團隊魂——卓越團隊素質(zhì)重塑特訓營(yíng)

課程背景：

1.市場(chǎng)狀況危機四伏，行業(yè)巨變、公司倒閉、失業(yè)遍地，企業(yè)的出路到底在哪里？

2.企業(yè)是否為如何留住優(yōu)秀人才而絞盡腦汁？團隊是否擁有持久的奮斗激情、保持高漲的工作狀態(tài)? 團隊如何才能自動(dòng)自發(fā)？

3.為什么員工責任感太差、忠誠度不夠，影響公司績(jì)效？為什么團隊中總有一些成員對工作的投入和用心度不夠？

4.為什么上級與下屬不能進(jìn)行有效溝通，團隊間內耗太多、協(xié)作低效、團隊的執行力太弱，公司的指令總是得不到有效貫徹？

卓越團隊素質(zhì)重塑——通過(guò)模擬人生經(jīng)歷、內觀(guān)、價(jià)值觀(guān)排序等深刻體驗的方式幫助您重樹(shù)內在世界，創(chuàng )造根本性改變自我的可能。打開(kāi)你的視野，讓每個(gè)人看到自己的盲點(diǎn)，激發(fā)對生命的激情和熱愛(ài)，從而不再找借口、不推卸責任、凡事積極主動(dòng)、感恩付出、職業(yè)化、追求更為卓越的自己。為你鑄造真正的卓越團隊?。?！

課程收益：

課程當中，我們將體驗到心智洞明、潛能釋放、自我超越的酣暢淋漓！最震撼的體驗，最難忘的課程，百分百承諾您和您團隊的成長(cháng)與收獲：把責任、共贏(yíng)、激情、感恩帶回公司，極大地強化團隊凝聚力，向心力與戰斗力！ 

員工收益：

1.從優(yōu)秀到卓越，展現敬業(yè)、自動(dòng)自發(fā)的風(fēng)采。  

2.體會(huì )并踐行：負責任、感恩、忠誠、激情、快樂(lè )、奉獻。

3.從容面對沖突、理性面對矛盾，贏(yíng)得多贏(yíng)。 

企業(yè)收益：

1.團隊一心，進(jìn)入高漲的工作狀態(tài)，激發(fā)士氣，鞏固團隊信心。

2.應對團隊成員行動(dòng)力偏差，塑造卓越團隊的職業(yè)化素養。

3.提升團隊凝聚力，有效的把企業(yè)目標與成員目標進(jìn)行統一，團隊自動(dòng)自發(fā)。

4.促進(jìn)對企業(yè)文化的認同，提升企業(yè)向心力！

課程時(shí)間：1-3天，6小時(shí)/天

課程對象：企業(yè)中基層管理者、儲備干部、骨干精英

授課方式：封閉式情境體驗課程，行動(dòng)學(xué)習+講師講授+案例分析+視頻互動(dòng)+角色扮演+沙盤(pán)體驗+情景模擬+實(shí)操演練

課程大綱

第一講：第一天上午

一、理論導引，戰隊組建

1.主講導師將引導每個(gè)學(xué)員清晰來(lái)到課堂的目的，同時(shí)確認一個(gè)積極參與學(xué)習的心態(tài)。

二、共同探討

1.引導學(xué)員有效的運用過(guò)去，準備你的將來(lái)，從現在去創(chuàng )造。

三、互動(dòng)體驗—二人對話(huà)

1.讓我們有機會(huì )坦誠地探索特定的個(gè)人問(wèn)題，并支持你的伙伴。對某些參與者來(lái)說(shuō)，這可能是一項很艱難的情緒體驗。

四、互動(dòng)體驗—團隊雕塑

1.團隊將提煉屬于自己的關(guān)鍵詞，提煉職場(chǎng)成功的關(guān)鍵因素，并在現場(chǎng)呈現出來(lái)，職場(chǎng)精英需要具備的全面特質(zhì)，快速的領(lǐng)悟能力，良好的溝通能力，銷(xiāo)售的口才，都在這里完全發(fā)揮出來(lái)。

2.內容：到底你應該怎樣工作——當作自己的事業(yè)

1)即將解決的問(wèn)題：

a.讓員工認識到工作是什么！為何總有人眼中只有工資卻沒(méi)有成長(cháng)！讓員工認識到做工作為掙錢(qián)更為鍛煉自己！成長(cháng)自己比錢(qián)更重要！

3.給出的內容

1）工作是什么?

