課程背景:
當今產(chǎn)能過(guò)剩,全球化競爭加劇,企業(yè)需要具備更高的靈活性來(lái)面對快速變化的經(jīng)營(yíng)環(huán)境,如果沒(méi)有強大的團隊管理能力,企業(yè)將無(wú)法持續發(fā)展,或困在鴻溝中停滯不前,或被競爭對手超越最終消沉。據統計,大多銷(xiāo)售經(jīng)理都是從一線(xiàn)優(yōu)秀銷(xiāo)售人員提拔上來(lái),基本是按照做業(yè)務(wù)模式管理團隊,即不系統也無(wú)相應的方法論,往往最終導致團隊成員意志消沉,管理者又一籌莫展達不成業(yè)績(jì)。所以,正確認知銷(xiāo)售經(jīng)理的角色作用,掌握管理手段及關(guān)注正確指標是銷(xiāo)售管理者重要且是迫切的需要。
課程收益:
認識自己在團隊中的角色定位
學(xué)會(huì )并區分和制定相關(guān)的管理指標
應用目標對話(huà)與員工達成一致
學(xué)會(huì )如何輔導員工,讓其快速成長(cháng)
用正向激勵,強化員工正向行為
學(xué)會(huì )六步開(kāi)例會(huì ),提高會(huì )議效能
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對象:銷(xiāo)售主管、銷(xiāo)售經(jīng)理及相關(guān)銷(xiāo)售管理人員
課程方式:討論、提問(wèn)、分享;表單、練習、訓練、案例分析
課程大綱
開(kāi)場(chǎng)小游戲
思考與討論:我們是一個(gè)團隊嗎?
第一講:認識銷(xiāo)售團隊
一、銷(xiāo)售隊伍現存問(wèn)題剖析
1. 常見(jiàn)的六個(gè)問(wèn)題:銷(xiāo)售人員懶散疲憊、動(dòng)作混亂、雞肋充斥
2. 問(wèn)題剖析:結構設置不當、過(guò)程管理不重視、評價(jià)和培訓不當位
二、銷(xiāo)售團隊定義
1. 銷(xiāo)售團隊的構成要素
2. 銷(xiāo)售團隊與銷(xiāo)售群體的區別
三、銷(xiāo)售團隊發(fā)展的四個(gè)階段管理重點(diǎn)
1. 發(fā)展期
2. 沖突期
3. 穩定期
4. 高效期
第二講:銷(xiāo)售經(jīng)理的角色認知
一、銷(xiāo)售團隊管理誤區
二、銷(xiāo)售主管在團隊中的定位
三、銷(xiāo)售團隊的四種領(lǐng)導風(fēng)格
1. 教練型
2. 授權型
3. 命令型
4. 激勵型
四、打造團隊精神的三力模型
1. 凝聚力
2. 向心力
3. 第五力
互動(dòng):小組討論、有獎問(wèn)答
案例:王經(jīng)理的成敗
第三講:認識團隊中的不同成員
互動(dòng):貝爾濱測試
一、認知團隊角色類(lèi)型
1. 實(shí)干者-講求效率
2. 完美者-講究細節
3. 創(chuàng )新者-尋找點(diǎn)子
4. 推進(jìn)者-把控進(jìn)度
5. 技術(shù)者-注重專(zhuān)業(yè)
6. 監督者-考核評估
7. 協(xié)調者-整合資源
8. 信息者-市場(chǎng)信息
9. 凝聚者-匯聚人心
案例:完美旅行
互動(dòng):旅行中團隊的角色有哪些特征
二、團隊的三角因素
1. 關(guān)注任務(wù)
2. 關(guān)注情感
3. 關(guān)注信息
三、不同角色在團隊中的作用
互動(dòng):對號連線(xiàn)
四、組建SP搭檔
第四講:運用團隊管理的“六脈神劍”(上)
第一劍:目標管理
1. 目標從何而來(lái)
工具:目標管理思路清單
2. 目標對話(huà),五步達成一致
1)步驟一:確定部門(mén)工作重點(diǎn)
2)步驟二:確定員工的工作目標
3)步驟三:澄清崗位職責
4)步驟四:下屬提出目標草案
5)步驟五:雙方達成一致
3. 設定關(guān)鍵指標
互動(dòng):你經(jīng)常管理如些指標?
