)性和他人個(gè)性的方法，了解性格對事業(yè)的影響，學(xué)習識人用人、激勵技巧，挖掘自身個(gè)性?xún)?yōu)勢，學(xué)習在工作中使用九型人格的技巧。

課程目標：

認識自身的優(yōu)勢和知道如何發(fā)揮優(yōu)勢;

認識到自身的不足并知道怎樣克服;

識別下屬員工個(gè)性特征的方法;

如何形成高戰斗力的團隊:動(dòng)力、激勵、協(xié)同;

每種性格的成功者是如何發(fā)揮性格特質(zhì)的

課程對象：企業(yè)的中高層管理者

課程時(shí)數：兩天，共12小時(shí)

課程人數：人數不限

授課方式：真實(shí)案例；分組互動(dòng)；視頻學(xué)習。氣氛熱烈，學(xué)員參與度極高。20%時(shí)間講解，其它時(shí)間是互動(dòng)、講解、分享結合的圓桌會(huì )方式。

課程提綱

第一講：領(lǐng)導者如何用人

1.企業(yè)家團隊應有什么人組成

2.審視你的團隊成員，他們能幫你做什么？有什么長(cháng)處和不足？

3.什么是高執行力的團隊，性格與心理對執行力的影響。

案例討論：著(zhù)名企業(yè)高官團隊搭配分析

第二講：知己篇：識別九種不同智慧的人才

一、心理學(xué)與性格的關(guān)系

二、性格的產(chǎn)生

三、性格與工作環(huán)境的影響

四、工作壓力下的性格變化

五、自我認識自我調試自我成長(cháng)

六、九型人格描述

1.完美型 

嚴謹、端正、追求完美，關(guān)注細節，嚴格要求自己，針對困難的耐力強，嚴格管理。  

2.助人型

細心關(guān)注他人感受、熱情、體貼、愿意付出，人性化管理

3.成就型

努力、刻苦、緊盯目標、奮發(fā)工作，把復雜事情簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單事情重復做，激情式管理

4.創(chuàng )意型

努力、刻苦、緊盯目標、奮發(fā)工作，把復雜事情簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單事情重復做，激情式管理

5.理智型

客觀(guān)、冷靜、嚴謹，追求工具化和流程化，學(xué)習模仿能力強，科學(xué)管理。

6.警覺(jué)型

謹慎、敏感、焦慮，重視安全和穩定，希望在未來(lái)的風(fēng)險中獲得生存和發(fā)展，危機式管理

7.活躍型

快樂(lè )、自由、創(chuàng )意暢想，關(guān)注新鮮事物，重視外部環(huán)境，創(chuàng )意式管理

8.領(lǐng)袖型

霸氣、勇氣、義氣，重視宏觀(guān)、未來(lái)和挑戰，使命型管理

9.和諧型

平和、淡定、自然，關(guān)注未來(lái)與環(huán)境的協(xié)調，放權式管理平和、淡定、自然，關(guān)注未來(lái)與環(huán)境的協(xié)調，放權式管理

七、九型人格的心理分析：

1.每種性格的主要價(jià)值取向

2.每種性格的主要主要激勵方法

3.每種性格的主要工作瓶頸

4.每種性格的最強項和弱點(diǎn)

八、每種性格管理者的管理優(yōu)勢和偏好

1.管理風(fēng)格中的心理因素

2.管理者的激勵偏好

3.管理者的用人偏好

4.偏好對團隊的影響

第三講：識人篇：有效的識別是管理心理學(xué)應用的基礎

1.通過(guò)外部特征識別：眼神面容手勢神態(tài)

2.通過(guò)語(yǔ)言模式識別：常用辭語(yǔ)氣語(yǔ)句長(cháng)短

3.通過(guò)管理中的典型矛盾識別

第四講：善任篇：揚長(cháng)避短

一、九種人才的的優(yōu)勢

1.營(yíng)銷(xiāo)隊伍、管理隊伍、研發(fā)隊伍

2.在每個(gè)團隊中每種性格的最佳崗位

3.在每個(gè)團隊中每種性格的發(fā)揮強項的方法

案例練習：為團隊搭配人員

二、避短：每種性格在執行力層面可能遇到的問(wèn)題

1.如何幫助團隊成員克服心理產(chǎn)生的制約

第五講：有效激勵

1.每種性格的激勵特點(diǎn)，最容易被激勵的點(diǎn)

2.日常的激勵模式

3.重要關(guān)口的制約與突破方法

4.幫助人才渡過(guò)高原期的方法

第六講：性格與領(lǐng)導者自我修練

1.性格的進(jìn)步路徑

2.有效進(jìn)步修練得方法：角色大于本色  見(jiàn)賢思齊

3.用王陽(yáng)明心學(xué)進(jìn)行修練