第三代執行力風(fēng)暴特訓營(yíng)

課程背景：

在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中，許多領(lǐng)導人都有這樣的痛苦：計劃很完美，落實(shí)不到位；問(wèn)題一大堆，責任難追究，領(lǐng)導急如火，下屬很輕松。問(wèn)題在哪里？原因是什么？又該如何解決呢？

通過(guò)對1600多家企業(yè)和50家標桿企業(yè)對比分析，我們發(fā)現：與標桿企業(yè)相比，一般企業(yè)在決策力上的差距平均為9%，而執行力的差距平均在32%。由此可以看出，解決執行力不強的問(wèn)題，已經(jīng)迫在眉睫。

給我一群雇傭軍，我就能為您打造一支特種兵！

課程收益：

1.培養執行力文化，激發(fā)實(shí)干精神，建立“上下同欲者勝”共同理念。

2.體驗到提高執行力就是目標導向、全力以赴、不折不扣。

3.通過(guò)案例分享頓悟到企業(yè)成員之間相互信任，彼此支持方能保證執行到位。

1.掌握“結果”導向，鎖定“目標”、把握“時(shí)機”的3要素，塑建全員超額完成任務(wù)的行為模式。

5.明白什么樣的制度流程能支持到企業(yè)目標計劃的有效執行。

6.提供學(xué)員學(xué)以致用工具，方便學(xué)員吸收轉換，讓培訓變成可追蹤及可衡量效果的行為。

課程時(shí)間：1-3天，6小時(shí)/天

課程對象：企業(yè)中基層管理者、儲備干部、骨干精英

授課方式：行動(dòng)學(xué)習+講師講授+案例分析+視頻互動(dòng)+角色扮演+沙盤(pán)體驗+情景模擬+實(shí)操演練

課程大綱

第一講：六沖程執行——學(xué)執行還是做執行？

一、雙輪驅動(dòng)的績(jì)效系統

1.在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中，為什么計劃很完美，落實(shí)不到位；問(wèn)題一大堆，責任難追究，領(lǐng)導急如火，下屬很輕松呢？問(wèn)題在哪里？原因是什么？又該如何解決呢？關(guān)鍵是執行系統沒(méi)有實(shí)現決策系統和績(jì)效系統的有效咬合，導致決策系統在空轉。

二、獻給執行者執行

1.第一代執行：講解執行理論模型

2.第二代執行：給領(lǐng)導者講執行

3.第三代執行：訓練執行者學(xué)執行

三、執行的六個(gè)沖程

1.理論基礎：“進(jìn)氣-壓縮-燃燒-排氣-蒸氣-冷卻”，兩次做功的六沖程。

2.模型運用：理解、計劃、行動(dòng)、控制、交付、改善

第二講：執行的第一沖程——理解上級意圖

一、工具：執行不力原因解析圖

1.信任不到位

2.理解不到位

3.行動(dòng)不到位

4.成果不到位

二、方法：選擇慎重，追求執著(zhù)

1.欲速而不達，

2.做事直來(lái)直去，不知成功百折千回，沉著(zhù)冷靜，蓄勢待發(fā)；

3.無(wú)價(jià)值的東西：應付工作是任務(wù)，提供價(jià)值是結果。

三、方法：與良師益友同行

1.無(wú)結果、假結果、壞結果，都是做任務(wù)。合格結果、超值結果才是我們想要的結果。

四、工具：執行力損耗分析表

1.決策的效能和價(jià)值是怎么樣在執行中被步步消減的！

第三講：執行的第二沖程——制訂執行計劃

一、工具：工作計劃作戰圖

進(jìn)攻準備四要領(lǐng)：

1.你是否具有挑戰性的目標

2.你的目標是否變成珠峰計劃

3.你的計劃是否讓團隊明確一致

4.你的計劃是否得到全體的承諾

二、方法：鎖定少而精的目標

1.戰略上，是優(yōu)秀公司的百年基業(yè)的根本；

三、工具：個(gè)人計劃甘特圖

1.個(gè)人計劃更清晰，執行更明確——行為

2.個(gè)人執行責任、義務(wù)的界限——內心

四、工具：小組計劃甘特圖

1.即學(xué)即用，制定小組計劃，分工合作，績(jì)效考量。

五、演練：第五季行動(dòng)計劃

第四講：執行的第三沖程——付諸實(shí)際行動(dòng)