1)日常管理的三種指標
a最終指標
b階段指標
c過(guò)程指標
2)構建由上至下因果鏈指標
a銷(xiāo)售人員可控的執行指標
b銷(xiāo)售經(jīng)理可管的決定指標
c高層領(lǐng)導要求的最終指標
互動(dòng):小組討論、角色扮演
案例:小王的困惑
第二劍:銷(xiāo)售例會(huì )
1. 例會(huì )內容
1)表?yè)P個(gè)體HAPPS法
2)探討競爭對手的動(dòng)向
3)案例復盤(pán)STAR分享法
2. 例會(huì )需注意事項
3. 業(yè)績(jì)會(huì )議五步曲
4. 問(wèn)題分析五步法
1)開(kāi)場(chǎng)確認基調
2)發(fā)散團隊思維
3)收斂歸納建議
4)選出共創(chuàng )結論
5)確認落實(shí)執行
互動(dòng):討論、模擬練習
案例:該死的會(huì )議
第五講:運用團隊管理的“六脈神劍”(中)
第三劍:隨訪(fǎng)輔導
1. 隨訪(fǎng)對經(jīng)理的要求
1)要有一定的單獨出訪(fǎng)量
2)“居其側”,不要主談
3)不要急于指點(diǎn),反客為主
4)多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多記
2. 指導與輔導
1)指導彌補技能不足:PESOS模型
2)輔導激發(fā)主觀(guān)意愿:GROW教練模型
互動(dòng):模擬練習PESOS
案例:王經(jīng)理的尷尬
第四劍:管理表格
1. 表格設計要點(diǎn)
2. 基礎管理表格及內在聯(lián)系
1)月度工作計劃表
2)周工作計劃表
3)工作日志表
3. 管理表格透玄機
1)銷(xiāo)售成交率
2)目標客戶(hù)群
3)漏斗轉化率
互動(dòng):提問(wèn)、分享
案例:表格范例
第六講:運用團隊管理的“六脈神劍”(下)
第五劍:述職溝通
1. 銷(xiāo)售人員述職特點(diǎn)
1)業(yè)務(wù)控制管理的重要環(huán)節
2)對經(jīng)理和下屬都是挑戰
3)成功的述職在于平時(shí)的分析、觀(guān)察和積累
4)經(jīng)理的認真與堅持最重要
2. 銷(xiāo)售人員工作述職的程序
1)寒暄開(kāi)場(chǎng)
2)邀請描述
3)相互交流
4)總結評價(jià)
5)填寫(xiě)表格
6)結束確認
3. 把握銷(xiāo)售人員述職重點(diǎn)
1)工作計劃的完成情況和原因
2)現有客戶(hù)群的整體狀況
3)下月的詳細工作計劃
互動(dòng):角色演練
案例:小王的述職
第六劍:有效反饋與激勵
1. 四級反饋對員工的影響
1)傷害
2)重視
3)理解
4)同理
案例:一包鹽的同理心
互動(dòng):角色模擬四種同理心
2. 正負反饋
1)積極反饋:BIC與二級反饋
2)建設反饋:三明治與BID
案例:哪個(gè)是反饋
互動(dòng):練習正面反饋
3. 激勵
1)銷(xiāo)售人員的動(dòng)力性變化曲線(xiàn)
2)雙因素理論在團隊激勵中的應用
a必要性支持:薪資、崗位、晉升
b鼓動(dòng)性激勵:溝通、關(guān)懷、認可
互動(dòng):小組討論 情境演練
案例:視頻《亮劍-吃肉》
總結:收獲與行動(dòng)計劃
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶(hù)外式團建。起贏(yíng)培訓不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng )新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng )新力的團隊建設品牌。
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