賦能的教練領(lǐng)導力--200%提升績(jì)效的世界級教練課程

課程特色：

破解人性密碼 權魅領(lǐng)袖之道！

構建和諧關(guān)系 提高工作效率！

這不僅是一場(chǎng)培訓，更是一份禮物!

破解人性，解放老板!

--讓您收獲可測量的領(lǐng)導力！

--教您快速運用8大工具提升您的領(lǐng)導力！

--讓您200%提升效率！

課程亮點(diǎn)：

1．根據國際教練聯(lián)盟(ICF)的11項專(zhuān)業(yè)教練能力設計課程內容，科學(xué)嚴謹；

2．結合科學(xué)系統的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導力測評，有針對性地提升自我領(lǐng)導力；

3．體驗式教學(xué)，講授與教練演示相結合，學(xué)員課上體驗1對1教練，以及團隊教練等多種方式，讓學(xué)習輕松愉快，保證效果；

4．科學(xué)系統的教練工具，簡(jiǎn)單易操作，方便學(xué)員課后運用；

5．課程導師為ICF國際持牌專(zhuān)業(yè)教練，可幫忙學(xué)員順利開(kāi)展教練式工作。

6．“在線(xiàn)領(lǐng)導力測評”，則在課程第二天加入報告解讀環(huán)節。（測評費用另計。）

課程時(shí)間：3天，6小時(shí)/天

授課對象：中高層管理者

課程大綱

第一講：為什么要成為教練型領(lǐng)導者？

破冰活動(dòng)：“我是誰(shuí)?”—體驗教練式引導對人的賦能之力

一、教練技術(shù)的起源

案例：高添威的故事

1．德魯克論管理是關(guān)于人的理論與教練式管理的關(guān)系

2．第一代教練運動(dòng)的發(fā)起人與起源

3．教練運動(dòng)的發(fā)展歷程

4．教練運動(dòng)的應用領(lǐng)域

二、教練式管理成功案例分享

1．教練式管理是怎樣讓IBM創(chuàng )造563%的績(jì)效提升

2．NISSAN的拯救計劃，用一年的時(shí)間從負增長(cháng)直接轉贏(yíng)利。

3．高管教練工作坊給國企帶來(lái)的顛覆性變革管理。

4．教練式會(huì )議溝通僅僅15分鐘時(shí)間解決了以往3個(gè)小時(shí)也解決不了的跨部門(mén)溝通難題。

三、教練式管理是如何賦能給企業(yè)創(chuàng )造高績(jì)效

討論：2個(gè)組織在相同的薪酬與福利等條件下，為什么產(chǎn)生的績(jì)效不同?

1．團隊文化創(chuàng )造績(jì)效

2．團隊領(lǐng)導者創(chuàng )造了團隊文化

3．我的領(lǐng)導力風(fēng)格

實(shí)踐：檢視自己的領(lǐng)導風(fēng)格

4．發(fā)展教練領(lǐng)導力的2項關(guān)鍵能力

案例：1254位世界級經(jīng)理人的調研報告

案例：哈佛大學(xué)教授戈爾曼博士的冰山原理

5．教練式輔導對績(jì)效的影響

案例：1克水的能力變化過(guò)程

第二講：什么是教練

一、好的溝通與壞的溝通

1．教練體驗：2種溝通

2．傳統溝通與教練式溝通的不同

二、什么是教練

1．什么是教練

2．激發(fā)的秘訣

視頻案例：教練的工作方式

三、教練與其它領(lǐng)域的比較

1．教練與其它領(lǐng)域的區別

2．教練脫離過(guò)去面向未來(lái)

四、教練型領(lǐng)導者核心能力

1．ICF11項核心能力

2．教練的哲學(xué)

五、實(shí)踐體驗：教練型領(lǐng)導者的生命意圖矩陣

1．畫(huà)出我的生命意圖

2．成功畫(huà)面

VIDEO：自由擁抱

第三講：教練型領(lǐng)導者能力發(fā)展

一、開(kāi)發(fā)自我覺(jué)察能力，成為高情商領(lǐng)導者

1．情緒智力對行為轉變的重要性

2．績(jì)效背后的情緒智力

3．自我覺(jué)察能力訓練，提升情商能力

體驗：沖突的根源

案例：覺(jué)察日記

1對1教練：覺(jué)察日記

4．中心練習提升自我覺(jué)察

體驗：愛(ài)的中心練習

5．行動(dòng)計劃：中心練習+覺(jué)察日記

二、培養深層聆聽(tīng)能力，聚集正向意圖

1．喬哈里窗原理

2．認識3級聆聽(tīng)

