課程背景:
中國有句古語(yǔ)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”。還有一句話(huà)是“兄弟齊心,其利斷金”!說(shuō)明了自古以來(lái),集體的力量,永遠是無(wú)窮的。團隊凝聚力是我們實(shí)現團隊目標的重要條件,同時(shí)也是一個(gè)使團隊具備騰飛基礎的前提條件。不懂得怎樣凝聚人心,把團隊的力量聚焦,你是很難帶領(lǐng)一個(gè)部門(mén)、一家公司走得很遠的,甚至你連最基本的團隊指標都無(wú)法完成。
任正非說(shuō)過(guò)一句話(huà):“沒(méi)有執行力,一切都是空談”!企業(yè)的成功,與其說(shuō)是取決于決策,不如說(shuō)是取決于執行。戰略再正確,方案再完美,計劃再細致,沒(méi)有人去認真執行的話(huà),其價(jià)值為零。那么應該如何打造團隊執行力呢?在一個(gè)團隊當中,每個(gè)成員都有較強的親合動(dòng)機、與群體保持著(zhù)情感上的一致性,這個(gè)團隊才會(huì )有凝聚力,才能眾志成城,一起面對困難、執行任務(wù)。如果有的成員孤立于團隊之外,甚至不少成員都游離于團隊之外,那么人心渙散的情況就會(huì )出現,成員之間的合作、配合會(huì )受到較大的影響,導致執行不順利的情況出現。本課程按照“5A標準”展開(kāi),從“做人標準”和“做事標準”兩個(gè)維度切入,保證最終實(shí)現團隊目標。
課程收益:
學(xué)習團隊執行力提升5個(gè)標準
了解團隊執行力差的9大原因
掌握提升下屬執行力的9到位
練習團隊執行力5A修煉技巧
演練9大場(chǎng)景中執行力的技巧
課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天
課程對象:企業(yè)人力資源管理者、各級部門(mén)經(jīng)理、主管等從事管理的相關(guān)人員
課程方式:全程互動(dòng)體驗式訓練+理論+案例+研討等
課程特點(diǎn):
1. 體驗培訓:互動(dòng)性強、幽默、生動(dòng)、親切
2. 30%的理論+50%的方法+20%的實(shí)例
3. 課程具有極強的實(shí)用性,帶領(lǐng)學(xué)員現場(chǎng)實(shí)踐操作
4. 全程互動(dòng)體驗式訓練+理論+案例+研討等
課程大綱
團建組建:《我們是最棒的團隊》
課程導入:
1. 企業(yè)最關(guān)心的管理問(wèn)題—6000家客戶(hù)3658份問(wèn)卷調查結果
2. [反思]--國人對執行力的態(tài)度
3. 九段企業(yè)管理的意義
第一講:知識篇—5A標準
課程討論:什么是一個(gè)人最頂級的人格魅力?
一、準確定義執行
案例學(xué)習:富士康/華為/海爾等執行力文化
課堂練習:給自己部門(mén)下一個(gè)精準執行力定義?
二、重點(diǎn)評估要素
1. 定目標
2. 追過(guò)程
3. 拿結果
課堂討論:如何檢驗結果?
三、精心設定動(dòng)作
1. 目標分解-將戰略規劃按時(shí)間、責任人層層分解
2. 責任鎖定-定位角色、明確責任、人人頭上有指標
3. 行動(dòng)計劃-將每一個(gè)目標和指標轉化成具體的行動(dòng)方案
4. 業(yè)績(jì)跟蹤-每一項指標都要提前跟催與檢查
5. 結果考核-嚴格按照業(yè)績(jì)考核辦法評估
案例學(xué)習:美國空軍和降落傘制造商之間的真實(shí)故事
四、打造5A標準
1. 目標明確-做什么
2. 行動(dòng)有方-怎么做
3. 態(tài)度積極-想干事
4. 能力匹配-能干事
5. 保證結果-干成事
案例討論:團隊責任常常被稀釋的主要原因?
課堂討論:“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的原因?
第二講:方法篇—9段執行
一、目標明確
案例學(xué)習:從共產(chǎn)黨的方針政策學(xué)團隊執行力的方法技巧
1. 清晰戰略意圖
2. 目標梳理到位
3. 關(guān)鍵結果明確
二、行動(dòng)有方
工具學(xué)習:逐級承接分解法:DOAM法
1. 目標任務(wù)分解——剝洋蔥法
2. 作業(yè)流程拆解——WBS法
3. 委派分配任務(wù)——6W3H法
4. 精準掌握時(shí)間——甘特圖
5. 制定考核標準——可量化可考核
三、態(tài)度積極
1. 精神激勵
2. 物質(zhì)激勵
3. 智力激勵
4. 自由激勵
5. 情感激勵
課堂討論:海底撈的員工為何激情滿(mǎn)滿(mǎn)?
四、能力匹配
1. 工作崗位的九段標準
2. 員工執行力九段標準
案例學(xué)習:領(lǐng)導型秘書(shū)九段會(huì )議執行標準
1. 管理者執行力九要素
1)戰略制定力
2)目標分解力
3)標準設計力
4)時(shí)間劃分力
5)崗位操作力
6)部門(mén)協(xié)調力
7)過(guò)程控制力
8)環(huán)境應變力
9)結果評價(jià)力
課堂討論:中國在新冠疫情中的所做所為,我們能學(xué)到什么?
2. 重視培養部屬責任心
1)角色責任
2)能力責任
3)使命責任
4)義務(wù)責任
工具練習:猴子管理3L法
3. 不同性格差異化賦能
五、保證結果
1. 制度保證—責任真空及時(shí)避免
2. 流程控制—工作事項8不凡事
3. 異常處理—原因查找6個(gè)不放
4. 文化建造—團隊執行3大標準
執行力宣誓
課程答疑,課程回顧
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶(hù)外式團建。起贏(yíng)培訓不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng )新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng )新力的團隊建設品牌。
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