一、工具：執行型員工素質(zhì)模型

1.用體力，更要用腦力

二、方法：消滅借口，給足理由

1.確認問(wèn)題——做可為假設——找到要因——發(fā)掘更優(yōu)對策

三、方法： 贏(yíng)得團隊的最大支持

1.引起注意——參與討論

2.激發(fā)興趣——征求意見(jiàn)

四、方法：與上司溝通五項要領(lǐng)

1.溝通角度：做助手不做救星

2.溝通內容：建設性多于抱怨性

五、方法：激發(fā)行動(dòng)熱情

1.你明確了目標了嗎？

2.你對此有熱情嗎？

第五講：執行的第四沖程——校正執行偏差

一、方法：快速改善四環(huán)法

1.不認真與太過(guò)于聰明，是一個(gè)問(wèn)題的兩面。聰明人一生都在想辦法，想如何找到更好的辦法超過(guò)對手，而不是通過(guò)認真做事超過(guò)對手。 

二、方法：任務(wù)風(fēng)險與控制對策

三、方法：高績(jì)效者的四種能量組合 

1.光說(shuō)不練的人背后是沒(méi)有決心、是害怕失敗的表現；追求完美的人多半的結果是失敗,而講究速度的人至少會(huì )有結果;任何理由都不能夠代替勝利的結果，只有勝利是我們的目的！

第六講：執行的第五沖程——確保執行成果

1.中國傳統管理的兩個(gè)核心問(wèn)題：

2.中國傳統文化源遠流長(cháng)，它建立在農業(yè)生產(chǎn)和家庭經(jīng)營(yíng)基礎上，使農業(yè)社會(huì )發(fā)展到極致水平，可以說(shuō)中國傳統文化就是農耕文化。一對矛盾就出現了：一方面，傳統文化不以人的意志為轉移，根深蒂固地存在于企業(yè)管理中；另一方面，現代經(jīng)濟發(fā)展要求更高效的管理方式。

一、工具：高效工作地圖

二、方法：工作成果的敏捷交付

1.切割過(guò)程

2.高頻交付

3.短時(shí)反饋

4.及時(shí)改善

三、方法：客戶(hù)滿(mǎn)意滿(mǎn)意度的提升

1.客觀(guān)標準

2.評價(jià)標準

3.達成情況

4.滿(mǎn)意度=重合度

四、方法：工作匯報與領(lǐng)導滿(mǎn)意

1.有什么樣的上司都不奇怪

2.知道上司的Ｍusic

3.在上級有做得好時(shí)，沉默絕對不是金

第七講：執行的第六沖程——改善執行系統

一、方法：將錯誤視為階梯

1.應避免的三種過(guò)錯

二、方法：嚴格要求是執行的保證

1.當你的組織需要從失利走向勝利

1.當你的員工需要從乏力變?yōu)橛辛Γ喊咐皖D將軍的啟示

三、方法：將責任看成機會(huì )

四、方法：刷新昨天的記錄

1.在一個(gè)不斷進(jìn)步的組織里，業(yè)績(jì)的折舊遠比固定資產(chǎn)要快。

2.提升執行力問(wèn)題，關(guān)乎組織調整，關(guān)乎制度改善，但核心問(wèn)題是培養一支超強執行力的特種兵團——我們將教給學(xué)員直接的執行技巧，而不是教領(lǐng)導如何領(lǐng)導員工執行，因此對象更

直接，執行更徹底，效果也將更明顯！