成功職場(chǎng)人士的職業(yè)生涯規劃

課程背景：

每個(gè)員工都是企業(yè)最基本的盈利單元，如何將員工的基本利益和企業(yè)的整體利益有機結合，讓員工在實(shí)現自己個(gè)人奮斗目標的同時(shí)實(shí)現企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目的。讓員工清晰的認識到自己的人生定位、企業(yè)定位和動(dòng)力源泉，清楚的看到自己的未來(lái)與發(fā)展，通過(guò)企業(yè)幫助員工建立系統的職業(yè)規劃必不可少。

本課程通過(guò)系統的職業(yè)生涯規劃的輔導，幫助員工建立職業(yè)規劃的基本意識，促使員工建立起和企業(yè)同呼吸共命運的理性認識，使企業(yè)與員工利益有機結合，通過(guò)共同努力，實(shí)現共同的愿景與目標系。

課程收益：

應用科學(xué)的測評工具明確自我定位和角色職責，對自我做更為深刻的認知和分析

設計出有個(gè)性化、針對性、有現實(shí)意義的職業(yè)生涯規劃路徑，推動(dòng)個(gè)人和組織的同步發(fā)展，實(shí)現人力資源價(jià)值最優(yōu)

通過(guò)職業(yè)心態(tài)調整、角色定位、破除在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題和障礙，消除相關(guān)風(fēng)險和不足，獲取職場(chǎng)正能量，實(shí)現暢享職場(chǎng)的愉悅體驗。

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天

課程對象：全體員工

課程方式：培訓采取課堂集中培訓的形式進(jìn)行通過(guò)課堂講述、短片播放、圖片展示、案例研討等方式結合情景演練、團隊游戲互動(dòng)使學(xué)員充分牢固掌握課堂所學(xué)知識課程呈現

課程大綱

第一講：生涯規劃的幾個(gè)問(wèn)題探討

一、夢(mèng)想——幻想——理想

案例：毛毛蟲(chóng)的故事

游戲：盲目工作，沒(méi)有規劃，將是越走越錯，我們需要第一次就將正確的事情做對

二、生涯規劃的三大核心意義

1. 規劃引領(lǐng)方向

2. 規劃避免障礙 （突破職業(yè)瓶頸）

3. 規劃產(chǎn)生激情 （定位職業(yè)目標）

三、人生的方向

1. 夢(mèng)想

2. 使命

3. 意義

四、職業(yè)發(fā)展的三個(gè)階段

1. 生存期

2. 發(fā)展期

3. 事業(yè)期

五、職業(yè)生涯規劃五環(huán)

經(jīng)典分享：舒伯特職業(yè)生涯周期

工具：職業(yè)生涯規劃斜坡球理論

第二講：我是誰(shuí)，我要去哪里？

一、我是誰(shuí)

1. 認識自己

1）5W1H分析

2）MBTI職業(yè)性格分析

2. 你想過(guò)一種什么樣的生活

游戲互動(dòng)：一分鐘工作選擇

3. 構建人生夢(mèng)想

1）喚醒夢(mèng)想的七大法則

2）構成夢(mèng)想的體系

游戲互動(dòng)：寫(xiě)出你最想成為的5個(gè)人，并分享

4. 什么限制你成功? 

1）誰(shuí)偷走了你的夢(mèng)想

視頻欣賞：父與子的戰爭

二、職業(yè)規劃三葉草：興趣、能力、價(jià)值

1. 職業(yè)規劃三葉草之興趣

1）有趣

2）樂(lè )趣

3）志趣

工具：霍蘭德職業(yè)興趣測評量表

游戲：我想去哪個(gè)島，6個(gè)島嶼，你將選擇哪三個(gè)，如何分配時(shí)間？

2. 職業(yè)規劃三葉草之能力

互動(dòng)游戲：寫(xiě)出5個(gè)你人生不同階段的成就事件

1）明確你的價(jià)值觀(guān)

2）能力冰山模型理論

3）員工能力素質(zhì)3P理論

4）關(guān)于信念

視頻欣賞：《當幸福來(lái)敲門(mén)》

5）人生的七力模型：

學(xué)習力（記憶力）、適應力、專(zhuān)注力、想像力、領(lǐng)導力（組織力、影響力）、溝通力、創(chuàng )新力

3. 職業(yè)規劃三葉草之價(jià)值

1）認識自我價(jià)值

2）價(jià)值從里來(lái)

3）自我職業(yè)價(jià)值觀(guān)評估

游戲互動(dòng)：生存的選擇

4. 職業(yè)規劃三葉草模型：

目標、資源、環(huán)境（興趣——能力——價(jià)值）想做能做可做，定位：該做

三、如何打造個(gè)人IP

1. 個(gè)人IP的公式

2. 墓志銘、雜志封面

演練：完成自己個(gè)人IP的策劃，并進(jìn)行分享

第三講：意識與角色——我的心靈攝像機

一、認識職業(yè)的概念

1. 職業(yè)化

2. 職業(yè)競爭力的來(lái)源

3. 喜歡做的事情和必須做的事情

4. 公司的立場(chǎng)和員工的角度

案例：稻盛和夫的成長(cháng)故事

案例：西游記的師徒職業(yè)化對比

二、什么是真正的保障

1. 職業(yè)的保障

2. 就業(yè)的保障

三、心靈的攝像機

1. 價(jià)值管理

2. 態(tài)度管理

3. 行為管理

案例：人的行為分析

案例：價(jià)值觀(guān)的作用

四、個(gè)人的角色與職責

1. 在組織中的角色及職責

2. 在社交中的角色及職責

3. 在生活中的角色及職責

案例：混亂的角色關(guān)系和帶來(lái)的后果

五、職業(yè)者的責任意識

1. 責任缺乏的后果

2. 如何成為一個(gè)敢于擔當的人

案例：尋找自己的角色定位

案例：發(fā)現自己的角色價(jià)值

第四講：積極心態(tài)——好心態(tài)好未來(lái)

一 成功是因為態(tài)度

1. 態(tài)度決定一切

2. 成功是因為態(tài)度

3. 失敗也是因為態(tài)度

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二、我們永遠在創(chuàng )業(yè)

1. 讓你更快地脫穎而出

2. 讓你獲得更多激勵

3. 讓你更幸福

三、凡事的發(fā)生必有助于我

1. 馬糞心態(tài)

2. 2ABC理論

3. 太棒了

四、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)

1. 進(jìn)步的力量、退步的力量

2. 黑天鵝與灰犀牛

應用：神奇的“1”

五、享受你的工作

1. 投入的快樂(lè )

2. 放松的“玩?！?/p>

3. 平和的“接納”