1對1體驗：以自我為中心的聆聽(tīng)

1對1體驗：以他人為中心的聆聽(tīng)

3．學(xué)習3F聆聽(tīng)

練習：區分事實(shí)與判斷

案例：體驗3F聆聽(tīng)案例一；體驗3F聆聽(tīng)二

4．1對1練習：3F聆聽(tīng)

VIDEO：3F聆聽(tīng)

5．行動(dòng)計劃：3F聆聽(tīng)練習

實(shí)踐：找出核心價(jià)值觀(guān)

三、激發(fā)式提問(wèn)練習，培養領(lǐng)導者對話(huà)能力

1．5R目標導向提問(wèn)模型

體驗：5R對話(huà)流程

互動(dòng)：5R舞蹈

1對1教練：5R提問(wèn)

2．6L邏輯層次提問(wèn)模型

認識6L提問(wèn)模型

體驗：6L對話(huà)流程

1對1教練：6L邏輯層次

行動(dòng)計劃：激發(fā)式提問(wèn)練習

四、認識自我領(lǐng)導力風(fēng)格，發(fā)展全能型教練領(lǐng)導力

1．認識4P領(lǐng)導力風(fēng)格

互動(dòng)：快速提問(wèn)法識別4P

2．學(xué)習4P能量測試法

3．找出自我領(lǐng)導力矩陣

畫(huà)出我的領(lǐng)導力矩陣

破解我的領(lǐng)導力面具

發(fā)現我的能量釋放之處

我的長(cháng)期與短處

游戲：4P的偏好

4．4P與DISC

行動(dòng)計劃：我的領(lǐng)導力發(fā)展策略

實(shí)踐體驗：教練型領(lǐng)導者的目的價(jià)值觀(guān)

VIDOE：母愛(ài)的力量

行動(dòng)：致父母的一封信

第四講：教練型領(lǐng)導者組織能力發(fā)展

一、教練式圖形溝通，自我厘清與解決問(wèn)題

1．認識我們的大腦

左腦與右腦

2．認識平衡輪的原理

案例：平衡輪覺(jué)察近況

體驗：平衡輪的魅力

1對1教練：平衡輪應用

2．教會(huì )下屬運用平衡輪來(lái)進(jìn)行自我檢查

二、教練式輔導，激發(fā)下屬工作熱情

1．認識2W周工作檢查工具

體驗：2W

2．學(xué)習2W應用步驟

1對1教練：2W輔導下屬工作進(jìn)度

行動(dòng)計劃：用2W進(jìn)行每周工作檢查

三、教練式績(jì)效跟進(jìn)系統，激發(fā)下屬工作潛能

1．SMART目標設定工具

2．CUP目標檢測工具

哈佛大學(xué)研究成果：60%與65%的實(shí)現可能性

CUP的計算公式

提升目標實(shí)現的可能性策略

體驗：CUP工具

1對1教練：CUP目標檢測法

3．6L目標價(jià)值提升法

6L在績(jì)效跟進(jìn)中的應用

體驗：6L提升目標的價(jià)值度

1對1練習：6L目標價(jià)值提升工具

4．5R+CUP+6L績(jì)效跟進(jìn)系統

體驗：5R+CUP+6L案例

5．行動(dòng)計劃：熟練應用5R+CUP+6L工具

四、5R會(huì )議系統，200%提升會(huì )議溝通效率

1．學(xué)習5R會(huì )議步驟

模擬會(huì )議：跨部門(mén)會(huì )議溝通

2．導師點(diǎn)評

五、建立4P團隊文化，創(chuàng )建和諧人際關(guān)系

1．認識下屬4P風(fēng)格與長(cháng)短項

2．與下屬建立和諧關(guān)系策略

3．完美的4P團隊

案例：電影團隊

4．建立4P團隊文化

5．Z字形4P合作矩陣

6．用4P策略與進(jìn)行360°溝通，建立和諧的人際關(guān)系

教練體驗：用4P策略與上司．同僚．客戶(hù)對話(huà)

7．4個(gè)行動(dòng)計劃：

VIDEO：永不放棄