2）我為薪水工作, 更為價(jià)值工作

3）行行出狀元!天下無(wú)做不好的行業(yè),只有做不好的人

4）別把眼睛盯在錢(qián)上，培養能力更重要

5）要想讓事情變好之前先要自己變好

第二講：第一天下午

一、分享

1.學(xué)員課前分享，導師現場(chǎng)選擇性對話(huà)。

二、互動(dòng)體驗—領(lǐng)袖風(fēng)采

1.主講導師紀鑒將同學(xué)員一道探討責任和義務(wù)的區別，從教練者的角度給出新的注解，打開(kāi)全新的視角，現場(chǎng)分為多支隊伍競爭PK，成王敗寇，輸的隊伍意味著(zhù)要付出巨大的代價(jià)，面對這個(gè)慘重的后果又是誰(shuí)來(lái)承擔呢？

2.內容：認識和理解領(lǐng)導者的角色

1）即將解決的問(wèn)題

讓員工認識到領(lǐng)導是什么？扭轉員工同領(lǐng)導之間的對立關(guān)系！從內心讓員工認識到什么才是真正的領(lǐng)導！領(lǐng)導是什么？領(lǐng)導是一種精神！領(lǐng)導是一種素養！領(lǐng)導是一種責任！領(lǐng)導是一種“道”

3.內容：敢擔當、負責任

1）即將解決的問(wèn)題

a.為何員工的責任心不強？如何提高員工的責任意識！如何讓員工有一種主人翁的責任意識和執行意識，員工的執行意識怎樣建立？

2）給出的內容

a.敬業(yè)的表現，不敬業(yè)的表現

b.負責任——是承擔更大責任的最重要考量

c.一盎司的責任感勝過(guò)一磅的智慧

d.負責任是最基本的職業(yè)操守

e.不負責任的代價(jià)，放棄了責任就等于放棄成長(cháng)

第三講：第一天晚上

一、分享

1.學(xué)員課前分享，導師現場(chǎng)選擇性對話(huà)。

二、互動(dòng)體驗—紅黑游戲

1.模擬生活中的博弈游戲，紅和黑都有著(zhù)不同的象征，關(guān)鍵是讓每個(gè)人看回自己在現實(shí)中的定位以及做出選擇的能力—我如何過(guò)我的生活，我如何走出自我突破的第一步。

2.內容：忠誠公司

1）即將解決的問(wèn)題

a.為何員工的忠誠度不高？員工的忠誠度不高對員工的害處！為何員工要忠誠，忠誠與執行的關(guān)系！如何才能使員工忠于職守，忠于職責。

2）給出的內容

a.忠誠是一種職業(yè)生存基礎

b.盡職盡責是最大的忠誠

c.忠誠的最大受益人——自己

d.忠誠是最好的品牌

e.忠誠勝于能力、忠誠是一種義務(wù)

第四講：第二天上午

一、分享

1.學(xué)員課前分享，導師現場(chǎng)選擇性對話(huà)。

二、互動(dòng)體驗—團隊戰車(chē)

1.運用NLP心理框架原理，在現場(chǎng)讓團隊完成一系列的動(dòng)作，團隊需要做到絕對的統一，令行禁止，同時(shí)發(fā)揮全體成員的創(chuàng )造性，創(chuàng )造無(wú)限可能。

三、互動(dòng)體驗—破產(chǎn)

1.模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)失敗的慘狀，讓每個(gè)人會(huì )看整個(gè)團隊是如何一步步走到這種地步，更讓每個(gè)人向內觀(guān)自己的心智模式和行事風(fēng)格，引發(fā)內心的震撼，觸動(dòng)當下的改變。

2.內容：如何看待付出，及應該如何付出

1）即將解決的問(wèn)題

為何付出還沒(méi)回報？為何付出很多了但也沒(méi)見(jiàn)回報？為何回報那么慢呢？回報為何不通過(guò)錢(qián)來(lái)實(shí)現呢？為何社會(huì )上有很多好人無(wú)好報呢！為何明知某些事有損公司利益但卻視而不見(jiàn)！何謂公平！有無(wú)公平可言？為何總有些員工感覺(jué)自己不公平？為何員工容易抱怨不平？如何讓員工感覺(jué)公平？ 

第五講：第二天下午

一、分享

1.學(xué)員課前分享，導師現場(chǎng)選擇性對話(huà)。

二、互動(dòng)體驗—似曾相識

1.用肢體的方式演繹生命中的溝通模式，修復過(guò)往經(jīng)歷中的缺憾，換一種方式去接納身邊的人與事，引發(fā)內心的正能量，充滿(mǎn)信心，感恩富足，迎接新的挑戰。

三、感恩的心

1.歷經(jīng)挑戰，所有學(xué)員共同度過(guò)輕松而溫馨的美好時(shí)光，營(yíng)造感恩的氛圍，一起締結新的信念，由心出發(fā)，不懼挑戰。